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河南省长葛市届九年级

A.全等三角形是指形状相同的两个三角形。A.全等三角形是指形状相同的两个三角形。B.全等三角形的周长和面积分别相等。B.全等三角形的周长和面积分别相等。C.全等三角形是指面积相等的两个三角形。D.所有的等边三角形都是全等三角形。B.对角线相等的四边形一定是矩形。A.x≥-1 B.x&gt。

河南省长葛市届九年级Tag内容描述:<p>1、三角形一、选择题1下列说法正确的是( ) A全等三角形是指形状相同的两个三角形 B全等三角形的周长和面积分别相等C全等三角形是指面积相等的两个三角形 D所有的等边三角形都是全等三角形2如图,ABC中,B=90,AB=5,BC=12,将ABC沿DE折叠,使点C落在AB边上的处,并且BC,则CD的长是( )A B6 C D3 如图,三角形ABC中,D为BC上的一点,且SABD=SADC,则AD为( )A高 B角平分线 C中线 D不能确定4如图,在四边形ABCD中,ADBC,ABC=90,E是AB上一点,且DECE若AD=1,BC=2,CD=3,则CE与DE的数量关系正确的是( )ACE=DE BCE=DE CCE=3DE DCE=2DE5。</p><p>2、四边形学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1下列命题正确的是( )A一组对边相等,另一组对边平行的四边形一定是平行四边形B对角线相等的四边形一定是矩形C两条对角线互相垂直的四边形一定是菱形D两条对角线相等且互相垂直平分的四边形一定是正方形2如图,下列条件中,能使ABCD成为菱形的是( )A.AB=CD B.AD=BC C.AB=BC D.AC=BD3 已知四边形,有以下四个条件:ABCD;AB=CD;BCAD;BC=AD从这四个条件中任选两个,能使四边形ABCD成为平行四边形的选法种数共有( )A6种 B5种 C4种 D3种4如图,。</p><p>3、函数(二)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1函数中,自变量x的取值范围是( )Ax1 Bx1 Cx1 Dx12抛物线y=(x-1)2+2的顶点坐标是( )A、(1,-2) B、(1,2) C、(-1,2) D、 (-1,-2)3已知二次函数y=a(x1)2+b有最小值1,则a,b的大小关系为( )Aab Ba=b Cab D大小不能确定4在反比例函数中,当x0时,y随x的增大而增大,则二次函数的图象大致是图中的( )A B C D5把抛物线的图像向右平移3个单位,再向上平移2个单位,所得到的图象的解析式为,则b的值为( )A.2B.4C.6。</p><p>4、函数(一)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1下列说法中不正确的是( )A函数y=2x的图象经过原点B函数y=的图象位于第一、三象限C函数y=3x1的图象不经过第二象限D函数y=的值随x的值的增大而增大2关于正比例函数y=-2x,下列说法错误的是( )A.图象经过原点 B.图象经过第二,四象限 C.y随x增大而增大 D.点(2,-4)在函数的图象上3在同一直角坐标系中,函数y=kx+k与y=(k0)的图象大致为( )4直线y=kx+2过点(1,2),则k的值是( )A4 B4 C8 D85如图,一直线与两坐标轴的正半轴分别交于A,B两点。</p><p>5、四边形学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1下列命题正确的是( )A一组对边相等,另一组对边平行的四边形一定是平行四边形B对角线相等的四边形一定是矩形C两条对角线互相垂直的四边形一定是菱形D两条对角线相等且互相垂直平分的四边形一定是正方形2如图,下列条件中,能使ABCD成为菱形的是( )A.AB=CD B.AD=BC C.AB=BC D.AC=BD3 已知四边形,有以下四个条件:ABCD;AB=CD;BCAD;BC=AD从这四个条件中任选两个,能使四边形ABCD成为平行四边形的选法种数共有( )A6种 B5种 C4种 D3种4如图,。</p><p>6、三角形一、选择题1下列说法正确的是( ) A全等三角形是指形状相同的两个三角形 B全等三角形的周长和面积分别相等C全等三角形是指面积相等的两个三角形 D所有的等边三角形都是全等三角形2如图,ABC中,B=90,AB=5,BC=12,将ABC沿DE折叠,使点C落在AB边上的处,并且BC,则CD的长是( )A B6 C D3 如图,三角形ABC中,D为BC上的一点,且SABD=SADC,则AD为( )A高 B角平分线 C中线 D不能确定4如图,在四边形ABCD中,ADBC,ABC=90,E是AB上一点,且DECE若AD=1,BC=2,CD=3,则CE与DE的数量关系正确的是( )ACE=DE BCE=DE CCE=3DE DCE=2DE5。</p><p>7、圆学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1一圆的半径为3,圆心到直线的距离为4,则该直线与圆的位置关系是 ( )A.相切 B. 相交 C. 相离 D. 以上都不对2(3分)(2015牡丹江)如图,ABD的三个顶点在O上,AB是直径,点C在O上,且 ABD=52,则BCD等于( )A32 B38 C52 D663一个扇形的半径是3,圆心角是240,这个扇形的弧长是( )A2 B4 C8 D124如图所示,已知扇形AOB的半径为6cm,圆心角的度数为120,若将此扇形围城一个圆锥,则圆锥的侧面积是( ).Acm2 Bcm2 Ccm2 Dcm25。</p><p>8、圆学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1一圆的半径为3,圆心到直线的距离为4,则该直线与圆的位置关系是 ( )A.相切 B. 相交 C. 相离 D. 以上都不对2(3分)(2015牡丹江)如图,ABD的三个顶点在O上,AB是直径,点C在O上,且 ABD=52,则BCD等于( )A32 B38 C52 D663一个扇形的半径是3,圆心角是240,这个扇形的弧长是( )A2 B4 C8 D124如图所示,已知扇形AOB的半径为6cm,圆心角的度数为120,若将此扇形围城一个圆锥,则圆锥的侧面积是( ).Acm2 Bcm2 Ccm2 Dcm25。</p>
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