核心价值观

核心价值观Tag内容描述：<p>1、社会主义核心价值观主题教育 前言 24字方针 深刻领会 三个倡导 的科学内涵 培育和践行社会主义核心价值观的重大意义 中学生如何践行社会主义核心价值观 深刻领会 三个倡导 的科学内涵 社会主义核心价值体系 价值目标 价值准则 价值行为 价值目标 富强 民主 文明 和谐 实现社会主义现代化建设社会主义现代化国家 18万吨散货船 富强中国 轮 价值目标 富强 民主 文明 和谐 珍惜手中的选票 价值目。</p><p>2、辩论赛正方：弘扬社会主义核心价值观更重要 反方：践行社会主义核心价值观更重要 一辩正方（立论）：大家好，主持人好.我方观点是弘扬社会主义核心价值观更重要。我们之所以弘扬社会主义核心价值观是为了让富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善的价值标准被每一个社会主义公民所熟知，更让它成为每一个公民的日常行为准则，这一切都建立在社会主义核心价值观被普。</p><p>3、282013年第7期总第129期No.7. 2013Sum 129佳木斯教育学院学报美国社会文化中个人主义核心价值观之管窥以电影肖申克的救赎为例吴质洁（天津海运职业学院 天津 300350）摘要：肖申克的救赎一直被认为是最受欢迎的美国电影之一，它深刻地体现出了美国个人主义核心价值观。本篇论文旨在揭露电影肖申克的救赎中的个人主义。从而让我们更深入地理解个人主义与美国社会文化的关系,有助于我们理解美国文化，从而提高我们的英语学习水平。关键词：美国文化；个人主义；价值观；英语；肖申克的救赎中图分类号：I235.1 文献标识码：A 文章编号：1000-。</p><p>4、282013年第7期总第129期No.7. 2013Sum 129佳木斯教育学院学报美国社会文化中个人主义核心价值观之管窥以电影肖申克的救赎为例吴质洁（天津海运职业学院 天津 300350）摘要：肖申克的救赎一直被认为是最受欢迎的美国电影之一，它深刻地体现出了美国个人主义核心价值观。本篇论文旨在揭露电影肖申克的救赎中的个人主义。从而让我们更深入地理解个人主义与美国社会文化的关系,有助于我们理解美国文化，从而提高我们的英语学习水平。关键词：美国文化；个人主义；价值观；英语；肖申克的救赎中图分类号：I235.1 文献标识码：A 文章编号：1000-。</p><p>5、贯彻十八大精神思想汇报 积极培育和践行社会主义核心价值观 贯彻十八大精神思想汇报 积极培育和践行社会主义核心价值观 敬爱的党组织 通过学习十八大文献。使我思想有了飞快的提升。“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。” 在 2020年全面建成小康社会，进而在本世纪中叶基本实现社会主义现代化，这一“中国梦”的实现，需要 13 亿民众共同为之努力奋斗。用什么来凝心聚力？党的十八大给出了明确答案 社会主义核心价值观。 中共十六届六 中全会明确。</p><p>6、学习社会主义核心价值观思想汇报 学习社会主义核心价值观思想汇报（一） 敬爱的党支部： 通过近两个月关于社会主义核心价值观的学习，自己对党的社会主义核心价值观有了进一步的了解。作为一个八零后的年轻大学生，我也许不能完全理解其中的深奥，但我能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。通过学习我认为自己还要对以下方面进行加强。 一是学习马克思主义指导思想。马克思主义是我们立党立国的根本指针，是社会主义意识形态的灵魂。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是 马克思。</p><p>7、检察院开展检察干警核心价值观教育实践活动实施方案 为深入贯彻落实自治区、地区和市政法会议工作精神，按照地、市政法机关开展检察干警核心价值观教育实践活动动员会安排部署，着力解决宗旨意识淡薄、价值取向偏移、特权思想严重、执法不公不廉、伤害群众感情、侵犯群众利益等问题，确保政法队伍是始终忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律，坚定广大检察干警的政治方向、端正执法理念、提高执法司法能力、推动检察工作科学发展。为开展好此项活动，结合我院实际，现提出教育实践活动实施方案。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟 大。