黑龙江省齐齐哈尔梅里斯达斡尔族区七年级生物上册

黑龙江省齐齐哈尔梅里斯达斡尔族区七年级生物上册Tag内容描述：<p>1、第一节 生物的特征 第二节 学习目标 1 了解生物的基本特征 2 培养自己观察 口头表达 分析问题和解决问题的能力 学习重点 通过观察生命活动的现象 并得出生物的基本特征 自主学习 阅读教材第2页生物的特征上面的内容。</p><p>2、第二节 动物体的结构层次 学习目标 1 组织的概念 人体的四种基本组织 2 人体的结构层次 学习重点 1 组织的形成 2 人体的结构层次 自主学习 阅读教材第59 60页 回答 1 动物和人体的生长是从一个细胞开始的 它是什么。</p><p>3、第三节 开花和结果 学习目标 1 花的基本结构 2 传粉和受精的过程 3 果实和种子的形成 学习重点 1 花的基本结构 2 果实和种子的过程 自主学习 阅读课本第104 105页 完成下列内容 1 一朵花是由 和 等组成的 2 花药成。</p><p>4、第三章 绿色植物与生物圈的水循环 学习目标 1 说明植物体内水分运输的途径 2 描述绿色植物在生物圈中水循环的作用 学习重点 绿色植物在生物圈的水循环中的作用 自主学习 阅读课本第109 110页 完成下列内容 1 植物主。</p><p>5、第二节 生物与环境组成生态系统 学习目标 1 生态系统的组成 2 生态系统中的食物链和食物网 3 生态系统的自动调节能力是有限的 学习重点 生态系统的组成 自主学习 阅读教材第19页 回答 什么是生态系统 在一定的空间。</p><p>6、第二节 植物细胞 学习目标 1 学会制作临时装片的基本方法 2 用显微镜观察自己制作的临时装片 阐明植物细胞的基本结构 练习绘制植物细胞结构图 学习重点 显微镜的规范操作方法 学会制作临时装片 分辨出植物细胞的结。</p><p>7、第三节 生物圈是最大的生态系统 学习目标 1 生态系统的类型及特点 2 生物圈是最大的生态系统 是所有生物的共同家园 学习重点 生物圈是统一的整体 自主学习 阅读教材第26 29页 完成下列内容 1 生物圈的范围包括 2 生。</p><p>8、第二节 植株的生长 学习目标 1 幼根是怎样生长的 2 芽是怎样发育成枝条的 3 知道植物的生长需要哪些无机盐 学习重点 根尖的结构及其发育 自主学习 阅读教材第96 99页 完成下列内容 1 根的生长一方面要靠 区细胞的分。</p><p>9、第三节 植物体的结构层次 学习目标 1 绿色开花植物体的结构层次 2 构成植物体的几种主要组织 学习重点 植物的几种主要组织 自主学习 观察教材第63页 油菜植株的插图 绿色开花植物体通常都是由 六大器官组成 合作导。</p><p>10、第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 学习目标 1 绿色植物通过光合作用制造有机物 2 光是光合作用必要的条件 3 说明绿色植物制造有机物对于生物圈的重要意义 学习重点 绿色植物通过光合作用制造有机物 合作导。</p><p>11、光合作用吸收二氧化碳释放氧气 第一节 学习目标 1 光合作用的概念 2 光合作用原理在农业生产上的应用 学习重点 光合作用的概念 自主学习 阅读课本P121实验 回答 1 分析实验前后柳树苗和土壤的重量发生了怎样的变化。</p><p>12、第二节 绿色植物的呼吸作用 学习目标 1 呼吸作用的过程 2 绿色植物在维持生物圈的碳 氧平衡中的重要作用 3 观察演示实验 分析实验现象 得出实验结论 学习重点 呼吸作用的过程 自主学习 一 探究绿色植物呼吸作用的过。</p><p>13、第一节 练习使用显微镜 学习目标 1 认识显微镜的构造和作用 2 学会使用显微镜并观察到清晰的图像 3 养成认真规范操作的习惯 爱护显微镜 学习重点 显微镜的规范操作方法 自主学习 观察教材37页图2 1普通光学显微镜。</p><p>14、第一节 生物与环境的关系 学习目标 1 举例说出影响生物生存的环境因素 2 举例说出生物之间有密切的联系 3 生物对环境的适应和影响 学习重点 1 说出影响生物生存的环境因素 2 描述生物对环境的适应和影响 自主学习。</p><p>15、藻类 苔藓和蕨类植物 学习目标 1 藻类 苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境 2 藻类 苔藓和蕨类植物对生物圈的作用及与人类的关系 学习重点 藻类 苔藓和蕨类植物的主要特征 自主学习 每个说出自己认识的一种植物的形。</p><p>16、第六章 爱护植被 绿化祖国 学习目标 1 我国主要的植被类型 我国植被面临的主要问题 2 怎样从我做起爱护植被 学习重点 爱护植被 绿化祖国的重要意义 自主学习 阅读观观察课本132 133页的图片 完成下列问题 1 植被是。</p><p>17、种子的萌发 第一节 学习目标 1 种子萌发的环境条件和自身条件 2 设计实验探究 种子萌发的环境条件 3 种子萌发的过程 学习重点 种子萌发的环境条件和自身条件 自主学习 1 种子萌发的环境条件是 2 种子萌发的自身条件。</p><p>18、第二节 种子植物 学习目标 种子是由哪些部分组成的 能识别当地常见的裸子植物和被子植物 学习重点 菜豆种子和玉米种子的结构 合作导学 1 同学们相互交流课前采集到的果实和种子 阅读课本P79 80 实验 观察种子的结构。</p><p>19、第四节 单细胞生物 学习目标 1 只有一个细胞的生物也能独立完成各项生命活动 2 举例说明单细胞生物和我们人类的关系 学习重点 单细胞生物是怎样完成生命活动的 与人类生活有密切关系 自主学习 观察教材66页几种单细。</p><p>20、第三节 动物细胞 学习目标 1 怎样制作动物细胞临时装片 2 动物细胞的基本结构 3 动物细胞和植物细胞在结构上的结构的相同点和不同点 学习重点 动物细胞的基本结构 自主学习 阅读教材47 48页实验 观察人的口腔上皮细。</p>