标签 > 河北省承德市滦平三中八年级历史下册[编号:20933380]
河北省承德市滦平三中八年级历史下册
第10课 建设之路的探索 课 题 第10课 建设之路的探索 审核人 学 习 目 标 1 通过学习 认识到探索中国式的社会主义建设之路 是一个长期的 曲折的过程 2 了解中共八大召开 大跃进 和人民公社化运动 国民经济的调整的。
河北省承德市滦平三中八年级历史下册Tag内容描述:<p>1、第10课 建设之路的探索 课 题 第10课 建设之路的探索 审核人 学 习 目 标 1 通过学习 认识到探索中国式的社会主义建设之路 是一个长期的 曲折的过程 2 了解中共八大召开 大跃进 和人民公社化运动 国民经济的调整的。</p><p>2、第11课 艰难时代的创业英雄 课 题 第11课 艰难时代的创业英雄 审核人 学 习 目 标 1 通过本课的学习 感悟和学习这些英雄人物艰苦创业 奉献为民的伟大精神 进一步树立热爱中国共产党和社会主义的理想信念 2 了解王进。</p><p>3、第12课 文化大革命 的十年 课 题 第12课 文化大革命 的十年 审核人 学 习 目 标 1 认识历史发展的曲折性 在社会主义初级阶段 只有大力发展经济 不断加强社会主义民主法制建设 才能推动社会主义不断发展和完善 2 了。</p><p>4、第5课 中华人民共和国成立 课 题 第5课 中华人民共和国成立 审核人 学 习 目 标 1、通过学习,认识到新中国的建立是中国共产党领导人民经过长期艰苦奋斗的结果;理解没有共产党就没有新中国的道理。 2、讲述开国大典的史实,认识新中国成立的历史意义,简述西藏和平解放的基本史实。 重点难点 1、新中国成立的历史意义。西藏的和平解放。 2、中国人民政治协商会议的性质与职能。 学 习 方。</p><p>5、第11课 艰难时代的创业英雄 课 题 第11课 艰难时代的创业英雄 审核人 学 习 目 标 1、通过本课的学习,感悟和学习这些英雄人物艰苦创业、奉献为民的伟大精神,进一步树立热爱中国共产党和社会主义的理想信念。 2、了解王进喜、焦裕禄等先进人物可歌可泣的模范事迹。 重点难点 1、了解王进喜、焦裕禄等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹。 2、理解艰难时代的创业英雄所体现的艰苦创业、奉献。</p><p>6、第13课 共和国的科技丰碑 课 题 第13课 共和国的科技丰碑 审核人 学 习 目 标 1、了解“两弹一星”及东方红一号卫星成功研制的主要史实。 2、了解籼型杂交水稻的培育推广及其在世界中的地位。 3、学习邓稼先等科学家为了国家的强盛而刻苦攻关、不断创新的精神。 重点难点 1、“两弹一星”成功研制的主要史实和“籼型杂交水稻”成功培育的主要历史意义。 2、对“两弹一星”精神的理解。 学 习。</p><p>7、第8课 迈向社会主义 课 题 第8课 迈向社会主义 审核人 学 习 目 标 1.了解第一个五年计划的基本任务。 2.知道1954年颁布了第一部中华人民共和国宪法 3.知道三大改造的主要内容及影响。 重点难点 重点:1.第一个五年计划的基本内容。2.1954 年宪法。 难点:三大改造的完成与社会主义基本制度在我国的确立。 学 习 方 案 背景:。</p><p>8、第10课 建设之路的探索 课 题 第10课 建设之路的探索 审核人 学 习 目 标 1、通过学习,认识到探索中国式的社会主义建设之路,是一个长期的、曲折的过程。 2、了解中共八大召开、“大跃进”和人民公社化运动、国民经济的调整的相关史实。 3、探究“大跃进”和人民公社化运动出现失误的原因和历史教训,培养探究能力。通过对史料阅读分析,培养历史思维能力。 重点难点 1、大跃进和人民公社化运动。。</p><p>9、第17课 文化体育事业的繁荣 课 题 第17课 文化教育事业的繁荣 审核人 学 习 目 标 1、了解双百方针的内容和历史作用 2、了解新中国成立初期特别是改革开放后我国文艺方面的成就。 3、培养学生民族自豪感和历史责任感。 重点难点 重点:全面了解建国以来文学艺术和体育事业的突出成就。 难点:双百方针实施过程中的经验教训。 学 习 方 案 重点知识梳理: 知识巩固 11956年。</p><p>10、第22课 中国走向世界 课 题 第22课 中国走向世界 审核人 学 习 目 标 1、改革开放后中苏关系的正常化和中苏关系向中俄关系的转变; 2、了解APEC领导人非正式会议的情况,认识我国在国际事务中发挥的作用; 3、知道WTO和中国加入WTO的情况。 重点难点 重点:卓有成就的外交。 