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好看的棒棒糖

根据棒棒糖的造型特点。好看的棒棒糖。你喜欢这些棒棒糖吗。你喜欢这些棒棒糖吗。这些棒棒糖有哪些颜色。这几颗棒棒糖的颜色有什么特点。、好看的棒棒糖。《好看的棒棒糖》教学设计。

好看的棒棒糖Tag内容描述:<p>1、最早生产棒棒糖的品牌叫“秋巴浦斯”,中文名“珍宝珠”,起源于西班牙,发明人是糖果老板恩里克,他发现孩子们很爱吃 “珍宝珠”糖果,可是糖果太大,无法在短时间里吃完。恩里克灵机一动,给糖加了根棒子,于是,第一根棒棒糖诞生了。超现实画家达利为其设计了标志。,棒棒糖的起源,根据棒棒糖的造型特点,我们可以把它们分为几何形、卡通形和象形棒棒糖。,三角形,几何形棒棒糖,五角星形,圆球形,圆柱形,心形,十字形,卡通型棒棒糖是用夸张、变形、拟人的方法将生活里各种物体变成有趣的棒棒糖造型。,卡通南瓜棒棒糖,卡通青蛙棒棒糖,卡通人。</p><p>2、第14课 好看的棒棒糖,好看的棒棒糖,猜一猜,红纸包,绿纸包, 里面藏个乖宝宝。 大大脑袋细细腿, 甜甜蜜蜜味道好。 (打一糖果),棒棒糖,你喜欢这些棒棒糖吗?,看一看: 这些棒棒糖有哪些颜色?你喜欢哪一个,为什么?,想一想: 这几颗棒棒糖的颜色有什么特点?,想一想: 这两种制作方法一样吗?,编,绞,试一试: 选自己喜欢的彩泥颜色,做一颗棒棒糖! 比一比,看谁的速度快!,你觉得这些棒棒糖可爱吗?,你会做吗?,瞧!,你学会了吗?,看一看:这些棒棒糖的外形有什么变化?,几何形,植物形,水果形,动物形,卡通形,找一找: 这几颗棒棒糖又。</p><p>3、第14课好看的棒棒糖,好看的棒棒糖,猜一猜,红纸包,绿纸包,里面藏个乖宝宝。大大脑袋细细腿,甜甜蜜蜜味道好。(打一糖果),棒棒糖,你喜欢这些棒棒糖吗?,看一看:这些棒棒糖有哪些颜色?你喜欢哪一个,为什么?,想一想:这几颗棒棒糖的颜色有什么特点?,想一想:这两种制作方法一样吗?,编,绞,试一试:选自己喜欢的彩泥颜色,做一颗棒棒糖!比一比,看谁的速度快!,你觉得这些棒棒糖可爱吗?,你。</p><p>4、14、好看的棒棒糖教学目标:1.继续学习泥塑的简单工艺,要求能塑出几种有趣的棒棒糖造型。2.培养初步的设计意识、想象力、创造力和动手能力。3.尝试泥塑造型的乐趣,进一步感受色彩搭配。4.体验创作过程中的自主性和成功感。5.互帮互学,学习合作。重点、难点:重点:通过变色活动让学生直观感知色彩的变化,认识色彩,培养学生主体造型的初步能力。难点:引导想象,采用拟人化手法,联系蔬果、动物、人物的形象,用彩泥塑造一些漂亮有特色的棒棒糖,在造型上能抓住形体的主要特征,既夸张又可爱,色彩鲜艳。关键是从塑造过程中培养对造型。</p><p>5、好看的棒棒糖 教案 教学目标 1 继续学习泥塑的简单工艺 要求能塑出几种有趣的棒棒糖造型 2 培养初步的设计意识 想象力 创造力和动手能力 3 尝试泥塑造型的乐趣 进一步感受色彩搭配 教学重点 通过变色活动让学生直观。</p><p>6、第14课 好看的棒棒糖 一 教学目标 1 继续学习泥塑的简单工艺 要求能塑出几种有趣的棒棒糖造型 2 培养初步的设计意识 想象力 创造力和动手能力 3 尝试泥塑造型的乐趣 进一步感受色彩搭配 二 教学重难点 重点 通过变色。