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固体和液体教案

三年级科学下册第三单元 固体和液体教案。三年级科学下册第三单元 固体和液体教案。  2、会运用感官和工具认识固体在颜色、形状、软硬、透明、轻重等方面的性质。1、能够辨别周围环境中的物体。1、能够辨别周围环境中的物体。2、会运用感官和工具认识固体在颜色、形状、软硬、透明、轻重等方面的性质。3、感受小组合作的乐趣。

固体和液体教案Tag内容描述:<p>1、三年级科学下册第三单元 固体和液体教案三年级科学下册第三单元固体和液体教案第三单元固体和液体、认识固体教学目标:、能够辨别周围环境中的物体,哪些是固体,哪些是液体,给物体分类。、会运用感官和工具认识固体在颜色、形状、软硬、透明、轻重等方面的性质,并能描述出来。3、感受小组合作的乐趣,愿意与他人合作并交流想法。教学重点:小组合作研究固体的性质。教学难点:多角度认识、描述固体。教学准备:教师准备:水、墨水、胶水等液体,冰、面粉等固体。学生实验记录单学生分组研究材料:石头、木块、布、玻璃、磁铁、别针等,。</p><p>2、三年级科学下册第三单元 固体和液体教案第三单元 固体和液体1、认识固体教学目标:、能够辨别周围环境中的物体,哪些是固体,哪些是液体,给物体分类。、会运用感官和工具认识固体在颜色、形状、软硬、透明、轻重等方面的性质,并能描述出来。3、感受小组合作的乐趣,愿意与他人合作并交流想法。教学重点:小组合作研究固体的性质。教学难点:多角度认识、描述固体。教学准备:教师准备:水、墨水、胶水等液体,冰、面粉等固体。学生实验记录单学生分组研究材料:石头、木块、布、玻璃、磁铁、别针等,剪刀,小刀等。教学过程:一、导入教。</p><p>3、学习资料收集于网络 仅供参考 A B C D E F G H I J K L M N O P Q长长的小路 了不起的创举 大大的脑袋 黑灰色的身子三年级科学下册第三单元 固体和液体教案 第三单元 固体和液体 1 认识固体 教学目标 能够辨别周围环。</p><p>4、三年级科学下册第三单元 固体和液体教案第三单元 固体和液体1、认识固体教学目标:、能够辨别周围环境中的物体,哪些是固体,哪些是液体,给物体分类。、会运用感官和工具认识固体在颜色、形状、软硬、透明、轻重等方面的性质,并能描述出来。3、感受小组合作的乐趣,愿意与他人合作并交流想法。教学重点:小组合作研究固体的性质。教学难点:多角度认识、描述固体。教学准备。</p><p>5、三年级科学下册第三单元 固体和液体教案 第三单元 固体和液体 1、认识固体 教学目标: 、能够辨别周围环境中的物体,哪些是固体,哪些是液体,给物体分类。 、会运用感官和工具认识固体在颜色、形状、软硬、透明、轻重等方面的性质,并能描述出来。 3、感受小组合作的乐趣,愿意与他人合作并交流想法。 教学重点: 小组合作研究固体的性质。 教学难点: 多角度认识、描述固体。 教学准备: 教师准备:水、墨水、胶。</p>
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