核心素养测评二十四
B两地间的距离为10 km。C两地间的距离为20 km。A.10 km B.103 km。C.105 km D.107 km。N2(g)+3H2(g)2NH3(g)达到平衡状态的标志有 ( )。核心素养测评二十四 新航路的开辟与欧洲的殖民扩张与掠夺 一、选择题(共12题。
核心素养测评二十四Tag内容描述:<p>1、核心素养测评二十四 Unit 1The written word(限时35分钟). 阅读理解AMoney doesnt grow on trees but gold does. Scientists in Western Australia claim to have made a new discoverythey have found gold in the lea。</p><p>2、化学平衡状态和移动一、选择题(本题包括3小题,每题8分,共24分)1.(2020德州模拟)在一定温度下,恒容的密闭容器中,能表示合成氨反应:N2(g)+3H2(g)2NH3(g)达到平衡状态的标志有()容器中的压强不再发生变化;H2的生成速率与NH3的消耗速率之比为32;混合气体的平均相对分子质量不变;容器内混合气体的密度不变;NH3的物质的量浓度。</p><p>3、核心素养测评二十四 新航路的开辟与欧洲的殖民扩张与掠夺 一、选择题(共12题,每小题4分,共48分) 1.一位美国历史学家总结道:在欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、达伽马和麦哲伦,而是那些拥有资本的企业家们。该历史学家 ( ) A.否定了航海家的作用 B.关注到殖民扩张的内在动力 C.意在提高资本家政治地位 D.强调了资本主义制度的侵略性 【解析】选B。由材料“在欧洲的海外扩张中最重要的。</p><p>4、核心素养测评二十四 Module 6 Unexplained Mysteries of the Natural World. 阅读理解Feeding birds is a popular way to watch wildlife. But experts say it might put wild birds at risk. Feeding birds is not ne。</p><p>5、核心素养测评二十四 正弦定理、余弦定理的应用举例(25分钟50分)一、选择题(每小题5分,共35分)1.已知A,B两地间的距离为10 km,B,C两地间的距离为20 km,现测得ABC=120,则A,C两地间的距离为()A.10 kmB.103 kmC.105 kmD.107 km【解析】选D.由余弦定理得,AC2=AB2+CB2-2ABCB。</p>