核能的利用教案

核能的利用教案Tag内容描述：<p>1、教学资料参考范本九年级科学上册 第三章 第八节 核能的利用教案 浙教版撰写人：__________________时 间：__________________教学目标：1、知道原子核的裂变和聚变是获得核能的两种方式2、了解和平利用核能的方式3、了解核能和平利用的进展，了解核能的优点和核能开发可能带来的问题重点难点：核裂变教学过程：引入：通过介绍二战末美国在日本广岛、长崎投下了两枚原子弹和两图片引出核变。一、裂变和聚变1、核裂变质量较大的原子核在中子轰击下分裂成2个新原子核，并释放出能量的过程。举例：中子轰击铀235产生核能链式反应（chain react。</p><p>2、3 7 核能的利用 教学目标 掌握获得核能的两种途径 用辨证唯物主义的观点看待和平利用核能 了解我国核能的发展历史 现状和前景 培养学生的爱国情感 教学重点 裂变和聚变的异同 核电站的工作原理 教学难点 对核能的理。</p><p>3、第三章 第八节 核能的利用 教学目标 1 知道原子核的裂变和聚变是获得核能的两种方式 2 了解和平利用核能的方式 3 了解核能和平利用的进展 了解核能的优点和核能开发可能带来的问题 重点难点 核裂变 教学过程 引入。</p><p>4、核能的利用一教学目标1.知道原子核的裂变和聚变是获得核能的两种方式2.了解和平利用核能的方式3.了解核能和平利用的进展，了解核能的优点和核能开发可能带来的问题4.了解核电站中发生的能量转化二自学指导：1.知识回顾：原子核的结构：（带正电。</p><p>5、3.7 核能的利用教学目标掌握获得核能的两种途径用辨证唯物主义的观点看待和平利用核能了解我国核能的发展历史、现状和前景，培养学生的爱国情感教学重点裂变和聚变的异同，核电站的工作原理教学难点对核能的理解，核电站的工作原理教学准备多媒体，视频等教学过程新课引入：请各小组同学将自己查阅的有关核能的资料与同组成员进行。</p>