古诗文第一章

古诗文第一章Tag内容描述：<p>1、第2节 文言虚词,成语故事李代桃僵 语出乐府诗集鸡鸣篇：“桃生露井 上，李树生桃旁。虫来啮桃根，李树代桃僵。 树木身相代，兄弟还相忘？”本意是指兄弟 要像桃李共患难一样相互帮助，相互友爱。此 计用在军事上，指在敌我双方势均力敌，或者敌优我 劣的情况下，用小的代价，换取大的胜利的谋略。很像 大家在象棋比赛中的“舍车保帅”的战术。,李代桃僵：僵，枯死。李树代替桃树而死。 原比喻兄弟互相爱护、互相帮助。后转用来比喻互相顶 替或代人受过。,温馨提示,真题体验,体验与探究,B,真题探究 1.考点要求 理解常见文言虚词在文中的意。</p><p>2、第2节,考点：体验解读,本讲栏目开关,第2节,考点：体验解读,本讲栏目开关,第2节,考点：体验解读,本讲栏目开关,第2节,考点：体验解读,本讲栏目开关,D,第2节,考点：体验解读,本讲栏目开关,D,第2节,考点：体验解读,本讲栏目开关,第2节,考点：体验解读,本讲栏目开关,第2节,考点：体验解读,本讲栏目开关,第2节,考点：体验解读,本讲栏目开关,第2节,考点：体验解读,本讲栏目开关,第2节,考点：体验解读,本讲栏目开关,第2节,考点：体验解读,本讲栏目开关,第2节,考点：体验解读,本讲栏目开关,第2节,考点：体验解读,本讲栏目开关,第2节,考点：体验解读。</p><p>3、第1节,考点：体验解读,本课栏目开关,考点：体验解读,第1节,本课栏目开关,考点：体验解读,第1节,本课栏目开关,考点：体验解读,第1节,C,本课栏目开关,考点：体验解读,第1节,D,本课栏目开关,考点：体验解读,第1节,本课栏目开关,考点：体验解读,第1节,本课栏目开关,考点：体验解读,第1节,本课栏目开关,考点：体验解读,第1节,本课栏目开关,第1节,考点：体验解读,本课栏目开关,第1节,考点：体验解读,本课栏目开关,第1节,考点：体验解读,本课栏目开关,第1节,考点：体验解读,本课栏目开关,第1节,考点：体验解读,本课栏目开关,第1节,考点：体验解读。</p><p>4、第一章 文言文考点系统化复习,第1节 文言实词,哲理故事天道酬勤 曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，但 他小时候的天赋却不高。有一天在家读书，对一篇 文章不知道重复了多少遍，还没有背下来。这时候 他家来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等读书 人睡觉之后捞点好处。等了好久曾国藩还在反复地 读那篇文章。贼人大怒，跳出来说：“这种水平读 什么书？”然后将那文章背诵一遍，扬长而去！,贼人是很聪明，至少。</p>