汉语的昨天和

汉语的昨天和Tag内容描述：<p>1、第二节古今言殊汉语的昨天和今天学习重点1.了解汉语的古今演变。2.了解古代汉语和现代汉语的区别。阅读引子部分，思考：这则故事说明了什么？答：________________________________________________________________________答案(1)文言是很早以前的汉语口语。(2)汉语的口语从古到今发生了很大的变化，后来变成了书面语。阅读“古人云，今人说”，说说古今汉语在词义和句式上发生了怎样的变化。答：________________________________________________________________________答案(1)词义变化：有些古代汉语的词，意义没怎么变，但在现代。</p><p>2、第二节古今言殊汉语的昨天和今天语文高考试题中的“数学题”以前，高考试题中曾经出现过这样一道试题九章算术上有一道题：“竹原高一丈，末折着地，去本三尺，问竹还高几何？”根据该题所做的图，正确的一幅是：你知道解答这道试题的关键在哪里吗？你能选出正确的答案吗？知识梳理一、汉语语音的演变如：李白的望天门山：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。李白的将进酒：君不见黄河之水天上来， 奔流到海不复回。贺知章的回乡偶书：少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识， 笑问客从何处来。。</p><p>3、第一课 走进汉语的世界第二节古今言殊汉语的昨天和今天1.选出都有通假字的一项是()安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山？我自不驱卿，逼迫有阿母。卿但暂还家，吾今且报府。公子自度终不能得之于王，计不独生而令赵亡，乃请宾客，约车骑百余乘，欲以客往赴秦军，与赵俱死。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。楫左右舟子各一人。。</p><p>4、第二节古今言殊汉语的昨天和今天汉语以其生生不息的生命力流传了几千年而未衰亡，这种强大的生命力早已令世人折服。同为四大古文明，埃及文化早已在泛滥的尼罗河水和英国的殖民中泡得失去颜色；绚烂的古巴比伦文化在风沙的肆虐中成了废墟；而强大的玛雅文化，如今人们只有在亚马孙原始丛林的遗址里想象它曾经的辉煌。唯有汉语，成为流传五千年的文化屹立不倒，为世人所尊崇。(选自最后一课)美字体青天有月来几时，我今停杯一问之。赏美文汉字的永恒它，在一代又一代人的手中绽放出美丽的光辉；它，见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化；。</p><p>5、古今言殊,秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？ 相如曰：“王必无人，臣愿奉璧入使。” 五万兵难卒合，已选三万。 公受珠，内所著披袄中。 至莫夜月明，独与迈乘小舟至绝璧下。 汝识之乎？噌弘者，周景王之无射也。 横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 虽有槁暴，不复挺者，糅使之然也。 君子生非异也，善假于物也。,一 汉语语音的演变,二、汉语词语的演变 1.词语的词形变化 (1)在原来的单音词加上词头(前缀)或词尾(后缀)，成为现代的多音词。 (2)在原来的单音词前面或后面加一个同义或近义词，合成一个现代的多音词。 (3)原来的单。</p>