古诗词鉴赏之炼字

古诗词鉴赏之炼字Tag内容描述：<p>1、苏小妹 苏东坡 轻风 细柳，淡月 梅花。 轻风摇细柳，淡月映梅花。 苏小妹下品 ！ 苏东坡轻风舞细柳，淡月隐梅花。 苏小妹中品！ 苏东坡？ 苏小妹轻风扶细柳，淡月失梅花。 苏东坡上品 ! ! ! 柔美之态交融之状 着一字而境界全出 高考诗歌鉴赏之语言 炼字型 阳东一中 1、鉴赏文学作品的形象、 语言、表达技巧. 2、评价文学作品的思想 内容和作者的观点态度. 1、了解古人诗歌创作中“炼字 ”的相关知识。 2、掌握诗歌鉴赏（炼字型)答 题模式。 教学目标： 考题回放 1、( 2005年广东卷) 请写出这首诗颈联中一组对仗的词语。 2、(2006年广东卷)。</p><p>2、炼字,“语不惊人死不休”,诗歌鉴赏复习之语言:,何为炼字？,所谓炼字，就是为了表达的需要，在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭配，使所用的字词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。这种对字词进行艺术化加工的方法，就叫做炼字。,轻风 细柳，淡月 梅花,轻风摇细柳，淡月映梅花。 轻风舞细柳，淡月隐梅花。 轻风扶细柳，淡月失梅花。 ,试一试，给下面的空白处各填上一个动词，使之更有意蕴。,“新诗改罢自长吟”（杜甫）; “夜学晓不休，苦吟鬼神愁”（孟郊 “吟安一个字，捻断数茎须”（卢延让） “江湖苦吟士，天地最。</p><p>3、______________________________________________________________________________________________________________【人教版 初中】诗词鉴赏之炼字题型适用学科语文适用年级初中适用区域人教版知识点诗词鉴赏的相关知识点“炼”字题型是什么？考查方式答题步骤教学目标1. 知识和技能：读懂诗词，再深刻理解、领悟作品的内容和技巧。2. 方法：自主、合作、探究的学习方式。3. 情感态度价值观：了解中国传统文化的深刻内涵。教学重点整体感知诗词的内容，理解诗词，掌握炼字题型的技巧。教学难点明确诗词鉴赏炼字题型的命题规律，掌握诗词。</p><p>4、诗歌鉴赏之炼字,考试说明,1、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧.,2、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度.,学习目标,1.从炼字的角度鉴赏诗歌语言。2.找准炼字的角度。3.掌握炼字题的答题模式。,何为炼字？,所。</p><p>5、古诗鉴赏炼字 学案 学习内容 如何解答诗歌鉴赏中的炼字题 学习目标 1 明确炼字的命题特点 2 能熟练掌握诗歌鉴赏中炼字题的答题模式 一 炼字的定义 炼字 指锤炼词语 指诗人经过反复琢磨 从词汇宝库中挑选出最妥切 最精确 最形象生动的词语来描摹事物或表情达意 注意 古人作诗讲究炼字 这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处 答题时不能把该字孤立起来谈 要回归原诗 并结合全诗的意境情感来分析 l 品赏。</p><p>6、1,用饱蘸深情的诗心， 解读出润泽心灵的诗味。,高考古诗词鉴赏之炼字型,2,炼字艺术,吟安一个字，捻断数茎须。 唐卢延让苦吟,3,1、某一联中最精炼传神的分别是哪一个字， 请简要赏析。 2、某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ 3、这首诗某句中某字可否换成另一字？请简 述理由。 4、诗歌的诗眼是什么？鉴赏它的妙处。 5、某个字被认为是全诗的关键，你同意这种 说法吗？为什么？,提问方式。</p><p>7、诗歌鉴赏之炼字,轻风 细柳 淡月 梅花,映,摇,舞,隐,扶,失,析：“扶”字把风人格化，描绘出轻风徐来，柳枝拂然的柔态，与“轻”、“细”相宜，和谐自然，给人以一种柔美之感。 在月光照映下，晶莹的梅花与月色融为一体。 “失”字勾画了月色和梅花相互交融的情景。,一字妥贴，则全篇生色。 严羽沧浪诗话,吟成五个字，用破一生心。 方干,呕心沥血，千锤百炼，终成喷珠吐玉、缀采镂金的千古绝响。 用饱蘸深情的诗心。</p>