还我新鲜空气

还我新鲜空气Tag内容描述：<p>1、我们在呼吸 习题 一 选择题 1 能使澄清的石灰水变浑浊 A 二氧化碳 B 一氧化碳 C 二氧化氮 D 一氧化氮 2 在阳光的照射下 植物的绿叶能吸收空气中的 A 二氧化碳 B 一氧化碳 C 二氧化氮 D 一氧化氮 3 吸烟会极大的伤害。</p><p>2、我们在呼吸 习题 一 选择题 1 人的呼吸系统有鼻 咽 喉 气管 支气管 等器官组成 A 心 B 肝 C 肺 D 胆 2 呼吸时 我们主要是吸进了空气中的 A 氧气 B 氮气 C 氢气 D 臭氧 3 呼吸是 我们呼出了 A 二氧化碳 B 一氧化碳 C。</p><p>3、有趣的呼吸器官 习题 一 选择题 1 在阳光的照射下 植物的绿叶能放出 A 氧气 B 氮气 C 氢气 D 臭氧 2 下面哪个不属于空气污染 A 汽车尾气污染 B 工厂废气污染 C 沙尘暴 D 以上都是 3 下面哪个是解决空气污染的途径 A。</p><p>4、还我清新空气 教案 教学目标 1 通过实验 调查等手段收集证据的能力 通过图 文等手段记录和表达研究成果的能力 2 了解空气污染及防治的有关知识 3 培养学生关注社会 关心大自然的社会责任感和应用科技 保护生态环境。</p><p>5、还我清新空气 教案 教材内容 本节教材选自 义务教育课程标准实验教科书 人教版 四年级下册 第二单元 还我清新空气的课题 教学目标 1 通过对本课的学习 使学生了解空气污染的含义 原因 危害 以及防治空气污染的方法 2 培养学生的观察能力 用简易的方法考察当地空气污染情况 和分析综合能力 运用分析的方法 认识空气污染的原因 3 向学生进行保护空气环境的教育 教学重点 知道空气污染的主要来源 及防。</p><p>6、还我清新空气还我清新空气 教案教案 教学目标 教学目标 1 通过实验 调查等手段收集证据的能力 通过图 文等手段记录和表达研究成果的能 力 2 了解空气污染及防治的有关知识 3 培养学生关注社会 关心大自然的社会责任感和应用科技 保护生态环境的志趣 教学重难点 教学重难点 使学生意识到空气质量直接影响着我们人类乃至整个生物群体的生存 了解大气污染的部 分原因 激发他们为保护环境而奔走疾呼的社会责。</p><p>7、我们在呼吸我们在呼吸 习题习题 一 选择题 一 选择题 1 能使澄清的石灰水变浑浊 A 二氧化碳 B 一氧化碳 C 二氧化氮 D 一氧化氮 2 在阳光的照射下 植物的绿叶能吸收空气中的 A 二氧化碳 B 一氧化碳 C 二氧化氮 D 一氧化氮 3 吸烟会极大的伤害人的哪个器官 A 胃 B 胆 C 肺 D 心 4 下面哪个能缓解空气污染 A 植树造林 B 买私家车 C 滥砍滥伐 D 以上都是 5 香。</p>