古诗二首登鹳雀楼

古诗二首登鹳雀楼Tag内容描述：<p>1、学科语文日期课时第1课时课题古诗二首：登鹳雀楼课型 讲读教学目标、理解古诗，体会诗人描绘的意境，明白站得高看得远的道理。、有感情地朗读古诗，背诵古诗。、了解王之涣本人和他的凉州词、送别这两首古诗，并能背诵这两首古诗。教学重难点1.朗读背诵登鹳雀楼，能背诵凉州词、送别。2.理解诗人所要描绘的意境和诗中告诉人们的道理。教学环节教学过程个案调整一、导入，了解诗意三、指导朗读古诗。四、学习古诗一、图画导入，了解诗意1、导语导入：老师知道小朋们友们非常喜欢画画，上课前老师找到了这样一幅画。（师出示登颧雀楼课文插。</p><p>2、登鹳雀楼同步教案教学目标：知识与能力：能用自己喜欢的方法去认字，巩固看拼音识字的能力；读诗体会这首古诗的节奏和韵味美，理解古诗的意思并会背诵；认识本课的八个生字，学会笔画“竖折”，并学写“山、日”。过程与方法：运用多媒体辅助教学，来激发学生兴趣，引导学生仔细观察、发散想象、有感情朗读及诵读，既突出了重点，又突破了难点，从本质上调动了学生主动学习的积极性。情感态度与价值观：通过学习这首诗，使学生初步了解“登高才能望远”的道理。重点难点：重点：能借助拼音认字读古诗；正确有感情的朗读古诗，学习新笔画。。</p><p>3、登鹳雀楼同步练习 基础知识达标1.看拼音，写词语bi r hun h o shn d hi（ ） （ ） （ ） （ ）qin rn m qu lu fn y yo（ ） （ ） （ ） （ ） 2.比一比，再组词人（ ） 尽（ ） 衣（ ） 欢（ ）入（ ） 近（ ） 依（ ） 欲（ ）3.选择带点字的正确解释（1）白日依山尽 依靠 同意 按照 （。</p><p>4、登 鹳 雀 楼,（唐）王之涣,dng gun qu lu,登 鹳 雀 楼,鹳雀楼,旧址在山西省的永济县。因为经常有一种形状像鹤的鹳鸟停留在上面，所以叫做鹳雀楼。 楼一共三层，在楼上可以望见雄伟的中条山和浩浩荡荡的黄河，是当地的名胜。唐代有位著名的诗人叫做王之涣，他登上这座鹳雀楼后感慨万分，写下了千古传诵的诗章：,鹳,王之涣(688-742),唐代著名诗人。他的描写边疆风光的作品很有特色。诗以凉州词和登鹳雀楼最有名。,/,/,/,/,/,/,/,/,白日依 山尽， 黄河入海流。,欲 穷千里目， 更 上一层楼。,挨,靠。,消失。,想要。,再。,白日依山尽，黄河入海。</p><p>5、鹳雀楼,鹳雀楼被誉为我国古代四大文化名楼（滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼、鹳雀楼）之一。旧址在山西省的永济县。因为经常有一种形状像鹤的鹳鸟停留在上面，所以叫做鹳雀楼。楼一共三层，在楼上可以望见雄伟的中条山和浩浩荡荡的黄河，是当地的名胜。唐代有位著名的诗人叫做王之涣，他登上这座鹳雀楼后感慨万分，写下了千古传诵的诗章：登鹳雀楼。,/,/,/,/,/,gun qu lu y ko li r 鹳 雀 楼 依 靠 流 入 qin l m y qing gng shng 千 里 目 欲 穷 更 上 y cng lu 一 层 楼,鹳 雀 楼 依 靠 流 入 千 里 目 欲 穷 更 上 一 层 楼,学古诗要求：理解。</p><p>6、古诗二首（一） 登鹳雀楼,首经贸附小 井慧岩,北京市义务教育课程改革实验教材 语文 第五册,登鹳雀楼,登鹳雀楼,鹳雀楼，一共有三层，在楼上可以望见中条山，向下可看到浩浩（ho）荡（dn）荡的黄河。,王之涣，字季凌（ln)，是盛唐时期的著名诗人，他的诗以描写边塞(si)风光著称。现存绝句仅6首，代表作有登鹳雀楼、凉州词等。他的作品至今仍然被人们传颂。,登鹳雀楼,涣 楼 欲 穷 层,更,n,作者写这首诗就是为了描绘出祖国山河壮丽的景象吗？,1 是 2 不是,白日 山 ， 黄河入海流。 千里 ， 上一层楼。,登鹳雀楼,依,尽,欲,更,穷,目,欲穷千里目。</p><p>7、R二年级上册,8古诗二首,楼,lu,字词积累,我会认,依,y,尽,jn,欲,y,穷,qin,层,cn,瀑,p,布,b,炉,l,烟,yn,遥,yo,川,chun,烟,楼,遥,欲,层,炉,依,尽,川,瀑,布,穷,小猴子摘桃子,dnunqulu,登鹳雀楼,唐王之涣,识作者,王之涣（688年-742年），是盛唐时期的著名诗人，善于描写边塞风光。其代表作有登鹳雀楼凉州词等。,鹳。