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河北教师资格

河北教师资格面试。无论是在教师资格考试还是教师招聘考试的试讲中。河北教师资格面试指导。从历年参加教师资格面试的考生分析。河北教师资格之保教知识与能力第四章环境创设。幼儿园环境创设原则和方法(一)。(一)教师职业道德概述。1.教师职业道德的概念。教师成长与发展的基本途径主要有两种。

河北教师资格Tag内容描述:<p>1、2012河北省教师资格证考试笔试真题下载2005年教师资格(中学)教育学考试试卷及答案一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。)1.在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是( )。A.赫尔巴特 B.卢梭 C.巴洛克 D.杜威2.人力资本理论说明了A.教育对经济发展的促进作用 B.经济发展水平对教育的制约作用C.政治对教育的制约作用 D.教育对科学技术的促进作用2012年下半年中小学和幼儿园教师资格考试安排:http:/www.hteacher.net/jiaoshi/2012。</p><p>2、河北教师资格面试:浅谈教资考试小学英语导入方法无论是在教师资格考试还是教师招聘考试的试讲中,导入是非常重要的。俗话说,良好的开端是成功的一半,导入是考生的第一次亮相,要想给考官留一个好的印象,想让那个也许正在低头思量上一个考生的考官耳目一新,一个好的导入就起着至关重要的作用。今天中公资深讲师来浅谈小学英语的创设情境的导入方法,将以五年级人教版的教材Whats Your Favorite Food作为案例来解析。小学英语的导入方法有很多,比如温故知新法、创疑导入法及实物导入法,但是教育部所倡导的的导入方法是创设情境导入法。</p><p>3、河北教师资格中学综合素质考点归纳:文化修养(1)第一节 中外历史上的重大事件(一)中国历史上的重大事件略(二)外国历史上的重大事件约公元前至18世纪略1773年12月16日,波士顿倾茶事件;1774年9月,费城召开第一届大陆会议,号召北美人民联合起来,抵抗英军镇压;1775年4月19 日,“莱克星顿的枪声”标志着北美独立战争开始;1775年5月,第二届大陆会议召开,改编大陆军,推选华盛顿为总司令,大陆会议成为北美人民反英的最高 权力机构;1776年7月4日,大陆会议通过杰弗逊等人起草的独立宣言,宣告美国独立;1777年,萨拉托加大捷;1781年10。</p><p>4、河北教师资格之保教知识与能力第三章生活指导:幼儿园常见安全问题(三)二、突发事件应急处理方法(一)火灾应急处理1.发现火灾后必须立即拨打119报警。在报警电话中,要说明以下情况:起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等,并派人员在醒目处等候接车。2.报警同时,开启消防电源。打开应急照明设施和安全疏散标志。3.在消防人员到达前,由灭火行动组尽力控制火势蔓延。4.若火场内有人员,则应用灭火器具减弱火势对人员的威胁,全力疏散、抢救人员脱险逃生。5.对可能造成。</p><p>5、河北教师资格面试指导:细节决定成败2014下半年教师资格统考笔试已结束,通过笔试的考生将会进行下一轮的备战面试。从历年参加教师资格面试的考生分析,大部分考生对面试大的环节非常重视,也做得很好,但是往往因忽视一些细节性的问题而导致一些不应该的失分。在备战面试之前,中公教育专家呼吁广大考生,一定要注重细节,任何一个小的细节都可能导致面试的失败。细节决定成败,所以一切从细节开始。下面中公教师考试网小编帮大家整理了面试中需注意的小细节,希望能对考生有所帮助,预祝考生顺利通关面试,早日一证在手!1.个人形象有的。</p><p>6、河北教师资格之保教知识与能力第四章环境创设:幼儿园环境创设原则和方法(一)一、幼儿园环境创设的原则幼儿园物质环境会影响幼儿的行为表现,是多年来幼教工作者的共识。因此,根据美国著名的建筑学家苏和文所说的“形式依附功能”的原则,幼儿园物质环境的创设应该体现我们的教育思想,即应该以实现幼儿全面发展的教育目标为出发点,并为实现教育目标而服务,使幼儿园成为既适应于儿童发展水平又促进儿童全面发展的儿童乐园。(一)幼儿园环境创设的一般原则1.环境与教育目标的一致性原则环境与教育目标的一致性原则是指环境的创设要体现。</p><p>7、河北教师资格中学综合素质考点归纳:教师职业道德规范第一节教师职业道德(一)教师职业道德概述1.教师职业道德的概念教师职业道德是伴随着教师这一行业或者社会角色的出现而出现的,它是教师角色道德和行业道德的总称.是教师在从事教育活动过程中形成的比较稳定的道 德观念、行为规范和道德品质的总和,它是调整教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与社会之间相互关系的行为准则,是一定社会对教师职业行为的基本要 求和概括。它包括教师的道德意识、道德规范、道德范畴、道德修养、道德行为等内容。2.教师职业道德与教师道德之间的区。</p><p>8、河北教师资格之中学综合素质第一章职业理念:教师观第三节 教师观(一)教师职业概述1.教师的概念教师的概念有广义和狭义之分。广义的教师是指教育活动对教育对象施加影响的人,教育活动主要通过他们的活动来使受教育者的身心发生变化。他们既可以是家庭中的父母,也可以是社会上的其他人。狭义上的教师是指以学校为其活动背景的教师,他们在学校中以对学生的身心施加影响为职责。我同教师法对教师的概念进行了全面的界定:教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。2.教师职。</p><p>9、河北教师资格之中学综合素质第一章职业理念:教师成长与发展基本途径第四节 教师成长与发展的基本途径教师成长与发展的基本途径主要有两种:第一,通过师范教育培养新教师,为教师的成长提供最基本的知识和技能训练;第二,通过实践训练提高在职教师的素质,为新手型教师向专家型教师的转变提供所必需的知识和经验。同内外研究显示.有效地促进在职教师成长与发展的基本途径主要有以下四种。(一)观摩和分析优秀教师的教学活动组织新教师观摩和分析优秀教师的课堂教学活动是提高新手型教师教学能力和水平的一种有效的方法,能够帮助新手型教。</p><p>10、河北省教师资格申请人员体检表 适用于申请中小学教师资格人员 姓名 性别 年龄 婚否 民族 一寸免冠 近 照 籍贯 联系 电话 身份证 号 码 既往病史 心脏病 肾炎 肝炎 关节炎 哮喘 精神病 癫痫 肺结核 胃病 五 官 科 裸眼 视力 右 矫正 视力 右 矫正后 视力 右 医师意见 签字 左 左 左 辨色力 眼病 听力 左耳 米 右耳 米 鼻 嗅觉 鼻及鼻窦 面部 咽喉 口腔唇腭 齿 其他 外。</p>
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