海带中碘元素的分离

海带中碘元素的分离Tag内容描述：<p>1、海带中碘元素的分离和提纯桐乡高级中学 李小兵教学目标一、 知识与技能1、了解从海带中分离和检验碘元素的基本原理。2、知道从海带中分离和检验碘元素的操作流程。3、理解萃取的原理和萃取方法的使用范围。4、掌握溶解、过滤、萃取、分液等基本操作的要点。二、 过程与方法通过从海带中分离并检验碘元素的操作，了解化学实验研究的一般过程，初步形成运用化学实验解决问题的能力，掌握溶解、过来、萃取、分液等操作三、 情感态度与价值观培养学生对化学实验的兴趣，养成实事求是、严谨细致的科学态度教学重点：初步形成运用化学实验解决问。</p><p>2、课题一海带中碘元素的分离及检验(时间：45分钟)1海带中碘元素的分离实验中，在灼烧后的海带灰中加入蒸馏水，煮沸23 min，再过滤。煮沸的目的是()A加快碘元素与水反应的速率B使溶液浓缩C使空气中的氧气更多地进入溶液D加速碘化物的溶解解析灼烧后碘元素以KI等碘化物的形式存在，加水主要是为了溶解碘化物，煮沸是为了加速溶解。答案D2从海带中提取碘单质，成熟的工艺流程如下，下列关于海带制碘的说法，不正确的是()干海带海带灰悬浊液滤液碘水I2的CCl4溶液I2A实验室在蒸发皿中灼烧干海带，并且用玻璃棒搅拌B含I的滤液中加入稀硫酸和双氧水。</p><p>3、课时跟踪检测（一） 海带中碘元素的分离及检验1提纯含杂质的固体碘单质最常用的方法是()A萃取B重结晶C升华 D蒸馏解析：选C根据碘易升华的物理性质可判断，提纯含杂质的固体碘单质最常用的简单方法是升华。2在实验室中进行分液操作，下列仪器中一定需要的是()A锥形瓶 B分液漏斗C玻璃棒 D温度计解析：选B萃取和分液常用的仪器是分液漏斗。3用四氯化碳萃取碘的饱和水溶液中的碘，下列说法中不正确的是()A实验使用的主要仪器是分液漏斗B碘在四氯化碳中的溶解度比在水中的溶解度大C碘的四氯化碳溶液呈紫红色D分液时，水从分液漏斗下口流出，碘。</p><p>4、课题一海带中碘元素的分离及检验(时间：45分钟)1从海带中提取碘的实验过程中，涉及下列操作，其中正确的是()解析碘的苯溶液在分液漏斗中位于上层，应待下层液体放出后从上口倒出；分离碘并回收苯应用蒸馏的方法，用水浴加热能控制温度不至于太高而防止碘的升华；海带灼烧成灰应在坩埚或蒸发皿中进行；过滤时应用玻璃棒引流。答案B2海带中碘元素的分离实验中，在灼烧后的海带灰中加入蒸馏水，煮沸23 min，再过滤。煮沸的目的是()A加快碘元素与水反应的速率B使溶液浓缩C使空气中的氧气更多地进入溶液D加速碘化物的溶解解析灼烧后碘元素以KI。</p><p>5、课题一海带中碘元素的分离及检验【学考报告】知识条目加试要求从海带中分离和检验碘元素的原理及操作流程萃取的原理及萃取方法的适用范围溶解、过滤、萃取、分液等基本操作的要点物质分离、提纯的基本原则及应用bbbc1萃取原理(1)萃取：是利用物质在互不相溶(或微溶)的溶剂中溶解能力不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来的方法。(2)分液：萃取后往往需要用分液漏斗将这两种不相溶的液体分开，这一操作称为分液。(3)碘的萃取：碘单质易溶于CCl4、苯等有机溶剂。用与水不相溶的有机溶剂可以把碘单质从水溶液中萃取。</p><p>6、课题一海带中碘元素的分离及检验【学考报告】知识条目加试要求从海带中分离和检验碘元素的原理及操作流程萃取的原理及萃取方法的适用范围溶解、过滤、萃取、分液等基本操作的要点物质分离、提纯的基本原则及应用bbbc1萃取原理(1)萃取：是利用物质在互不相溶(或微溶)的溶剂中溶解能力不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来的方法。(2)分液：萃取后往往需要用分液漏斗将这两种不相溶的液体分开，这一操作称为分液。(3)碘的萃取：碘单质易溶于CCl4、苯等有机溶剂。用与水不相溶的有机溶剂可以把碘单质从水溶液中萃取。</p><p>7、海带中碘元素的分离和检验 一 教学目标 1 知识与技能 了解物质分离 提纯的基本原则 并能在实验方案的实际中考虑这些基本原则的实际应用 理解从海带中分离和检验碘元素的原理 熟悉从海带中分离和检验碘元素的操作流程 理解萃取的原理和萃取方法的使用范围 掌握溶解 过滤 萃取 分液等基本操作的要点 2 过程与方法 通过从海带中分离并检验碘元素的操作 了解化学实验研究的一般过程 初步形成运用化学实验解决问题。</p>