</p><p>8、教学资料参考范本部编版二年级语文上册古诗二首登鹳雀楼教案设计推荐撰写人：__________________部 门：__________________时 间：__________________教学目标：、理解古诗，体会诗人描绘的意境，明白站得高看得远的道理。、有感情地朗读古诗，背诵古诗。、了解王之涣本人和他的凉州词、送别这两首古诗，并能背诵这两首古诗。教学重点：朗读背诵登鹳雀楼，能背诵凉州词、送别。教学难点：理解诗人所要描绘的意境和诗中告诉人们的道理。教具准备：课件，古诗新唱视频资料教学过程：一、师生问好，喊班级口号：天天有进步，人人在成长！教师。</p><p>9、8 古诗两首 第一课时 一、看拼音写汉字。 lu y jn hun cn 高（ ） （ ）傍 （ ）头 （ ）河 云（ ） 二、用自己的话把登鹳雀楼的意思说一说。 三、说说下列加点字的意思。 白日依山尽，黄河入海流。 第二课时 一、解释词语。 生： 遥： 三千尺：。</p><p>10、登鹳雀楼教学设计 【教学设想】 利用多媒体创设生动有趣的教学情境，营造轻松愉快的学习气氛，激发学生的兴趣，让“趣”贯穿于教学全过程，成为孩子主动学习的内驱力。扎实听说读写的语文能力，让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感熏陶。 【教学准备】多媒体课件、生字卡片 【教学过程】 一、创设情境，导入新课。 1创设情境谈话。 小朋友们，你们喜欢旅游吗？你们。</p><p>11、课题 8 古诗二首 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 1. 认识“楼、依”等12个生字，会写“楼、依”等10个生字，认读生字组成的词语。 2.正确、流利地朗读课文，背诵古诗。 3.展开想象，用自己的话说说诗句中描述的画面，感受大自然的神奇、壮丽。 教学 重点 识字、写字，正确、流利地朗读课文，想象画面，背诵古诗。 教学 难点 用自己的话说说诗句的意思，初步感受大自然的神奇和壮丽。 第。</p><p>12、祖国秀丽的山河令人神往。今天我们就一起走进课文去领略一下古代诗人笔下的祖国河山吧。,第一课时,第二课时,语文 二年级 上册,8 古诗二首,登鹳雀楼,第一课时,古代的楼都是用木头制造的，所以“楼”是木字旁。,指导书写“楼”。,折点在竖中线，撇短点长。,横长。,城楼,钟楼,航站楼,家属楼,教学楼,鹳雀是一种水鸟。鹳雀楼在我国的山西省，因常有鹳雀停在上面休息而得名。唐。</p><p>13、第四单元 本单元围绕“家乡”这个主题编排了登鹳雀楼望庐山瀑布两首古诗和黄山奇石日月潭葡萄沟三篇课文，写出了祖国的辽阔和美丽，激发学生赞美家乡的感情和认识家乡的渴望。 本单元的第一个语文要素是“联系上下文和生活经验，了解词句的意思”。黄山奇石葡萄沟中以“陡峭”“五光十色”为示例，进行了具体的指导。并在语文园地“字词句运用”第二题中加以运用。教师应指导学生在阅读时，对遇到不懂的词句，应先借助上下文和。</p><p>14、古诗二首,8,第1课时,第2课时,鹳雀楼,鹳雀楼，又名鹳鹊楼，因时有鹳鹊栖其上而得名，位于山西省永济市。楼体壮观，结构奇巧，周围风景秀丽。,第1课时,登鹳雀楼,唐 王之涣,自由朗读古诗，注意读准字音，不会读的生字借助拼音多读几遍。,初读古诗,白日 依山尽，黄河 入海流。 欲穷 千里目，更上 一层楼,登鹳雀楼,唐 王之涣,白日依山尽，黄河入海流。,和“依”有关的词语通常表示人与人、人与物之间。</p><p>15、8古诗二首，第一课，第二课，你知道我国的四大名楼是哪四个吗鹳楼，第一课，新课引进，黄鹤楼，岳阳楼，滕王阁，dn un qu lu，登鹳雀楼，唐王粉丝，王粉丝(688742 )，字季凌，晋阳(今山西太原)。 唐代诗人。 他经常写边疆的地貌景观，那首诗意境雄浑，多为当时的音乐家作曲唱歌，名字一时动。 代表作：登鹰雀楼凉州语等。 作者简介，白日依山尽，黄河入海流。 想穷千里眼，就上楼去。 登鹳雀楼、lu。</p><p>16、8 古诗两首 第一课时 一、看拼音写汉字。 lu y jn hun cn 高（ ） （ ）傍 （ ）头 （ ）河 云（ ） 二、用自己的话把登鹳雀楼的意思说一说。 三、说说下列加点字的意思。 白日依山尽，黄河入海流。 第二课时 一、解释词语。 生： 遥： 三千尺：。</p>