黑龙江省虎林市九年级数学上册

黑龙江省虎林市九年级数学上册Tag内容描述：<p>1、22 2 2 配方法 第1课时 教学内容 间接即通过变形运用开平方法降次解方程 教学目标 理解间接即通过变形运用开平方法降次解方程 并能熟练应用它解决一些具体问题 通过复习可直接化成x2 p p 0 或 mx n 2 p p 0 的一元。</p><p>2、二次根式复习课 教学目标 1 使学生进一步理解二次根式的意义及基本性质 并能熟练地化简含二次根式的式子 2 熟练地进行二次根式的加 减 乘 除混合运算 教学重点和难点 重点 含二次根式的式子的混合运算 难点 综合运。</p><p>3、22 1 一元二次方程 第二课时 教学内容 1 一元二次方程根的概念 2 根据题意判定一个数是否是一元二次方程的根及其利用它们解决一些具体题目 教学目标 了解一元二次方程根的概念 会判定一个数是否是一个一元二次方程。</p><p>4、22 2 2 配方法 第2课时 教学内容 给出配方法的概念 然后运用配方法解一元二次方程 教学目标 了解配方法的概念 掌握运用配方法解一元二次方程的步骤 通过复习上一节课的解题方法 给出配方法的概念 然后运用配方法解。</p><p>5、23 2 中心对称 第四课时 教学内容 两个点关于原点对称时 它们的坐标符号相反 即点P x y 关于原点的对称点为P x y 及其运用 教学目标 理解P与点P 点关于原点对称时 它们的横纵坐标的关系 掌握P x y 关于原点的对称点。</p><p>6、22 2 1 直接开平方法 教学内容 运用直接开平方法 即根据平方根的意义把一个一元二次方程 降次 转化为两个一元一次方程 教学目标 理解一元二次方程 降次 转化的数学思想 并能应用它解决一些具体问题 提出问题 列出缺。</p><p>7、21 1 二次根式 第一课时 教学内容 二次根式的概念及其运用 教学目标 理解二次根式的概念 并利用 a 0 的意义解答具体题目 提出问题 根据问题给出概念 应用概念解决实际问题 教学重难点关键 1 重点 形如 a 0 的式子叫。</p><p>8、21 1 二次根式 第三课时 教学内容 a a 0 教学目标 理解 a a 0 并利用它进行计算和化简 通过具体数据的解答 探究 a a 0 并利用这个结论解决具体问题 教学重难点关键 1 重点 a a 0 2 难点 探究结论 3 关键 讲清a 0时。</p><p>9、23 3 课题学习 图案设计 教学内容 课题学习 图案设计 教学目标 利用平移 轴对称和旋转的这些图形变换中的一种或组合进行图案设计 设计出称心如意的图案 通过复习平移 轴对称 旋转的知识 然后利用这些知识让学生开动。</p><p>10、23 1 图形的旋转 2 第二课时 教学内容 1 对应点到旋转中心的距离相等 2 对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角 3 旋转前后的图形全等及其它们的运用 教学目标 理解对应点到旋转中心的距离相等 理解对应点与旋转。</p><p>11、21 3 二次根式的加减 第三课时 教学内容 含有二次根式的单项式与单项式相乘 相除 多项式与单项式相乘 相除 多项式与多项式相乘 相除 乘法公式的应用 教学目标 含有二次根式的式子进行乘除运算和含有二次根式的多项。</p><p>12、23 2 中心对称 第三课时 教学内容 1 中心对称图形的概念 2 对称中心的概念及其它们的运用 教学目标 了解中心对称图形的概念及中心对称图形的对称中心的概念 掌握这两个概念的应用 复习两个图形关于中心对称的有关概。</p><p>13、24 1 圆 第2课时 教学内容 1 圆心角的概念 2 有关弧 弦 圆心角关系的定理 在同圆或等圆中 相等的圆心角所对的弧相等 所对的弦也相等 3 定理的推论 在同圆或等圆中 如果两条弧相等 那么它们所对的圆心角相等 所对的。</p><p>14、课题 25 1 随机事件 教学目标 知识技能目标 了解必然发生的事件 不可能发生的事件 随机事件的特点 网数学思考目标 学生经历体验 操作 观察 归纳 总结的过程 发展学生从纷繁复杂的表 象中 提炼出本质特征并加以抽象。</p><p>15、22 3 实际问题与一元二次方程 1 教学内容 由 倍数关系 等问题建立数学模型 并通过配方法或公式法或分解因式法解决实际问题 教学目标 掌握用 倍数关系 建立数学模型 并利用它解决一些具体问题 通过复习二元一次方程。</p><p>16、23 2 中心对称 1 第一课时 教学内容 两个图形关于这个点对称或中心对称 对称中心 关于中心的对称点等概念及其运用它们解决一些实际问题 教学目标 了解中心对称 对称中心 关于中心的对称点等概念及掌握这些概念解决。</p><p>17、课 题 4 3 灯光与影子 课型 新授课 教学目标 1 经历实践 探索的过程 了解视点 视线 盲区的概念 2 体会视点 视线 盲区在现实生活中的应用 3 了解视点 视线 盲区与中心投影的关系 感受其生活价值 教学重点 了解视点。</p><p>18、反比例函数 教学目标 经历抽象反比例函数概念的过程 领会反比例函数的意义 理解反比例函数的概念 教学程序 一 导入 1 从现实情况和已有知识经验出发 讨论两个变量之间的相依关系 加强对函数概念的理解 导入反比例函。</p><p>19、反比例函数的图象与性质 教学活动课 一 教学设计思路 1 本节课讲述内容为北师大版教材九年级下册第五章 反比例函数 的第二节 也这一章的重点 本节课是在理解反比例函数的意义和概念的基础上 进一步熟悉其图象和性质。</p><p>20、21 1 二次根式 2 第二课时 教学内容 1 a 0 是一个非负数 2 2 a a 0 教学目标 理解 a 0 是一个非负数和 2 a a 0 并利用它们进行计算和化简 通过复习二次根式的概念 用逻辑推理的方法推出 a 0 是一个非负数 用具体数。</p>