河南省七年级道德与法治下册

河南省七年级道德与法治下册Tag内容描述：<p>1、男生女生 课 题 男生女生 课时安排 共（1）课时 课程标准 课程标准第7页认识自我1.2了解青春期心理卫生常识，体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼 学习目标 1.通过参与小组讨论，概括对于男女生的性别差异。</p><p>2、憧憬美好集体 课 题 憧憬美好集体 课时安排 共（ 1 ）课时 课程标准 在集体中成长，课标P11，正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校的活动。 学习目标 1.通过预习课本，说出并在课本上划出集体愿景。</p><p>3、第二框 青春萌动 课 题 青春萌动 课时安排 共（1）课时 课程标准 课程标准第7页认识自我1.2了解青春期心理卫生常识，体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼 学习目标 1.通过参与小组讨论，概括心理萌动的含义。</p><p>4、在品味情感中成长 课 题 在品味情感中成长 课时安排 共（ 1 ）课时 课程标准 认识自我，课标P7，保持乐观、积极的心态。 学习目标 1.通过预习，简单说出美好的情感和负面的情感。 2.通过小组活动，讨论说出。</p><p>5、法律为我们护航 课 题 单音与和声 课时安排 共 1 课时 课程标准 心中有法 课标P9 第3 3知道法律对未成年人的特殊保护 了解家庭保护 学校保护 社会保护和司法保护的基本内容 学习目标 1 通过预习课文 简单说出未成人。</p><p>6、法律保障生活 课 题 法律保障生活 课时安排 共 1 课时 环 节 一 探究一 法律与道德等规范的区别 学生阅读教材P90探究与分享三个情境 探讨 根据以上情境 从产生方式 实施手段 调整对象和范围方面 讨论法律与道德 校。</p><p>7、青春飞扬课 题青春飞扬课时安排共（ 1 ）课时课程标准 认识自我，课标P7第1.2体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。学习目标1、通过预习，在课本上找出青春活力的表现。 2、通过观看视频，总结自信的作用。 3、通过分析案例，阐述获得自信和自强的方法。 教学重点。</p><p>8、成长的不仅仅是身体课 题成长的不仅仅是身体课时安排共（ 1）课时课程标准 课程标准第7页认识自我1.1悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。学习目标1.通过参与小组讨论，概括对独立思维的认识； 2.通过材料分析，用自己的话说出批判精神的表现、作用和要求； 3.通过归纳总结，阐述做一个勇于创造的好少年的方法。教学重点批判精神作用大，思。</p>