豪放飘逸的李白

豪放飘逸的李白Tag内容描述：<p>1、主题单元设计主题单元标题感受李白诗的潇洒飘逸豪放作者姓名马振国所属单位枣庄市第一中学联系地址枣庄市第一中学联系电话7755005电子邮箱Mazhenguo1977163.com邮政编码277300学科领域 （在内打 表示主属学科，打 + 表示相关学科） 思想品德音乐 化学信息技术劳动与技术 语文美术 生物 科学数学外语历史社区服务体育 物理 地理社会实践其他（请列出）：适用年级高二年级所需时间课内3课时+课外3课时主题单元概述 (简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数30。</p><p>2、专题三 豪放飘逸的李白诗,将进酒,文题解读,文本赏读,内容索引,文本拓展,文题解读,一、诗人名片,李白安史之乱时期 755年，安史之乱爆发，李白避地东南，来往于宣城、金陵、溧阳一带。后隐居于庐山。玄宗之子。</p><p>3、专题三 豪放飘逸的李白诗,月下独酌四首(其一),文题解读,文本赏读,内容索引,文本拓展,文题解读,一、诗人名片,李白入长安前的壮游 李白的青少年时期是在蜀中度过的。自幼涉猎群书，年轻时仗剑任侠、喜纵横术。</p><p>4、文题解读 文本赏读 内容索引 文本拓展 文题解读 一 诗人名片 李白 安史之乱时期755年 安史之乱爆发 李白避地东南 来往于宣城 金陵 溧阳一带 后隐居于庐山 玄宗之子永王李璘率师东下 恭请李白 李白遂满怀热忱毅然从戎。</p><p>5、豪放飘逸的李白 导学案 学习目标 1 通过学习 月下独酌 将进酒 掌握透过诗句的解读理解诗歌的感情的方法 2 解读李白的醉酒情结 领悟诗人 狂歌痛饮 豪放外表下的孤独寂寞 知识链接 1 在中国文学史上 诗与酒相从相随 几乎有一种天生的缘分 中国诗人大多爱喝酒 多少诗人因酒忘却人世的痛苦忧愁 因酒在自由的时空中尽情翱翔 因酒而丢掉面具口吐真言 因酒而成就传世佳作 唐代的天才诗人李白尤为突出 他是。</p>