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海洋教育教案

《海洋教育》六年级上册。2.培养学生的海洋保护意识。2、培养学生搜集、整理、呈现信息的能力以及合作探究。二年级海洋教育教案。2.了解海洋植物的用途。三年级海洋教育教学计划。千姿百态的海洋植物 教学目标 1、感受神奇的海洋植物的千姿百态。培养学生的交流。四年级海洋教育教案 朱东小学 1、《海滨休闲游》 教学目标。

海洋教育教案Tag内容描述:<p>1、个人初备案二次备课课题1 多姿多彩的大海课时二课时授课类型新授课教学目标1.了解大海的色彩变化。2.初步认识大海呈黄色的主要原因。3.初步感受大海的形式多样,富于变化的特点教学重难点理解大海呈现蓝色的原因和呈现黄色的主要原因教学方法情境教学法、引导探究法教学手段课件教学过 程一、创设情境,导入新课。1.大海的样子是多姿多彩的,有时候蓝,有时候黄,还有的时候青,这是什么原因呢?(播放儿歌天蓝蓝,海蓝蓝的朗诵,学生拍手说儿歌:天蓝蓝,海蓝蓝,小小船儿当摇篮。海是家,浪作伴,白帆带我到处玩。)2.谁能说说大海为何。</p><p>2、海洋教育六年级上册 1神奇的海洋生物圈 活动目标: 1初步了解海洋中的食物链。 2运用不同的研究方法,探究海洋生物之间的紧密联系,增强分析问题的能力及合作交流的能力。 3培养学生的海洋保护意识。 活动重难点: 1运用不同的研究方法,探究海洋生物之间的紧密联系,增强分析问题的能力及合作交流的能力。 2培养学生的海洋保护意识。 活动准备: 教师准备:海洋生物资料。 学生准备:收集的海洋各种生物。 活动过程: 一、情境导入。 (播放课件)师生共欣赏一段音乐。 提问:这段音乐里出现了什么声音?声音来自于哪里? 小结:是的,大。</p><p>3、教学计划(20122013)学年度第( 二 )学期课程名称:海洋教育年级:六年级一、课程情况简介基本情况分析本班有学生31人。这些学生已经具备了一定的探究实践能力,掌握了一些基本的探究方法,能通过自主合作确定活动主题、活动方式、组织活动的具体开展,最后形成活动的具体成果。这一切为学生探究海洋、开展活动奠定了良好的基础。他们渴望探索这个未知的世界。教师要保护好学生的好奇心,与之共同探索、创新、体验。不管是生活在海边的孩子,还是借读的学生,对大海都有一些了解,乐于去了解这个蓝色的家园,通过一系列与海洋有关的活动。</p><p>4、1、海滨休闲游教学目标:1了解富有海滨特色的各种休闲活动。 2了解并感受滨海旅游业给家乡带来的变化。3 培养热爱生活的情感。教学准备:知道主要的海上运动项目;知道海洋节、沙滩文化节等海洋节庆活动;鼓励学生关注蓝色新生活,培养热爱家乡、热爱海洋的情感。教学方法:小组活动、自主探究教学过程:一、课程引入:在享受大海魅力无穷时,大家都到海边进行哪些休闲游?通过导入相关图片,引导学生探讨。二 教授内容:1.听涛看海引入图片,让那个学生讨论2.海中畅游在海中游泳时都需要注意哪些方面,同时需要准备哪些泳具?3.动感地带。</p><p>5、可编辑修改,可打印别找了你想要的都有!精品教育资料全册教案,试卷,教学课件,教学设计等一站式服务全力满足教学需求,真实规划教学环节最新全面教学资源,打造完美教学模式个人初备案二次备课课题1 多姿多彩的大海课时二课时授课类型新授课教学目标1.了解大海的色彩变化。2.初步认识大海呈黄色的主要原因。3.初步感受大海的形式多样,富于变化的特点教学重难点理解大海呈现蓝色的原因和呈现黄色的主要原因教学方法情境教学法、引导探究法教学手段课件教学过 程一、创设情境,导入新课。1.大海的样子是多姿多彩的,有时候蓝,有时候黄。</p><p>6、______________________________________________________________________________________________________________1.沿海风景线【教学目标】1、初步了解我国沿海地区风景的特点,感受沿海地区丰富多彩的海洋文化。2、培养学生搜集、整理、呈现信息的能力以及合作探究,语言表达的能力。3、培养学生热爱家乡,热爱大海的情感。【教学重难点】初步了解我国沿海地区风景的特点,感受沿海地区丰富多彩的海洋文化。培养学生热爱家乡,热爱大海的情感。【教学过程】一谈话导入1青岛是一个依山傍海,碧海蓝天的沿海城市,你们都知道青岛哪些美。</p><p>7、______________________________________________________________________________________________________________二年级海洋教育教案1.千姿百态的海洋植物活动目标:1认识海洋植物,初步了解海洋植物的种类和数量。2了解海洋植物的用途,感受海洋植物与人们生活的关系。3. 感受海洋植物的丰富性和多样性。教学重难点:感受海洋植物的丰富性和在生活中的用途。教师准备:海洋植物图片、视频片段学生准备:搜集生活中常见的海洋植物实物、图片以及含有海洋植物的食品等。教学过程:一、创设情境 激情导入。1.教师谈话:同学们,你们喜欢。</p><p>8、______________________________________________________________________________________________________________三年级海洋教育教学计划学情分析: 蓝色的家园海洋教育篇这套新教材,老师和学生都比较陌生。教师需要用心钻研这套教材,学生的知识面将进一步扩大。同时,师生在海洋这个学习领域会有更深、更系统的认识。这是一门需要师生共同挑战的学科。在学习的过程中,激发学生爱海洋的情感,理解“保护海洋,人人有责”的深刻内涵。让学生从自我做起,爱护海洋,在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识。教学目标:(一)情感。</p><p>9、千姿百态的海洋植物 教学目标 1、感受神奇的海洋植物的千姿百态,通过展示海洋植物的图片对海洋植物喜爱之情。 2、通过组织学生搜集资料。调查访问等多种方式,开展探究活动,交流、汇报探究 成果,培养学生的交流。</p><p>10、1海上奇观 第一课时 教学目标 1、感受海上奇观黄河入海口、万鸟岛、海市蜃楼的美丽,通过展示世界各地海上奇观对大海产生热爱、敬仰之情。 2、通过组织学生搜集资料、调查访问等多种方式,开展探究活动,交流、汇报。</p><p>11、三年级下册海洋教育教案 1 星罗棋布的海岛 教学目标 1 知道海岛的形成及分类 2 了解著名的中国海岛和世界海岛的名称 3 欣赏美丽的海岛 提高海岛保护意识 增强民族自豪感 教学过程 一 情境导入 师 出示课件 这是一个海岛 美丽的海岛每年会吸引成千上万的游客到此游览旅游 那么你知道美丽的海岛是怎样形成的吗 带着问题我们一起进入今天的主题 星罗棋布的海岛 二 海岛的成因及分类 师 星罗棋布 这个。</p>
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