好玩的竹竿

好玩的竹竿Tag内容描述：<p>1、幼儿教育：________大班体育公开课教案好玩的竹竿教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页大班体育公开课教案好玩的竹竿活动目标：激发幼儿对玩竹竿活动的兴趣，斑竹幼儿树立克服困。</p><p>2、大班体育游戏教案好玩的竹竿活动目标：1、能探索发现出竹竿的多种玩法。2、了解跳竹竿这一民间体育游戏的来历，尝试用XX和XXX两种节奏型跳竹竿。3、体验与同伴合作游戏带来的快乐，提高幼儿的合作能力。活动准备：1、幼儿人数三分之二的长竹竿，短竹竿、短棍子若干。2、律动音乐磁带，音乐磁带阿佤人民唱新歌。3、有关竹竿舞的图片、录像。活。</p><p>3、幼儿大班体育教案好玩的竹竿活动目标：激发幼儿对玩竹竿活动的兴趣，斑竹幼儿树立克服困难的信心从而体验中国民俗文化的乐趣;鼓励幼儿能积极主动、愉快地参与游戏活动，并能体验与同伴合作游戏带来的快乐;通过探索竹竿的不同玩法及根据音乐的节奏大胆地尝试跳竹竿，发展幼儿基本动作的协调性和创造性。活动准备：短竹竿每人一根、长竹竿四根;用竹竿做的大花轿一个，红绸若干;音乐骑大马、七月火把节、阿瓦人民唱新歌、百鸟朝凤等。活动过程：一、听音乐骑大马做律动进活动室。(竹竿当马骑)二、幼儿自由探索竹竿的多种玩法：1、鼓励大家去。</p><p>4、幼儿园大班游戏教案 好玩的竹竿 活动目标 激发幼儿对玩竹竿活动的兴趣 斑竹幼儿树立克服困难的信心从而体验中国民俗文化的乐趣 鼓励幼儿能积极主动 愉快地参与游戏活动 并能体验与同伴合作游戏带来的快乐 通过探索。</p><p>5、好玩的竹竿 教案 游戏名称 好玩的竹竿 游戏目标 1 能探索发现出竹竿的多种玩法 2 了解跳竹竿这一民间体育游戏的来历 尝试用XX和XXX两种节奏型跳竹竿 3 体验与同伴合作游戏带来的快乐 提高幼儿的合作能力 游戏准备 1。</p><p>6、大班体育 好玩的竹竿 教案 活动目标 激发幼儿对玩竹竿活动的兴趣 斑竹幼儿树立克服困难的信心从而体验中国民俗文化的乐趣 鼓励幼儿能积极主动 愉快地参与游戏活动 并能体验与同伴合作游戏带来的快乐 通过探索竹竿的。</p><p>7、幼儿园大班游戏 好玩的竹竿 教案 活动目标 激发幼儿对玩竹竿活动的兴趣 斑竹幼儿树立克服困难的信心从而体验中国民俗文化的乐趣 鼓励幼儿能积极主动 愉快地参与游戏活动 并能体验与同伴合作游戏带来的快乐 通过探索。</p><p>8、第 1 页 共 4 页 好玩的竹竿好玩的竹竿 中班民间体育游戏活动公开中班民间体育游戏活动公开 课教学设计课教学设计 设计意图 下课时发现小朋友们总喜欢去玩门口花坛里的竹 子 把竹子弄倒下来做游戏 要不就是找一些长树枝 玩 一些玩断的呼啦圈被小朋友们分成了一根根短棍 子 这些成了他们最喜欢的玩具 最爱玩的游戏 但 是他们最喜欢的玩法就是把棍子作为攻击别人的武器 根据幼儿对竹竿 棍棒的喜爱 为了引导。</p><p>9、特色课程：大班体育好玩的竹竿 活动目标： 1、探索竹竿的不同玩法，进一步萌发创新与合作的意识。 2、在玩竹竿的过程中学习助跑跨跳过宽50厘米左右的平行线。 3、在玩竹竿中进一步增强对体育活动的兴趣以及勇于克服困难的信心。 活动准备： 1、金箍棒人手一根，“树桩”四个，小红旗四面，皇冠四个。 2、幼儿会做竹竿操，练习过双脚立定跳远，部分幼儿有一定的玩棒经验。 活动过程： 1、准备活动。 四路纵队走到。</p>