和教师职业道德

和教师职业道德Tag内容描述：<p>1、1、尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（全部 ）的具 体体现。 A、尊重劳动 B、尊 2、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信 “曾某，我爱你“ ，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责 其“思想堕落，道德败坏“ 。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归 还，要交学校德育处。校长指出，王老师未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。 批评的话语侵犯学生的人格权。 收缴手机侵犯学生的财产权。 作为老师不能以违 法的方式。</p><p>2、一 、简答题1. 教师职业道德的主要内涵。3教师职业道德是指教师在其职业生活中所遵守的基本行为规范或准则，以及在这一基础上所表现出来的观念意识和行为品质。2. 教师职业道德与道德的联系与区别。9道德是社会公共生活中最一般、最普遍的善恶标准和观念，而教师职业道德则是教师职业生活中特有的善恶标准和观念。3. 教师职业道德的基本特点。15教师职业道德的教育专门性，即教师职业道德对教育善恶的专门体现性和对教育的专门适用性。4. 教师职业道德的价值蕴含。21教师职业道德虽然具有自身的独特性，但它的价值却不仅仅在于教育自身。。</p><p>3、用“理解、尊重、宽容、平等”对待每一个孩子姓名：孟艳丽 继续教育号：15001272 单位：桥梓镇中心小学我是一名拥有20年教龄的教师，但是担任教学工作却不到1年，在这20年当中，我曾经担任过少先队总队辅导员、幼儿园保教主任，管理经验有一点，教学经验却少之又少。在这不到一年的班主任工作中使我体会到了作为教师的价值，同时体会到了作为一线教师的辛苦。2013年9月，我从幼儿园调入小学任一年级班主任，我没有经验，就从小事入手，从特殊学生入手开展点滴班级管理工作，在这个过程中，我体会到了师生交往的乐趣，看到孩子们一天天的成。</p><p>4、2015师德考试真题（附答案） 1、 学校的教学管理形式主要是（ ） A 班主任负责制 B班委会负责制度 C师生共同管理 D班级形式 您的答案：D 2、 “干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多 大成就。”这是习总书记的谆谆教诲。（ ） 您的答案：对 3、 下列说法正确的是（ ） A 反腐败是刮一阵风，搞一段时间就会过去 B 反腐败查下去会打击面过大，影响经济发展，导致消费需求 萎缩 C 反腐败会让干部变得缩手缩脚、明哲保身，不愿意干事了 D 反腐败斗争形势依然严峻复杂。魔高一尺，道高一丈；魔高 十丈，道高百丈。党。</p>