捍卫国家主权

捍卫国家主权Tag内容描述：<p>1、国 防 教 育 是 为 捍 卫 国 家 主 权 、 领 土 的 完 整 和 安 全 ， 防 御 外 来 侵 略 、 颠 覆 威 胁 的 建 设 与 斗 争 。 对 全 民 传 授 与 国 防 有 关 的 思 想 、 知 识 、 技 能 的 社 会 活 动 。 国 防 建 设 的 重 要 组 成 部 分 ， 国 防 教 育 包 括 为 增 进 全 民 的 国 防 思 想 、 国 防 知 识 、 国 防 技 能 和 身 体 素 质 ， 以 及 有 利 于 形 成 和 增 强 国 防 观 念 、 国 防 能 力 的 各 种 类 型 的 社 会 活 动 。 国 防 教 育 是 对 全 体 公 民 进 行 的 一 项 基 本 教 育 ， 涉 及 到 各 个 方 面 ，。</p><p>2、国防是捍卫国家主权、国土完整和安国防是捍卫国家主权、国土完整和安 全，防御外来侵略而进行的军事、政治、全，防御外来侵略而进行的军事、政治、 经济、外交、文化等方面的建设和斗争经济、外交、文化等方面的建设和斗争 的总称。国防教育属于国防行为。它是的总称。国防教育属于国防行为。它是 引导公民对国家安全自觉承担义务和责引导公民对国家安全自觉承担义务和责 任的各种活动，是建设和巩固国防的基任的各种活动，是建设和巩固国防的基 础，是增强民族凝聚力，提高全民素质础，是增强民族凝聚力，提高全民素质 的重要途径。的重。</p><p>3、捍卫国家主权 推动世界和平与发展【热点追踪】 l12012年9月10日日本政府不顾中方一再严正交涉，宣布“购买”钓鱼岛及其附属的南小岛和北小岛，实施所谓“国有化”。这是对中国领土主权的严重侵犯，是对l3亿中国人民感情的严重伤害是对历史事实和国际法理的严重践踏。随后我国针对“日本购岛”采取了一系列反制措施。例如：为加强临海基点保护维护国家海洋权益2012年9月11日，国家海洋局印发了临海基点保护范围选划与保护办法；9月l3日向联合国秘书长提交了中国钓鱼岛及其附属岛屿领海基点基线坐标表和海图；9月14日，我国维权巡航编队抵达。</p><p>4、第19课 亚非拉国家的独立与捍卫国家主权的斗争【学习目标】1.了解和掌握二战后亚洲、非洲和拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争。 2.通过本课的学习培养学生归纳历史问题、比较历史事件、概括历史发展规律的能力及全面认识历史和评价历史事件的能力。3.通过本课的学习，认识民族独立、人民解放运动是不可抗拒的历史潮流。亚非拉各国在独立后发展经济，增强综合国力才是摆脱殖民统治，真正实现民族振兴的必由之路。 【学习重点】万隆会议、非洲民族独立浪潮和巴拿马收回运河主权。【学习难点】万隆精神和拉美国家维。</p><p>5、1997年7月1日中国对香港恢复行使主权,第5课维护国家利益,捍卫国家主权,主权是一个国家独立自主地处理自己内外事物、管理自己国家的最高权力,1、含义：,国家主权,2、内容：,独立权、平等权、自卫权、管辖权,3、地位。</p><p>6、捍卫国家主权 教学设计 双辽一中 张敏 教材分析 捍卫国家主权是第五课的第一部分 主要说明了保障国家安全 捍卫国家主权 维护国家的统一和领土完整 才能为国家和民族的发展创造一个良好的环境 维护国家正当利益 需要。</p><p>7、专题二 捍卫国家主权 聚焦东海南海 热点聚焦 l 日本 购岛 闹剧 2012年4月16日日本右翼份子 东京都知事石原慎太郎在华盛顿演说时口出狂言 东京都将 购买 钓鱼岛 7月24日 日本启动钓鱼岛 国有化 程序 9月11日 日本政。</p><p>8、2013政治时事热点专题1 捍卫国家主权 维护国家利益 第二篇 锁定时事热点 聚焦南海问题和钓鱼岛问题 热点材料聚焦 材料一 中菲黄岩岛事件持续升温2012年4月10日至今 中菲黄岩岛事件持续已有几个月时间 菲律宾在此期。</p>