</p><p>8、从传统文化看社会主义核心价值观 本文档格式为 WORD,感谢你的阅读。 【摘 要】文化是价值的载体，其核心是价值观，价值观是一定文化体系基本精神和本质的集中反映。当代中国社会主义先进文化，就是党的十五大报告中对中国特色社会主义文化的基本内涵所作的概括：以培育 “ 四有 ” 公民即有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来，民族的科学的大众的社会主义文化。这也可以看作是中国特色社会主义先进文化的基本精神。所以构建社会主义核心 价值观，内含中国特色社会主义先进文化的基本精神，必。</p><p>9、价值基础的建构 略论社会主义核心价值观的提炼与表述 本文档格式为 WORD,感谢你的阅读。 摘 要：核心价值观是一个国家与政党自我认同的密码，也是体现国家软实力的 “ 核心 ” 基因。提炼社会主义核心价值观要做到：弄清文本依据、明确学理基础、尊重实践逻辑、把握价值导向和获得群众认同。据此，可以将社会主义核心价值观表述为：以人为本、公正和谐、天下大同。 关键词：价值；社会主义核心价值观；以人为本；公正和谐；天下大同 D616 A 1671-9255（ 2013） 01-0025-04 核心价值观是一个国家与政党自我认同的密码，也是体现国家软实力。</p><p>10、民族地区大学生社会主义核心价值观认同现状调查与思考 本文档格式为 WORD,感谢你的阅读。 摘要：民族地区大学生总体上对社会主义核心价值观认同状况良好，但也存在认知不全、态度消极、知行脱节等问题。民族地区文化多样性及民族性、宗教性等因素影响着大学生社会主义核心价值观的认同。立足民族地区实际，加强大学生社会主义核心价值观认同。 关键词：大学生；社会主义核心价值观；认同 G642.0 文献标志码： A 1674-9324（ 2014） 22-0184-03 当前，建设社会主义核心价值体系、培育社会主义核心价值观是建设中国特色社会主义，实现中国梦。</p><p>11、世界500强企业企业文化（企业使命、愿景、核心价值观）集锦联想集团的愿景是：未来的联想应该是高科技的联想、服务的联想、国际化的联想。联想电脑公司使命：为客户利益而努力创新。联想公司价值观成就客户、创业创新、精准求实、诚信正直成就客户致力于客户的满意与成功创业创新追求速度和效率，专注于对客户和公司有影响的创新精准求实基于事实的决策与业务管理诚信正直建立信任与负责任的人际关系麦当劳的愿景：控制全球食品服务业柯达的愿景：只要是图片都是我们的业务索尼公司的愿景：为包括我们的股东、顾客、员工，乃至商业伙伴在。</p><p>12、,一、什么是企业使命,三、什么是企业核心价值观,二、什么是企业愿景,2014.2.11,企业文化,.,什么是企业文化,企业文化：是企业在生产经营实践中，逐步形成的，为全体员工所认同并遵守的、带有本组织特点的使命、愿景、宗旨、精神、价值观和经营理念，以及这些理念在生产经营实践、管理制度、员工行为方式与企业对外形象的体现的总和。,.,3,使命、愿景、经营理念概述：,精神层,物质层,行为层,制度。</p><p>13、社会主义核心价值观 学习材料 概念内容 富强、民主、文明、和谐 自由 、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善 概念内涵 党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由 、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚 信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这 24 个字是社会主义核心价值观的基本内容。 1-4 “ 富强、民主、文明、和谐 ” ，是我国社会主义现代化国家的建设目标。</p><p>14、培育和践行社会主义核心价值观 凡 人善 举 照 亮人 间一个人的力量有多大？从 “航空工业英模 ”罗阳到 “最美女教师 ”张丽莉、“最美司机 ”吴斌；从 “良心油条哥 ”刘洪安到衡阳 “道德名片 ”唐备战、 “中国好人 ”余竹云，再到 23年坚持不懈寻找恩人还钱的王子云 刚刚过去的 2012年 ， 经过新闻媒体的报道 ， 一批批 “最美中国人 ”、 平民英雄不断涌现，为社会增添了正能量，让世人备感温暖。 