古诗鉴赏炼字

古诗鉴赏炼字Tag内容描述：<p>1、苏小妹 苏东坡 轻风 细柳，淡月 梅花。 轻风摇细柳，淡月映梅花。 苏小妹下品 ！ 苏东坡轻风舞细柳，淡月隐梅花。 苏小妹中品！ 苏东坡？ 苏小妹轻风扶细柳，淡月失梅花。 苏东坡上品 ! ! ! 柔美之态交融之状 着一字而境界全出 高考诗歌鉴赏之语言 炼字型 阳东一中 1、鉴赏文学作品的形象、 语言、表达技巧. 2、评价文学作品的思想 内容和作者的观点态度. 1、了解古人诗歌创作中“炼字 ”的相关知识。 2、掌握诗歌鉴赏（炼字型)答 题模式。 教学目标： 考题回放 1、( 2005年广东卷) 请写出这首诗颈联中一组对仗的词语。 2、(2006年广东卷)。</p><p>2、古诗鉴赏炼字技巧 （本文选自语文报高一版 第8期） 李玮【知识点概述】古人作诗最讲究“炼字”。所谓“炼字”,就是为了表达的需要，在遣词用字方面进行精细的斟酌锤炼和创造性的搭配，使所选用的字词获得形象生动、凝练优美、含蓄深刻的表达效果。“炼字题”是古诗鉴赏中常见的题型，也是很具区分度的题目，特别适合考查学生对于古典诗歌的理解能力和鉴赏能力。 【解题指导“炼字题”的设题方式一般有两种：1.某句诗或某联诗中，哪一个字（词）用得精妙？请找出来，结合诗句简要分析。提问变体：（1）这一联中最生动传神的是什么字？为什。</p><p>3、诗歌鉴赏之炼字篇,答题步骤： 解释该字在句中的含义 展开联想，把该字放在原句中描述景象 点出该字使用了什么表达技巧，烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情,南浦别 白居易 南浦凄凄别，西风袅袅秋。 一看肠一断，好去莫回头。 前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？,春日即事 李弥逊 小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地，宿鸟声中自掩门。 注： 李弥逊，吴县人，历任中书舍人、户部侍郎等职，因竭力反对秦桧投降政策而被免职。 张罗地：指门可罗雀、。</p><p>4、诗歌鉴赏 之 炼字,提问方式： 某字在此诗中用得很好，你认为它好在哪里？结合全诗简要分析。 这一联中最生动传神的是什么字？为什么？ 这首诗词中的哪个字是诗眼（词眼）？,诗眼就是一首诗中最能体现作者思想观点、情感态度的，具有概括性、生动性或情趣性的能笼罩全诗的字或词语。 炼字就是一句诗中最生动、传神的字或词语。,【诗眼或炼字】,晴景 (王驾) 雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。 蜂蝶飞来过墙去，却疑春色在邻家。,王安石改“飞来”为“纷纷”，你觉得好吗？,好。因为只有蜂忙蝶乱的侧写妙笔才能令人真实地感受出晚春雨后特有。</p><p>5、诗歌鉴赏炼字 答题规范 吟安一个字，捻断数茎须。 吟安五个字，用破一生心。 两句三年得，一吟双泪流。 夜吟晓不休，苦吟鬼神愁 。,学习目标,1、学习掌握炼字题的答题方法,2、规范炼字题的答题步骤和思路,诗歌鉴赏答题要求： 答 案 要 精 准 条 理 要 清 晰 术 语 要 专 业,提问方式： 这一联中最生动传神的是什么字？ 请找出来，并说说这样写的好处。 提问变体： 简析某字的表达效果。 简析某词在诗句中的作用。,南浦别 白居易 南浦凄凄别，西风袅袅秋。 一看肠一断，好去莫回头。 前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切。</p><p>6、诗歌鉴赏,诗的语言是最精炼、纯粹的语言 诗僧齐己写了一首早梅，有句云：“前村深雪里，昨夜数枝开。”郑谷将“数”改为“一”，因为题为“早梅”，如果开了数枝，说明花已开久，不能算是“早梅”了，齐己佩服不已，尊称郑谷为“一字师”。 贾岛“两句三年得，一吟双泪流。” 杜甫“吟安一个字，捻断数根须。”,诗歌炼字故事,注意动词 王安石“春风又绿江南岸” 宋祁“红杏枝头春意闹” 陶潜“悠然见南山” 张先“云破月来花弄影” 杜甫 “四更山吐月，残夜月明楼”,一、诗歌炼字,王安石“春风又绿江南岸” 一个“绿”字把春风吹过，给江。</p><p>7、百炼为字，千炼成句,诗歌鉴赏题炼字类答题规律,主要考点归纳 1、词、句理解（主观、客观） 2、词语赏析 3、主旨把握、思路分析 4、情景关系、意境分析 5、风格 关键在看懂诗,2008高考诗歌鉴赏归类,语言：全国1、全国2、北京、天津、上海、 重庆、安徽、湖南 形象：天津、安徽、广东、海南（宁夏）、 湖北、辽宁、山东 表达技巧：福建、广东、江苏、江西、辽宁、 山东、四川、浙江 思想内容：全国1、重庆、安徽、江苏、四川、 浙江 观点态度：全国2、天津、湖北 文学常识：上海、浙江,例题展示:,一、对词中“红杏枝头春意闹”的“闹”字，。</p><p>8、此中有真意 能辨亦能言 古诗词中的“炼字”之美,一.感 受,小结： 1“炼字”的本质是“炼意”。 2“炼字”的作用在于表情达意。品味古诗词中的“炼字”之美,能帮助我们更准确的把握诗歌的意境，更深刻的理解作者的情思。 3好“字”往往具有如下特点： （1）准确而形象； （2）新奇而自然； （3）含蓄而凝练。,二.研 习,1.阅读下面一首唐诗，然后回答问题（2003年高考试题） 过香积寺(王 维) 不知香积寺，数里入云峰。 古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。 薄暮空潭曲，安禅制毒龙。 注 安禅：佛家语，指闭目静坐，不生杂念。</p><p>9、高考诗歌鉴赏专题,炼字,诗歌鉴赏炼字,明确考纲,考试说明：鉴赏评价D（1）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧（2）评价文章的思想内容和作者的观点态度,（一）鉴赏诗歌的“炼字”艺术p135（二）鉴赏诗歌的。</p><p>10、同学们好 我们先来听个有趣的故事吧 相传 苏东坡一次与他的妹妹苏小妹及诗友黄山谷一起论诗 互相题试 小妹说出 轻风细柳 和 淡月梅花 后 要哥哥从中各加一字 说出诗眼 苏东坡当即道 前者加 摇 后句加 映 即成为 轻风。</p><p>11、古诗鉴赏炼字 学案 学习内容 如何解答诗歌鉴赏中的炼字题 学习目标 1 明确炼字的命题特点 2 能熟练掌握诗歌鉴赏中炼字题的答题模式 一 炼字的定义 炼字 指锤炼词语 指诗人经过反复琢磨 从词汇宝库中挑选出最妥切 最精确 最形象生动的词语来描摹事物或表情达意 注意 古人作诗讲究炼字 这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处 答题时不能把该字孤立起来谈 要回归原诗 并结合全诗的意境情感来分析 l 品赏。</p>