难点:亚太经合组织上海会议。 学 习 方 案 重点知识梳理: 中共十六大 时间:。</p><p>11、第20课 变革中的社会 课 题 第20课 变革中的社会 审核人 学 习 目 标 1、了解我国就业制度变迁的主要原因及基本内容; 2、了解我国改革开放以来尝试建立社会保障制度的努力; 3、认识邓小平在历史上的伟大贡献。 重点难点 1、就业制度的变迁及影响;努力健全社会保障制度 2、就业政策转变的原因。 学 习 方 案 重点知识梳理: 前提:。</p><p>12、第19课 春潮再起 课 题 第19课 春潮再起 审核人 学 习 目 标 1、知道国有企业改革的主要内容; 2、认识邓小平理论对社会主义建设事业的指导作用; 3、明确邓小平是改革开放和现代化建设的总设计师。 重点难点 1、邓小平南方谈话和邓小平理论的历史地位。 2、国有企业的改革。 学 习 方 案 国内:。</p><p>13、第7课 新中国外交的起步 课 题 第7课 新中国外交的起步 审核人 学 习 目 标 1、知道新中国成立后采取的一系列外交政策的含义,知道新中国始终坚持和奉行独立自主的和平外交政策; 2、了解和平共处五项原则的提出时间、具体内容。 3、知道万隆会议召开的时间、地点,认识周恩来提出“求同存异”方针的背景、作用。 重点难点 1、和平共处五项原则的提出以及各项原则之间的关系; 2、周恩来出席万隆会议。</p><p>14、第15课 伟大的历史转折 课 题 第15课 伟大的历史转折 审核人 学 习 目 标 1、了解十一届三中全会的内容,分析其历史意义; 2、分析农村进行经济体制改革的背景、内容及给农村带来的变化; 3、认识邓小平在历史上的伟大贡献。 重点难点 1、中美关系走向正常化的过程;我国恢复在联合国的合法席位。 2、20世纪70年代,为什么说中国外交出现突破的关键是中美关系的解冻。 学 习 方。</p><p>15、第21课“一国两制”的构想与实践 课 题 第21课 “一国两制”的构想与实践 审核人 学 习 目 标 1、知道全国人大告台湾同胞书和叶剑英关于和平解决台湾问题的谈话,了解“一国两制”的科学构想的形成过程; 2、了解香港、澳门回归的概况、原因,培养对历史比较分析的能力。 重点难点 重点:“一国两制”的科学构想及港澳的如期回归; 难点:“一国两制”构想在解决想干问题上的运用。 学 习。</p><p>16、第16课 改革的全面推进 课 题 第16课 改革的全面推进 审核人 学 习 目 标 1、 知道我国重要法律及其内容,认识民主法治建设的重大进展。 2、 知道我国基础教育和高等教育的发展过程。 3、 知道863计划是国家高新技术研究发展计划。 重点难点 重点:我国民主与法制的重要表现;教育和科技的发展。 难点:改革开放后社会主义法律体系的完善。 学 习 方 案 高科技的发展; 教育。</p><p>17、第14课 登上国际舞台 课 题 第14课 登上国际舞台 审核人 学 习 目 标 1、了解“乒乓外交”、尼克松访华和中美联合公报的发表等中美关系正常化过程中的重要史实。 2、了解我国恢复在联合国合法席位的过程及其作用。 重点难点 1、中美关系走向正常化的过程;我国恢复在联合国的合法席位。 2、20世纪70年代,为什么说中国外交出现突破的关键是中美关系的解冻。 学 习 方 案。</p><p>18、第6课 为巩固新中国而奋斗 课 题 第6课 为巩固新中国而奋斗 审核人 学 习 目 标 1、讲述黄继光、邱少云等英雄事迹,体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。 2、知道中华人民共和国土地法,理解废除封建土地制度的意义。 3、了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。 重点难点 1、抗美援朝、保家卫国;农村的土地改革;民族区域自治。 2、抗美援朝的必要性问题;农村的土地改革问题。 学。</p><p>19、第12课“文化大革命”的十年 课 题 第12课 “文化大革命”的十年 审核人 学 习 目 标 1、认识历史发展的曲折性,在社会主义初级阶段,只有大力发展经济,不断加强社会主义民主法制建设,才能推动社会主义不断发展和完善。 2、了解“文化大革命”爆发的历史背景、爆发的原因。知道全面内乱的基本过程,了解中共中央粉碎林彪和江青反革命集团的主要史实。 重点难点 1、“文化大革命”爆发的原因。粉碎林彪。</p>
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