汉字听写大赛活动

汉字听写大赛活动Tag内容描述：<p>1、新闻传播学院中文专业 第一届汉字听写大赛活动方案 活动主题：趣味汉字，我来听写 主办单位：中文教研室 承办单位：校教务通讯社 活动时间： 初赛（16 进 8）： 11 月 4 日（周一下午 2：305：00） 复赛（8 进 4）： 11 月 18 日（周一下午 2：305：00） 半决赛（4 进 2）： 11 月 25 日（周一下午 2：305：00） 附加赛（个人晋级赛）： 12 月 2 日（周一下午 2：30 5：00） 决赛：2013 年 12 月 9 日 活动地点：暂定学校圆形报告厅 活动对象：中文专业在校全体学生（参赛对象主要是 2013 级） 活动类型：汉字听写晋级淘汰赛 活动背景：此。</p><p>2、书写规范汉字，弘扬传统文化九寨沟县第四小学汉字听写大赛系列报道之一迎着四月的春风，伴着春天的花香，经过前期一系列紧锣密鼓的热身准备工作，九寨沟县第四小学汉字听写大赛正式启动。针对汉字手写危机，借鉴央视同类节目，学校教务处和语文组决定打造一场全校关注的具有本校特色风格的活动，汉字听写大会应运而生，学校领导出席现场，对赛事的组织和安排给予了充分的支持。4月1日下午，九寨沟县第四小学成功举行了以“书写规范汉字，弘扬传统文化”为主题的汉字听写大赛。本次大赛参赛年级是我校五、六年级学生，每班选派6名选手，共。</p><p>3、汉字听写大赛活动策划书一、活动目的为丰富我校大学生的课余生活，提高大学生的汉字书写以及听写能力，扩展大学生的汉字储备量并提升书法水平，充分展现当代大学生魅力，发扬人文与美术学院学生的精神风貌。二、活动对象人文与美术学院全体在校学生三、活动具体流程及内容策划(一)初赛选拔方式：由各班班级自行选拔，组织同学参加听写（必须使用钢笔书写正楷字，钢笔自备），主持人报出25个词以及释义。一个词和其释义读两遍，读完之后间隔10秒再读下一个，直到25个词结束。评分标准：每写正确一个词加4分，算得总分再按照书写的水平乘以7。</p><p>4、中村乡民族学校汉字听写比赛暨现场书法比赛活动方案一、活动目的：为进一步推进素质教育，落实中华人民共和国国家通用语言文字法，引导广大中小学生养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，提高规范汉字书写水平，培养学生热爱祖国文字和书法艺术，展示我校素质教育成果，决定举办我校学生汉字听写比赛暨书法现场大赛活动。二、工作领导小组：组 长：盘利民副组长：赵思昱成 员：周金平 王佳红 叶子程 蓝才县 刘红成张小青 钟煜丹 各班主任三、比赛主题感悟汉字深厚底蕴，弘扬中华传统文明。四、组织形式（一）汉字听写比赛1、初赛：各。</p><p>5、汀罗二中汉字听写大赛活动总结一、指导思想为丰富校园文化生活，弘扬爱国主义精神，全面推进素质教育的深入开展，进一步加强中华优秀传统文化教育，在广大中学生中倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观，培养学生对祖国语言文字的感情，丰富校园文化气氛，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣。在校委会和少先队的统一策划下举办了本次听写大赛。二、目的形式：本次听写大赛的主要目的有以下几点：1、通过比赛活动，提高学生学习语文知识的积极性。2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能姿势正确、规范地书写汉字。3。</p><p>6、伊川县城关镇第三初级中学2013汉字听写选拔赛情况总 结接到城关镇中心校举行汉字听写大赛的通知后，我校立即行动，在星期日全体教师的会议上进行部署安排，以学校语文教研组全体课任教师承接任务，由语文教研组长穆艳菊主抓这项活动，每位教师完成25个汉字的任务。并在11月15日之前，完成中心校规定的上交200个汉字的挑选及注音、释疑、出处等活动。我校分配的6名参加城关镇中心校举行汉字听写大赛学生，采取面向全校七八九年级优秀学生中挑选，进行事先预选赛择优选拔。七八年级每班参加一名学生，九年级每班参加2名学生，共有19名学生参。</p><p>7、风骨逸瀚 方寸之间山师大首届汉字听写大赛策划书主办：化学院秘书处2014.02.24一、活动名称风骨逸瀚 方寸之间山师大首届汉字听写大赛二、活动主题妙笔书写方块字，民族文化我传承三、 活动背景汉字是上古时期世界上各大文字体系中唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们民族祖先智慧的结晶，是中华文明最灿烂的瑰宝之一。同时，汉字也是世界上使用人数最多的文字，是在世界上影响力最大的中国符号，是中国贡献于人类文明的第五大发明。现在,越来越多地人依靠键盘等输入工具书写，减少了手写汉字的机会，正确书写。</p>