</p><p>7、好看的棒棒糖 教案 教学目标 1 继续学习泥塑的简单工艺 要求能塑出几种有趣的棒棒糖造型 2 培养初步的设计意识 想象力 创造力和动手能力 3 尝试泥塑造型的乐趣 进一步感受色彩搭配 4 体验创作过程中的自主性和成功。</p><p>8、好看的棒棒糖好看的棒棒糖 教案教案 教学目标 教学目标 1 继续学习泥塑的简单工艺 要求能塑出几种有趣的棒棒糖造型 2 培养初步的设计意识 想象力 创造力和动手能力 3 尝试泥塑造型的乐趣 进一步感受色彩搭配 4 体验创作过程中的自主性和成功感 5 互帮互学 学习合作 教学重点 教学重点 通过变色活动让学生直观感知色彩的变化 认识色彩 培养学生主体造型的初步能力 教学难点 教学难点 引导想象 采。</p><p>9、好看的棒棒糖教学设计教学目标:1.继续学习泥塑的简单工艺,要求能塑出几种有趣的棒棒糖造型。2.培养初步的设计意识、想象力、创造力和动手能力。3.尝试泥塑造型的乐趣,进一步感受色彩搭配。4.体验创作过程中的自主性和成功感。5.互帮互学,学习合作。重点、难点:重点:通过变色活动让学生直观感知色彩的变化,认识色彩,培养学生主体造型的初步能力。</p><p>10、好看的棒棒糖,红纸包,绿纸包, 里面藏个乖宝宝。 大大脑袋细细腿, 甜甜蜜蜜味道好。 (打一糖果),棒棒糖,你喜欢这些棒棒糖吗?,看一看: 这些棒棒糖有哪些颜色?你喜欢哪一个,为什么?,想一想: 这几颗棒棒糖的颜色有什么特点?,你觉得这些棒棒糖可爱吗?,试一试: 选自己喜欢的彩泥颜色,做一颗棒棒糖! 比一比,看谁的速度快!,你会做吗?,瞧!,你学会了吗?,看一看:这些棒棒糖的外形有什么变。</p><p>11、好看的棒棒糖,这是什么?,看一看: 这些棒棒糖有哪些颜色?你喜欢哪一个,为什么?,你喜欢这些棒棒糖吗?,想一想: 这几颗棒棒糖的颜色有什么特点?,你觉得这些棒棒糖可爱吗?,你会做吗?,装饰,你学会了吗?,看一看:这些棒棒糖的外形有什么变化?,试一试: 选自己喜欢的彩泥颜色,做一颗棒棒糖! 比一比: 看谁的速度快!,找一找: 这几颗棒棒糖又告诉我们哪些制作的小窍门?,用彩泥做一做好看。</p><p>12、猜一猜,猜一猜,棒棒糖,好看的棒棒糖,你喜欢这些棒棒糖吗?,看一看:这些棒棒糖的外形有什么变化?,几何形,植物,水果,动物,卡通人物,找一找: 这几颗棒棒糖又告诉我们哪些制作的小窍门?,小窍门: 基本形相同, 装饰花纹不同。,用彩泥做一做好看又好玩的“棒棒糖”。 举办一个“糖果展览会” 优秀作品获得棒棒糖奖励,小提示: 用彩泥仿制的 棒棒糖不能吃哦。</p><p>13、最早生产棒棒糖的品牌叫“秋巴浦斯”,中文名“珍宝珠”,起源于西班牙,发明人是糖果老板恩里克,他发现孩子们很爱吃 “珍宝珠”糖果,可是糖果太大,无法在短时间里吃完。恩里克灵机一动,给糖加了根棒子,于是,第一根棒棒糖诞生了。超现实画家达利为其设计了标志。,棒棒糖的起源,根据棒棒糖的造型特点,我们可以把它们分为几何形、卡通形和象形棒棒糖。,三角形,几何形棒棒糖,五角星形,圆球形,圆柱形,心形,十字形,卡。</p>
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