《好的故事》

《好的故事》Tag内容描述：<p>1、,第 二 课时,.,1.能结合课文说说这个故事的“美丽、幽雅、有趣”体现在哪儿。 (重点) 2.能借助相关资料，理解课文内容。(难点),学习目标,.,本文是鲁迅第一篇描写梦境的文章。写在现实的“昏沉的夜”里，作者孤单惶恐，做了一个梦，通过用一大堆意象来描绘这个梦境，展示了一个美丽、幽雅、有趣的“好的故事”，最后作者又回到了现实，梦境破碎，但作者总记得在“昏沉的夜”的这个“好的故事”。,这篇。</p><p>2、好故事，好故事，创新教学计划，创新教学目标，教学目标1。掌握课文中的12个新词和宗、金、平等新词。2.理解课文中的想象成分和情感变化。3.欣赏文本的审美意境。4.学习作者美好的人生信念和执着的人生追求。教学重点教学重点是阐明文本结构和整体感知“好故事”。教学难点教学难点欣赏课文中描述的意境，感受作者的情感教学过程。第一节课时的教学过程首先，了解作者及写作背景作者：鲁迅(18。</p><p>3、25 好的故事,第1课时,第2课时,第1课时,1913年6月26日，他“同三弟至大路浙东旅馆偕伍仲文乘舟游兰亭，又游禹陵。归路经东郭门登陆，步归”。 鲁迅日记,自由朗读课文，要求读准字音，读通句子，读顺课文。,预告 烟草 烟雾 昏沉 错综 澄碧 萍藻 荡漾 解散 退缩 瘦削 浮动瞬间 凝视 骤然 陡然 凌乱,初读课文,综（ ）,削,xu（ ）,xio（ ）,瘦削,削铅笔,踪（ ）,综合。</p><p>4、25好的故事 1.能认识并掌握本课生字词。会写“搁、综、澄”等13个生字，能正确读写“预告、烟草、烟雾”等词语。 2.正确、流利地朗读课文，理解课文内容，品悟关键语句的深刻含义。 3.学习对比的写作手法，感受“好的故事”的美丽、幽雅、有趣。 4.体会作者美好的人生信仰和执着的人生追求。 重点 1.理解课文内容，品悟关键语句的深刻含义。 2.感受“好的故事”的美丽、幽雅、有趣。 难点 体会作者美好。</p><p>5、好故事，进口一，进口二，进口一，返回，1913年6月26日，他“和他的三弟去了大路上的浙东饭店，乘船游览了兰亭和玉陵。回去在东郭门登陆，退后。鲁迅日记，引言二，回归，知识为将来参考，写作背景：这篇散文是一首散文诗，写于1925年。当时的中国非常混乱，受到帝国主义的迫害和反动统治的压迫，劳动人民的生活非常艰苦。在这样困难的情况下，鲁迅像广大人民群众一样，期待着光明的前途早日到来，假装这篇文章发出了希。</p>