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函数图象与图象变换

3.能够正确运用数形结合的思想方法解题. (一)主要知识。考生要掌握绘制函数图象的一般方法。考生要掌握绘制函数图象的一般方法。掌握函数图象变化的一般规律。掌握函数图象变化的一般规律。

函数图象与图象变换Tag内容描述:<p>1、难点10 函数图象与图象变换函数的图象与性质是高考考查的重点内容之一,它是研究和记忆函数性质的直观工具,利用它的直观性解题,可以起到化繁为简、化难为易的作用.因此,考生要掌握绘制函数图象的一般方法,掌握函数图象变化的一般规律,能利用函数的图象研究函数的性质.难点磁场()已知函数f(x)=ax3+bx2+cx+d的图象如图,求b的范围.案例探究例1对函数y。</p><p>2、河南省新安县第一高级中学高二数学 函数图象与图象变换 能力提升训练单 班级 组名 姓名 时间 2013 09 24 1 当a 0时 y ax b和y bax的图象只可能是 2 某学生离家去学校 由于怕迟到 所以一开始就跑步 等跑累了 再走余下的路 下图中y轴表示离学校的距离 x轴表示出发后的时间 则适合题意的图形是 3 已知函数f x log2 x 1 将y f x 的图象向左平移1个单位 再将。</p><p>3、用心 爱心 专心 1 难点难点 1010 函数图象与图象变换函数图象与图象变换 函数的图象与性质是高考考查的重点内容之一 它是研究和记忆函数性质的直观工具 利用它的直观性解题 可以起到化繁为简 化难为易的作用 因此 考生要掌握绘制函数图 象的一般方法 掌握函数图象变化的一般规律 能利用函数的图象研究函数的性质 难点磁场 已知函数f x ax3 bx2 cx d的图象如图 求b的范围 案例探究 例。</p><p>4、XX年高考数学第二轮复习系列教案 函数图象与图象变换 难点10函数图象与图象变换函数的图象与性质是高考考查的重点内容之一,它是研究和记忆函数性质的直观工具,利用它的直观性解题,可以起到化繁为简、化难为易的作用.因此,考生要掌握绘制函数图象的一般方法,掌握函数图象变化的一般规律,能利用函数的图象研究函数的性质.例题讲解例一下列四个命题 (1)若函数()f x满足()()f a x。</p><p>5、河南省新安县第一高级中学高二数学函数图象与图象变换能力提升训练单 班级:__________ 组名:__________姓名:__________时间:2013.09.24 1.()当a0时,y=ax+b和y=bax的图象只可能是( ) 2.()某学生离家去学校,由于怕迟到,所以一开始就跑步,等跑累了,再走余下的路,下图中y轴表示离学校的距离,x轴表示出发后的时间,则适合题意的图形是( ) 3。</p>
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