固体新材料

固体新材料Tag内容描述：<p>1、第三节 固体新材料,未来是新科技、新技术、新材料的世界,晶体,橄榄铜,青金石,雌黄雄黄,硅晶,黄铁矿,异极矿,固体材料的发展史： 根据人类使用的材料 把古代史划分为青石器时代陶瓷时代青铜器时代铁器时代 而今人类 已经越过钢铁时代跨入人工合成材料和复合材料的新时代 即将进入 纳米时代,新材料的基本特征,新材料往往具有特殊性能：,1、超高强度 2、超高硬度 3、超塑性 4、各种特殊的物理性质 （如磁性、超导性）,新材料的研发及其应用，推动了人类文明和社会进步,半导体材料 是支撑现代文明社会的最重要的材料之一，应用于： 晶体管、集。</p><p>2、第一节晶体和非晶体第二节晶体的微观结构第三节固体新材料,核心要点突破,课堂互动讲练,知能优化训练,第一节第三节,课前自主学案,课标定位,课标定位,学习目标：1.知道什么是晶体、非晶体以及晶体和非晶体在外形上和物理性质上的区别2知道晶体内部的物质微粒是按照一定规律在空间整齐排列的3知道晶体外形的规则性及其物理性质的各向异性4了解固体新材料的基本特征重点难点。</p><p>3、第二节 晶体的微观结构 第三节 固体新材料 1 双选 下列说法中正确的是 A 化学成分相同的物质只能生成同一种晶体 B 因为石英是晶体 所以由石英制成的玻璃也是晶体 C 普通玻璃是非晶体 D 一块铁虽然是各向同性的 但它。</p><p>4、第二节 晶体的微观结构 第三节 固体新材料 组成晶体的微观粒子 分子 原子或离子 按一定的规律在空间地排列 晶体中物质微粒的相互作用 微粒的热运动不足以克服它们的相互作用力而远离 微粒的热运动表现为在一定的不停。</p><p>5、第三节固体新材料 未来是新科技 新技术 新材料的世界 晶体 橄榄铜 青金石 雌黄雄黄 硅晶 黄铁矿 异极矿 固体材料的发展史 根据人类使用的材料把古代史划分为青石器时代 陶瓷时代 青铜器时代 铁器时代而今人类已经越。</p><p>6、第二章 第一节晶体和非晶体第二节晶体的微观结构第三节固体新材料 目标定位1 能说出晶体和非晶体的特点及区分方法 能说出单晶体和多晶体的区别 2 了解晶体结构的认识过程 知道晶体内部结构的特点 3 了解材料科学技术的有关知识及应用 体会它们的发展对人类生活 社会发展的影响 内容索引 知识探究 题型探究 达标检测 知识探究 一 晶体和非晶体 1 观察玻璃 蜂蜡 塑料 食盐 蔗糖 石英 比较它们的外形有。</p><p>7、第一节 晶体和非晶体 第二节 晶体的微观结构 第三节 固体新材料 目标定位 1 能说出晶体和非晶体的特点及区分方法 能说出单晶体和多晶体的区别 2 了解晶体结构的认识过程 知道晶体内部结构的特点 3 了解材料科学技术的有关知识及应用 体会它们的发展对人类生活 社会发展的影响 一 晶体和非晶体 导学探究 1 观察玻璃 蜂蜡 塑料 食盐 蔗糖 石英 比较它们的外形有何不同 答案 玻璃 蜂蜡 塑料没有。</p><p>8、2 3 固体新材料 作业 1 双选 下列说法中正确的是 A 化学成分相同的物质只能生成同一种晶体 B 因为石英是晶体 所以由石英制成的玻璃也是晶体 C 普通玻璃是非晶体 D 一块铁虽然是各向同性的 但它们是晶体 解析 一种元素可以生成多种晶体 因为其分子可能排成几种空间点阵结构 玻璃为非晶体 而石英为晶体 所有的金属都为多晶体 故C D正确 答案 CD 2 晶体在熔化过程中所吸收的热量 主要用于。</p><p>9、第二节 晶体的微观结构 第三节 固体新材料 时间 60分钟 难度及题号 考查知识点及角度 基础中档稍难 晶体的微观结构1 23 45 6 固体新材料7 89 综合提升1011 12 知识点一 晶体的微观结构 1 关于晶体和非晶体的下列说法中 正确的是 A 凡是晶体 都具有确定的几何外形 B 金属整体表现为各向同性 故金属是非晶体 C 化学成分相同的物质 只能生成同一晶体 D 晶体的各向异性是由于组。</p><p>10、第二章固体、液体和气体 第二节晶体的微观结构 第三节固体新材料,1了解固体的微观结构 2知道晶体和非晶体在物理性质上的差别是由于它们内部物质微粒的排列不同造成的 3能比较石墨与金刚石的微观结构，并说明它们的特性 4了解材料科学技术的有关知识及应用，体会它们的发展对人类生活和社会发展的影响,5了解新材料的基本特征，知道半导体的一些特点，了解半导体技术在生活、生产中的应用初步了解纳米材料的特性，关注纳。</p>