核心课程建设

核心课程建设Tag内容描述：<p>1、甘肃省理工中等专业学校建筑工程施工专业人才培养模式与课程体系改革JZRK001核心课程建设实施方案建筑工程施工专业项目组核心课程建设实施方案一、课程建设的总体思路课程建设要体现职业教育教学规律的要求，以工作过程为导向，选择并序化教学内容，改革教学方法、教学手段和考核方法。重视学生在校学习与实际工作的一致性，有针对性地采取工学交替、任务驱动、项目导向、课堂与实习地点一体化等行动导向的教学模式，按照核心课程建设标准进行建设。二、课程建设任务核心建设课程及课程负责人见下表。序号课程名称课程负责人1建筑材料吴菊。</p><p>2、核心课程建设及评审方案专业核心课程是指能够对学生职业能力培养和职业素养养成起主要支撑或明显促进作用的课程，是打造专业核心能力的课程。为深化工学结合人才培养模式改革，提高教育教学质量，特制定本实施方案。 一、 指导思想 专业核心课程建设，是学校教学改革、教学方法与手段创新、师资队伍建设、加强实践教学、不断提高教学质量的重要措施。学校专业核心课程建设要贯彻以服务为宗旨、以就业为导向的指导方针，突出职业能力培养，体现工学结合的鲜明特色，要以岗位分析和具体工作过程为基础设计课程，能恰当运用现代教学技术、方。</p><p>3、福州大学核心课程建设规划与年度实施计划学院： 分管教学院长（签字） 学院（章）一、基本情况o关键岗课程 o精品课程 o校院共建核心课程 填表时间： 年 月 日课程名称课时o、公共基础课 o、专业基础课o、专业课 o、实验课负责人姓名性别民族出生日期年 月 日电子信箱联系电话行政职务专业技术职称高校教龄最后学历最后学位主要参加者姓名性别出生年月专业技术职务高校教龄学历学位主要承担任务二、建设目标规划与分年度实施计划建设项目建设内涵三年建设目标。</p><p>4、专业核心课程建设规划学院名称专业名称课程名称拟建设年份艺术学院工业设计表现技法艺术学院工业设计设计基础（形态）艺术学院工业设计创新思维艺术学院工业设计人机工程学艺术学院工业设计设计调研分析艺术学院工业设计智能产品设计基础2015艺术学院工业设计整合与创新设计艺术学院工业设计产品开发设计艺术设计环境设计公共建筑与室内设计2016艺术学院环境设计植物造景2016艺术学院环境设计场地分析2016艺术学院环境设计、适合设计学各专业西方设计文化概论（双语）2016艺术学院环境设计展示设计2016艺术学院环境设计居室室内设计2017艺。</p><p>5、摘要:物流人才是我国21世纪最紧缺的12大类人才之一,但目前的高职教育不尽人意。本文就物流专业课程建设分别从核心课程和实训课程两方面给予分析,并提出具体的解决路径。关键词:高职院校;物流管理专业;核心课程;实训课程一、引言在世界经济一体化的背景下,物流这一新兴行业近年来在中国迅速发展起来,与此同时,企业对各类物流人才的需求也日益增长起来,物流人才已经被列为我国12大类紧缺人才之一。面对企业对物流人才的市场需求,国内各大中专院校、培训机构的专业教育、短期培训纷纷开展起来。物流专业是与实践联系非常紧密的专业,因此,在强。</p>