毫米的认识1
认识长度单位毫米。建立1毫米的长度概念。会用毫米厘米度量比较短的物体的长度. 2。西师大版二年级数学下册教案《毫米的认识1》 教学目标。1.让学生经历观察、比划、测量等学习活动。使他们初步认识新的长度单位毫米。测量。毫米的认识。测量物体的长度一般用哪些工具。我们一般用尺子测量物体的长度。我们学过了哪些长度单位。
毫米的认识1Tag内容描述:<p>1、苏教版三年级数学毫米的认识1 教材第23页的内容及练习一第1至第2题. 教学目标 1,认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度. 2,培养学生的估测意识和能力. 3,培养学生的动手实。</p><p>2、测量,毫米的认识,一、复习旧知,测量物体的长度一般用哪些工具?,我们一般用尺子测量物体的长度。,我们学过了哪些长度单位?,学过的长度单位有米和厘米。,1米100厘米,二、探究新知,估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。,估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。,同学们估得准确吗?用尺子量量看!,长,同学们估得准确吗?用尺子量量看!,宽,同学们估得准确吗?用尺子量量看!,厚,厚度不到1厘米,量。</p><p>3、量一量:,长:,宽:,厚:,毫米 的认识(mm),生活中的毫米,书:P3:做一做,P5:1,2,3,4厘米8毫米=48毫米,5厘米3毫米=53毫米,1. 1厘米=( )毫米 1米=( )毫米,2. 小刀长4厘米多3小格,就是( )厘米( )毫米 铅笔长7厘米多8小格,就是( )厘米( )毫米 小刀比铅笔短( )厘米( )毫米 小刀和铅笔共( )厘米( )毫米,2厘米5毫米,约( )厘米( )毫米。</p>