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好吃的水果主题

在《好吃的水果》主题中。我吃过这种水果等...也有的幼儿不喜欢吃某一种水果。知道水果的不同特征。在《好吃的水果》主题中孩子们通过看一看、分一分、尝一尝、做一做、玩一玩认识各种水果。好吃的水果主题小结。小班主题教案《好吃的水果》。1、让幼儿学会观察、分析、比较水果的形状、颜色、味道等。主题计划(三)好吃的水果。

好吃的水果主题Tag内容描述:<p>1、好吃的水果主题小结2篇秋天是一个收获的季节,是个充满喜悦的季节,秋天的果园呈现出一派美丽的景象:红红的苹果、黄黄的橘子、甜甜的柿子成熟的水果挂满枝头,散发着诱人的香味,秋天的水果真是丰富多彩,而水果又是孩子们熟悉的、喜欢的,它们的名称不同,形状不同,颜色不同,味道不同。水果蕴涵着许多教育元素,在好吃的水果主题中,幼儿通过“说一说,看一看,玩一玩,尝一尝”获得许多知识。在以水果为主题脉络的各个活动中,其实不是让幼儿知道并说出各种水果的名称,而是要获得与真实情境密切相关的知识和经验。酸酸甜甜的橘子这。</p><p>2、幼儿园小班主题活动方案:“好吃的水果”一、主题来源:水果不仅美味可口,而且营养丰富,每一种水果都有自己的优点和特色。在观察中我发现幼儿之间普遍存在着一个现象,小朋友喜欢吃水果,但有些水果幼儿并不全部认识,总喜欢问:这是什么水果,我知道这是什么水果,我吃过这种水果等.也有的幼儿不喜欢吃某一种水果,为了让小朋友们认识更多的水果,区分它们的名称、外观,知道水果的不同特征。根据小班幼儿的年龄特点,我们开展了好吃的水果这一主题活动,让小朋友们认识水果、了解水果、喜欢吃水果,并养成良好的生活习惯。二、主题目标。</p><p>3、主题名称:好吃的水果实施时间:2010年11月15日2010年11月26日主题说明:孩子们在前两个主题活动中积累了一定的相关经验,进行这个主题活动时更容易理解和学习。之前学会了分享和运用自己的六个宝来感知各种事物。在好吃的水果主题中孩子们通过看一看、分一分、尝一尝、做一做、玩一玩认识各种水果,并知道它们典型的特点,从而喜欢吃水果,获得与真实情景密切相关的知识,从而更好的应用于日常生活中。 主题目标:1、幼儿通过运用各种感官感知水果的颜色大小味道等特征。2、知道吃水果有益身体健康,多吃水果喜欢吃各种的水果。3、养成良。</p><p>4、好吃的水果主题小结主题活动开展前,我们请家长为孩子们准备了各种水果带到幼儿园。为了避免重复,我们制定了不同组的小朋友各带什么水果,比如说:苹果组的带一只苹果。并鼓励孩子的家长带点不常见的水果来给孩子们观察认识,扩充孩子们的已有经验。在活动的开展过程当中,孩子们唱了与水果有关的歌曲;听了蛤蟆种瓜的故事,知道种水果是件不容易的事情;一起画了大苹果;学会了自己剥桔子,还猜了水果谜语孩子们听一听、画一画、尝一尝、做一做、猜一猜中学到了知识。区域游戏中,我们让孩子们为水果宝宝涂色,用彩色纸条撕贴水果宝宝的。</p><p>5、小班主题教案好吃的水果主题:好吃的水果一、主题实施时间:两周二、主题活动目标:1、让幼儿学会观察、分析、比较水果的形状、颜色、味道等,知道水果是各种各样的。了解秋天的水果,知道其名称和主要特征。2、知道要注意卫生,瓜果要洗干净再吃。3、了解休止符,符强音的唱法,要唱的活跃,有趣。4、教育幼儿要自觉地保持周围环境的整洁,养成讲文明,讲卫生的习惯。5、能在教师的启发下,大胆用自己喜欢的造型表现各种水果。6、在轻松愉快的气氛中发展幼儿的观察力,思维力以及动手操作能力。7、加深对秋天瓜果的认识,(教案出自:屈老。</p><p>6、主题计划(三)好吃的水果小五班 07.11.22主题说明红红的苹果、黄黄的鸭梨,酸酸的葡萄、甜甜的柿子秋天的水果丰富又多彩。水果是幼儿熟悉的、喜欢的,每个人对水果都有自己的喜好。水果的色彩、外形、气味、营养蕴含着丰富的教育资源。不一样的水果有不一样的外形特征,有不一样的味道。这次主题活动,我们从身边熟悉的事物出发,让孩子们在看看、摸摸、比比、闻闻、尝尝中增加对水果的认识,会在有趣的、生活化的情境中,去研究水果的外形、品尝水果的味道,尝试自己动手削水果、剥水果,欣赏用水果做的屋子,积极探索水果的秘密,大胆。</p><p>7、小班主题:好吃的水果江苏省海门市少年宫幼儿园 吴镜伊一、主题实施时间:两周二、主题活动目标:1、让幼儿学会观察、分析、比较水果的形状、颜色、味道等,知道水果是各种各样的。了解秋天的水果,知道其名称和主要特征。2、知道要注意卫生,瓜果要洗干净再吃。3、了解休止符,符强音的唱法,要唱的活跃,有趣。4、教育幼儿要自觉地保持周围环境的整洁,养成讲文明,讲卫生的习惯。5、能在教师的启发下,大胆用自己喜欢的造型表现各种水果。6、在轻松愉快的气氛中发展幼儿的观察力,思维力以及动手操作能力。7、加深对秋天瓜果的认识,能。</p><p>8、主题活动:好吃的水果(小班)内容与要求:区分常见水果的特征,感知它们明显的差别。活动背景:“水果”是孩子们日常生活中经常接触的食物,也是比较熟悉的、喜爱的食物,当我们专注于它时,会看到水果蕴涵着丰富的教育资源:发展幼儿的观察能力、装扮能力、分类、数数能力等。当主题活动 “好吃的水果”在我们班刚开展不久,但孩子们已经对“水果”产生了浓厚的兴趣。一般来说,让小班孩子感受秋天的季节特征比较空洞,幼儿难以理解,同时,单纯的数活动比较枯燥,幼儿不易引起幼儿的兴趣,综合以上实际情况,我及时抓住孩子的兴趣点,充。</p><p>9、好吃的水果小班主题活动对于小班的幼儿来说,“吃”是他们最喜欢的一件事情,在生活中,水果是幼儿比较熟悉、喜欢的一种食物。近日,我们小博士幼儿园小班教研组正在开展为期两周的主题活动好吃的水果。在各班老师的发动下,家长朋友们纷纷把各种水果带到幼儿园来,有火龙果、西瓜、杨桃、柠檬、橙汁、苹果等等。接着开展了丰富多彩的主题活动,在科学活动水果照相馆中,让幼儿正确说出常见的水果名称并认识一些比较特别的水果,来感知水果的多样性。在艺术活动水果串中,让孩子们了解水果的多种吃法,通过动手操作来制作水果串,从而感受。</p>
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