核裂变和裂变反应堆

核裂变和裂变反应堆Tag内容描述：<p>1、核裂变和裂变反应堆 一 选择题 1 关于重核的裂变 下列说法正确的是 A 核裂变释放的能量等于它俘获中子时得到的能量 B 中子从铀块中通过时 一定发生链式反应 C 重核裂变释放出大量的能量 产生明显的质量亏损 所以核子。</p><p>2、核裂变和裂变反应堆 学习目标定位 1 知道重核的裂变反应和链式反应发生的条件 2 了解核反应堆的工作原理及常见核反应堆类型 3 知道热核反应 了解受控核聚变反应研究的发展 1 核反应方程遵循质量数守恒和电荷数守恒 2。</p><p>3、核裂变和裂变反应堆 一 选择题 1 重核裂变和轻核聚变是人类利用原子能的两条途径 下面说法中正确的是 A 裂变过程和聚变过程都要有质量亏损 B 裂变过程有质量亏损 聚变过程没有质量亏损 C 裂变过程没有质量亏损 聚变。</p><p>4、核裂变和裂变反应堆 一 教学任务分析 本节课的主要内容为核力 核能 重核裂变和链式反应等 是对原子核式结构 天然放射性等知识的深化 总结和应用 本节内容的学习对学生认识核能开发利用 建立社会责任感有重要的意义。</p><p>5、核裂变和裂变反应堆核裂变和裂变反应堆 一 教学任务分析一 教学任务分析 本节课的主要内容为核力 核能 重核裂变和链式反应等 是对原子核式结构 天然放射 性等知识的深化 总结和应用 本节内容的学习对学生认识核能开发利用 建立社会责任感有 重要的意义 学习本节内容需要有库仑定律 万有引力 原子核式结构等方面的知识基础 本节的教学内容包含三大部分 核力核能 重核裂变和链式反应 这三部分内容在逻辑关 系上。</p><p>6、核裂变和裂变反应堆核裂变和裂变反应堆 一 教学任务分析一 教学任务分析 本节课的主要内容为核力 核能 重核裂变和链式反应等 是对原子核式结构 天然放射 性等知识的深化 总结和应用 本节内容的学习对学生认识核能开发利用 建立社会责任感有 重要的意义 学习本节内容需要有库仑定律 万有引力 原子核式结构等方面的知识基础 本节的教学内容包含三大部分 核力核能 重核裂变和链式反应 这三部分内容在逻辑关 系上。</p><p>7、核裂变和裂变反应堆核裂变和裂变反应堆 新课标要求新课标要求 一 知识与技能 一 知识与技能 1 知道核裂变的概念 知道重核裂变中能释放出巨大的能量 2 知道什么是链式反应 3 会计算重核裂变过程中释放出的能量 4 知道什么是核反应堆 二 过程与方法 二 过程与方法 1 通过对核子平均质量与原子序数关系的理解 培养学生的逻辑推理能力及应用 教学图像处理物理问题的能力 2 通过让学生自己阅读课本 查阅。</p><p>8、高中物理选修 3 5 第十九章 重核的裂变 学案 常州二中高二备课组 1 核裂变和裂变反应堆核裂变和裂变反应堆 一 新课标要求新课标要求 1 知道核裂变的概念 知道重核裂变中能释放出巨大的能量 难 点 2 知道什么是链式反应 3 会计算重核裂变过程中释放出的能量 重点 4 知道什么是核反应堆 了解常用裂变反应堆的类型 了解核电站 及核能发电的优缺点 二 预复习内容预复习内容 1 结合能 比结合能。</p><p>9、核裂变和裂变反应堆教学目标1、知识与技能（1）知道核裂变的概念，知道重核裂变中能释放出巨大的能量；（2）知道什么是链式反应；（3）会计算重核裂变过程中释放出的能量；（4）知道什么是核反应堆。了解常用裂变反应堆的类型，了解核电站及核能发电的优缺点。2、过程与方法（1）通过对核子平均质量与原子序数关系的理解，培养学生的逻辑推理能力及应用教学图像处理物理问题的能力；（2。</p><p>10、核裂变和裂变反应堆,知识梳理图,【知识点】 1.重核的裂变 2.链式反应 3.核反应堆,情景设置 我们已经知道在核反应中可以放出大量能量,核电站就是利用核反应中放出的能量发电的,用这种方式发电比煤发电要好得多,我国也相继建成了浙江秦山核电站和广东大亚湾核电站等.核裂变过程中释放的能量相当巨大.那么重核是如何裂变的呢?,深化探究 一重核的裂变 1.定义:使重核分裂成中等质量的原子核的反应叫重核裂变。</p>