海水的温度与盐度

海水的温度与盐度Tag内容描述：<p>1、第第 3 3 节节 海水的温度和盐度海水的温度和盐度 一、地球上的海洋 1、地球的水库：面积辽阔，水深巨大。 2、大气的水源和热源、调节地球气温。 3、海岸带：现代社会发展经济最有利的 地带 海陆相互作用强烈。 区位优势明显，人类活动集中 二.海水温度 1、海水热量的收入与支出 2、海水温度的分布规律及影响因素 分布规律分布规律 : : 由赤道向两极递减由赤道向两极递减。与气温水平分布规律相同 影响因素：太阳辐射、气象、沿岸地形、洋流、深度等 海 水 温 度 分 布 规 律 水 平 分 布 同一海区 夏季水温高、冬季水温低 不同纬度海区纬。</p><p>2、海水的温度和盐度教学设计教学目标一、知识目标1、 识记水体的组成。2、 理解海洋对大气、水热平衡的影响。3、 理解海岸地理环境及对人类生存和生活的意义。4、 掌握海水温度、盐度的分布规律及其影响因素。二、能力目标1.读图分析的能力，会应用有关的图表分析温度和盐度的分布规律及其影响因素。2.理论联系实际的能力，以现实的实际事物为例，加强对海水温度和盐度分布规律的认识。三、德育目标1.应用辨证唯物主义的观点，正确理解人类与海洋、海岸之间的相互关系，树立保护海洋资源、合理利用海洋资源，实现海岸带资源可持续发展的观点。</p><p>3、海水的温度和盐度教学设计【教学目的】1.了解海洋是大气主要的热源和水源，了解海岸带的区位优势；2.了解海水温度和盐度的分布规律，以及影响分布的主要因素。【重点难点】1.海洋水体的环境意义2.海水温度和盐度【板书设计】海水温度海水盐度分布规律空间时间：夏高冬低空间：由副热带海区向两侧递减影响因素太阳辐射、洋流、地形、气象降水量和蒸发量之差河川径流洋流【教学过程】【引入新课】生命起源于海洋，社会和经济发展依赖海洋。【讲授新课】1.海洋水体巨大引导学生读图3.1，了解地球水体的存在形式及储量，得出海洋水体巨大这一。</p><p>4、庄河市第三高级中学 编写时间 2018 5 10 班级 姓名 第1节 海水的温度和湿度 课程目标 1 理解海水温度和盐度的变化和分布 2 学会运用有关图示说明海洋表层平均温度 盐度的分布规律 3 结合案例分析 能根据有关图表分析海水盐度 温度的分布与特征 4 正确认识人类与海岸的相互关系 树立可持续发展观念 基础梳理 一 海水的温度 1 海水的温度取决于海水热量的 与 状况 2 海水热量的收支 收。</p><p>5、第一节 海水的温度和盐度,选修2“海洋地理”第三章 海洋水体,整体感知,一、地球上的海洋,海洋水占地球水体总量的96.53；淡水占2.53 ；如冰川、地下淡水 湖泊咸水和地下咸水占0.94 。 世界海洋每年蒸发量达450000立方千米，约90的降水在海洋，约10的降水在陆地。 对流层主要的直接热源来自地面辐射，而海洋面积占地球表面的71 。 （小结）海洋是地球的水库，是。</p><p>6、海水的温度和盐度,第三节,河南省平顶山第一中学 卜科凯,一、 海洋水是地球水的主体,深度、体积、水量、面积,地球上水的组成,（一）海洋和大气的相互作用,1.海洋与大气之间广泛存在着物质与能量的交换，是大气的主要水源和热源 。,（二）海洋和陆地的相互作用,1.海岸带是海陆相互作用最强烈的地带,2.人类活动对海岸带的影响,二、海、气和海、陆相互作用,2.海水对大气温度有调节作用,三、海水的温度和。</p>