面对不时发生的道德追问和质疑，他们没有抱怨 ，没有迟疑 ， 而是用平凡善举点燃灯火 ， 照亮人间 ， 以行动诠释爱国 、 敬业 、 诚信 。</p><p>15、青年要自觉践行社会主义核心价值观 本文档格式为 WORD,感谢你的阅读。 编者按： 在五四青年节这个属于青春的节日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京大学考察。习近平代表党中央，向全国各族青年致以节日问候，向全国广大教育工作者和青年工作者致以崇高敬意。他强调，核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。广大青年要从现在做起，从自己做起，勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵 循，并身体力行大力将其推广到全社会去，努力在实现中国梦的伟大实践中。</p><p>16、周恩来是坚持社会主义核心价值观的楷模 本文档格式为 WORD,感谢你的阅读。 编者按： 周恩来是一位杰出的无产阶级革命家、军事家、政治家，是全国各族人民衷心爱戴的好总理。在长期的革命和建设中，他始终坚持和弘扬社会主义价值观，积极推进社会主义核心价值体系的建设。大力弘扬周恩来精神，对于教育党员干部和人民群众，加强思想道德建设，树立社会主义核心价值观具有十分重要的现实意义。 周恩来是全国各族人民衷心爱戴的好总理，他不仅具有完美的社会 主义价值观，而且在社会主义核心价值体系的建设中发挥了重要的作用。在我国社会主。</p><p>17、邓建军 社会主义核心价值观的践行者 本文档格式为 WORD,感谢你的阅读。 他，有着一副再普通不过的相貌，憨厚内向。壮实的肩膀，方方的脸庞，厚厚的嘴唇，中等个，戴一副近视眼镜，话少，一咧嘴就带着腼腆的笑容。 他，有着一个最普通不过的工作，哪里的机器不转了，哪里的零件要换了，哪里的程序要调整了，哪里的部件要保养了，都是他的活，因为他就是设备检修保养的一线工人。 2004 年，他这个一线工人两次见到了时任中共中央总书记胡锦涛，特别是 4 月 30 日，时任总书记胡锦涛在江苏接见部分劳模时，还饶有兴趣地向他请教技术问题； 9 。</p><p>18、加强职校学生文明礼仪教育 ,培养和践行社会主义核心价值观 本文档格式为 WORD,感谢你的阅读。 礼仪，是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠，是中国古代文化的精髓。一个人文化素质、品德修养的高低，都会表现在他的外在礼仪形象上。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，应当是当代职校学生的一个基本素养。公民道德建设实施纲要明确指出 “ 开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动对规范人们的言行举止，有着重要的作用。 ” 2011 年年初，教育部颁布了中小学文明礼仪 教育指导纲要，对中小学阶段的文明礼仪教育内容作出明确规定。 2。</p><p>19、教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见 本文档格式为 WORD,感谢你的阅读。 社会主义核心价值观是中国特色社会主义的本质体现。培育和践行社会主义核心价值观、加强中小学德育是推进中国特色社会主义事业的必然要求，是深化教育领域综合改革、促进学生健康成长的现实选择。为贯彻党的十八大和十八届二中、三中全会精神，落实中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见（中办发 2013 24号），切实把立德树人作为教育的根本 任务，针对当前的新形势新要求，现就培育和践行社会主义核心价值观，。</p><p>20、立德树人 践行社会主义核心价值观 本文档格式为 WORD,感谢你的阅读。 编者按： 党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。这 “ 三个倡导 ” ，从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则，勾画出一个国家的价值内核、一个社会的共同理想、亿万国民的精神家园。 江苏职业院校德育工作发挥青少年的生力军作用。坚持从小抓起、从学校抓起，把社会主义核 心价值观融入职业教育全过程，做到进教材、进课堂、进头脑，引导广大职校生养成。</p>