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河北地区高中生物备课资料

课题2土壤中分解尿素的细菌的分离和计数 课题2微生物的培养与应用 一 课题背景 1 尿素的利用 尿素是一种重要的农业氮肥 尿素不能直接被农作物吸收 土壤中的细菌将尿素分解成氨之后才能被植物利用 2 细菌利用尿素的原。

河北地区高中生物备课资料Tag内容描述:<p>1、课题1 植物芳香油的提取 背景知识 早在古代 人类就已发现芳香气味的植株或花卉能使人神清气爽 将这些植物制成干品后 可当做药物和香料使用 但是 植物香料易挥发 不易储存 欧洲中世纪香料贸易的发展 促成了植物芳香油。</p><p>2、课题2土壤中分解尿素的细菌的分离和计数 课题2微生物的培养与应用 一 课题背景 1 尿素的利用 尿素是一种重要的农业氮肥 尿素不能直接被农作物吸收 土壤中的细菌将尿素分解成氨之后才能被植物利用 2 细菌利用尿素的原。</p><p>3、课题2胡萝卜素的提取 课标领航1 了解有关胡萝卜素的基础知识 并明确提取胡萝卜素的基本原理 2 学会提取胡萝卜素的技术和纸层析法的操作方法 重点 提取胡萝卜素的基本原理和方法 难点 提取胡萝卜素的操作技术 情境导。</p><p>4、课题2多聚酶链式反应扩增DNA片段 课标领航1 尝试PCR DNA多聚酶链式反应 技术的基本操作 2 理解PCR的原理和反应过程 3 讨论PCR的应用 重点 PCR的原理和反应过程 难点 PCR技术的操作过程 情境导引PCR诊断技术又叫多聚。</p><p>5、专题二微生物的培养与应用 课题一微生物的实验室培养 1 何为培养基 不同的培养基有不同的配方 但是其基本成分都相同 都包括哪些营养成分 有何作用 请举例说明 2 无菌技术包括哪些方面 消毒和灭菌的区别 常用的消毒方。</p><p>6、课题3血红蛋白的提取和分离 课标领航1 概述凝胶色谱法 电泳法等分离大分子的基本原理 2 能根据凝胶色谱过程中的现象和结果 评价实验操作的过程是否规范 分析实验结果 3 尝试对血液中血红蛋白的提取和分离 体验从复杂。</p><p>7、专题2 微生物的培养与应用 课题1微生物的实验室培养 微生物包括哪五类 病毒细菌放线菌真菌原生动物 原核生物界 原生生物界 真菌界 病毒界 1 培养基可以分为哪两类 2 培养基一般都含有哪些营养物质 此外还要满足哪些。</p><p>8、分解纤维素的微生物的分离 阅读课本27页基础知识部分第一 二段 回答下列问题 1 纤维素在生物圈的分布状况 2 纤维素酶的组成及作用 纤维素是地球上含量最丰富的多糖类物质 植物的根 茎 叶等器官都含有大量的纤维素 其。</p><p>9、专题三植物的组织培养技术课题2月季的花药培养 1 识记被子植物花粉发育的过程2 掌握花药培养产生花粉植株的两种途径3 理解影响花药培养的因素4 运用所学生物知识解决实际问题 培养知识迁移应用的能力 学习目标 活动1。</p><p>10、课题2月季的花药培养 课标领航1 说出被子植物花粉发育的过程及花药培养产生花粉植株的两种途径 2 说出影响花药培养的因素 3 学习花药培养的基本技术 4 尝试用月季或其他植物的花药进行培养 重点 影响花药培养的因素及基本培养过程 难点 月季花药培养的实验操作 情境导引花药离体培养获得的单倍体植株本身在生产上没有应用价值 但在育种工作中却有重要的意义 这种育种方法就叫单倍体育种 它是先通过花药离体培。</p><p>11、酵母细胞的固定化 一 基础知识 1 酶制剂的概念和种类 一 酶制剂 含有酶的制品 定义 多酶片 加酶洗衣粉中的蛋白酶和脂肪酶 种类 A 液体酶制剂 治疗某些胃病的胃蛋白酶液 B 固体酶制剂 2 酶的生产 提取法 定义 采用一定的技术直接从动植物或微生物的组织 细胞中将酶提取出来 优点 简单易行 在动植物或微生物资源丰富的地区具有应用价值 实例 在屠宰厂 可以从家畜胰脏中提取出胰酶 在水果加工厂 可。</p><p>12、课题2土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 专题2微生物的培养与应用 一 课题背景 1 尿素的利用 尿素是一种重要的农业氮肥 尿素不能直接被农作物吸收 土壤中的细菌将尿素分解成氨之后才能被植物利用 2 细菌利用尿素的原因 土壤中的细菌分解尿素是因为它们能合成脲酶 3 常见的分解尿素的微生物 芽孢杆菌 小球菌 假单胞杆菌 克氏杆菌 棒状杆菌 梭状芽孢杆菌 某些真菌和放线菌也能分解尿素 4 课题目的 从土。</p><p>13、选修1 生物技术实践专题4酶的研究与应用 课题3酵母细胞的固定化 知识回顾 1 洗衣粉中添加 可以更有效地清除顽渍 常用的酶制剂有 四类 2 影响酶活性的因素有 和 3 影响洗衣粉洗涤效果的因素有 在食品 化工 轻纺 医药等领域大规模使用酶制剂 说明酶制剂使用有很多优点 你能举出一些例子吗 催化效率高 低能耗 低污染等 酶制剂的使用有缺点吗 你能举出一些例子吗 酶制剂存在的缺陷 1 通常对强酸 强。</p><p>14、课题1果胶酶在果汁生产中的作用 课标领航1 简述果胶酶的作用 2 检测果胶酶的活性 3 探究温度和pH对果胶酶活性的影响以及果胶酶的最适用量 4 搜集有关果胶酶应用的资料 重点 探究温度和pH对果胶酶活性的影响及果胶酶的最适用量 难点 相关的实验设计 情境导引由水果制作果汁要解决两个主要问题 一是果肉的出汁率低 耗时长 二是榨取的果汁浑浊 黏度高 容易发生沉淀 而在生产中可用果胶酶和纤维素酶来解决。</p><p>15、课题1菊花的组织培养 课标领航1 说明植物组织培养的基本原理 2 学习制备植物组织培养基的基本技术 3 进行菊花或其他植物的组织培养 重点 植物组织培养技术的理论依据和基本过程 难点 实验操作过程 情境导引菊花是菊科菊花属多年生宿根草本植物 原产于我国 它花色繁多 品种丰富 具有很强的观赏价值 是目前世界上栽培最广的切花及盆花之一 它的繁殖可以用播种法 扦插法 分株法 组织培养法 在种苗生产上运用。</p><p>16、典例1 将接种有乳酸菌的牛奶各100mL分别装在容积为100mL 200mL 300mL的三个烧瓶内 将口密封 置于适宜温度下培养 24小时后产生乳酸最多的烧瓶是A 100mLB 200mLC 300mLD 三个一样多 思路点拨 本题考查乳酸菌的代谢方式 解答本题需掌握以下两点 乳酸菌呼吸作用过程 影响乳酸菌呼吸作用的因素 自主解答 选A 乳酸菌是厌氧细菌 在无氧条件下 可将葡萄糖分解成乳酸 题。</p>
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