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海洋教育教学

教学目标。1.了解大海的色彩变化。2.初步认识大海呈黄色的主要原因。教学重难点。情境教学法、引导探究法&#160。活动目标。1.初步了解海洋中的食物链。探究海洋生物之间的紧密联系。1.千姿百态的海洋植物。1.认识海洋植物。初步了解海洋植物的种类和数量。2.了解海洋植物的用途。

海洋教育教学Tag内容描述:<p>1、个人初备案二次备课课题1 多姿多彩的大海课时二课时授课类型新授课教学目标1.了解大海的色彩变化。2.初步认识大海呈黄色的主要原因。3.初步感受大海的形式多样,富于变化的特点教学重难点理解大海呈现蓝色的原因和呈现黄色的主要原因教学方法情境教学法、引导探究法教学手段课件教学过 程一、创设情境,导入新课。1.大海的样子是多姿多彩的,有时候蓝,有时候黄,还有的时候青,这是什么原因呢?(播放儿歌天蓝蓝,海蓝蓝的朗诵,学生拍手说儿歌:天蓝蓝,海蓝蓝,小小船儿当摇篮。海是家,浪作伴,白帆带我到处玩。)2.谁能说说大海为何。</p><p>2、海洋教育六年级上册 1神奇的海洋生物圈 活动目标: 1初步了解海洋中的食物链。 2运用不同的研究方法,探究海洋生物之间的紧密联系,增强分析问题的能力及合作交流的能力。 3培养学生的海洋保护意识。 活动重难点: 1运用不同的研究方法,探究海洋生物之间的紧密联系,增强分析问题的能力及合作交流的能力。 2培养学生的海洋保护意识。 活动准备: 教师准备:海洋生物资料。 学生准备:收集的海洋各种生物。 活动过程: 一、情境导入。 (播放课件)师生共欣赏一段音乐。 提问:这段音乐里出现了什么声音?声音来自于哪里? 小结:是的,大。</p><p>3、______________________________________________________________________________________________________________二年级海洋教育教案1.千姿百态的海洋植物活动目标:1认识海洋植物,初步了解海洋植物的种类和数量。2了解海洋植物的用途,感受海洋植物与人们生活的关系。3. 感受海洋植物的丰富性和多样性。教学重难点:感受海洋植物的丰富性和在生活中的用途。教师准备:海洋植物图片、视频片段学生准备:搜集生活中常见的海洋植物实物、图片以及含有海洋植物的食品等。教学过程:一、创设情境 激情导入。1.教师谈话:同学们,你们喜欢。</p>
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