宏观经济学第3章增长
向宏观经济学第8章-经济增长46-1第一节国民收入长期趋势和波动第二节经济增长的描述和事实第三节增长核算第四节构建和分析新古典增长模型第五节应用新古典增长模型第六节内生增长理论第七节促进经济增长的政策第...经济增长理论增长问题并没有什么新东西。一个国家的经济增长。第三章经济增长理论。
宏观经济学第3章增长Tag内容描述:<p>1、第三章:增长与积累,课程简介,序论: 宏观经济现象、国民经济核算和总供给总需求模型 总供给 经济增长、经济波动和总供给曲线的推导 总需求 IS-LM模型、微观基础和总需求曲线的推导 宏观经济管理 目标、政策和绩效,第一讲 经济增长的典型事实,预备知识 当今世界的发展概况 人类发展的历史 经济增长的典型事实,1 预备知识,一点数学预备知识 一点国际比较的预备知识,1.1 预备知识_增长分析中的常。</p><p>2、第七章经济增长 :资本积累和人口增长,经济增长理论的重要性,有助于理解为什么我们的生活水平与过去相比有了很大提高。这有助于理解为什么一些国家贫穷而另一些国家富有。提出加速贫困国家发展的政策是有帮助的。本章的目的是理解索洛模型,找出一个国家的生活水平如何取决于储蓄率和人口增长率,并利用黄金律规则获得最优储蓄率和资本存量。索洛的增长模式、资本、劳动和生产技术是总收入的来源,因此同一国家在不同时期和不同。</p><p>3、第19章,经济增长,经济增长理论,“宏观经济学有两个不变的基本命题。首先是解释经济活动的短期波动。有人称这种变化为周期,年复一年,月复一月,它们共同形成繁荣或衰退,通货膨胀或通货紧缩。第二是解释长期经济趋势,即一个经济体几十年的增长率。”托宾,这部分的教学目的和要求,经济增长与经济发展的关系,决定经济增长的因素,经济增长模型和理论,促进经济增长的政策,经济增长理论,1。经济增长概述2。决定经济增。</p><p>4、第3章增长与积累,(1)掌握增长核算 (2)理解增长的经验估算 (3)掌握增长理论的新古典模型,经济增长问题实质上是讨论经济社会潜在生产能力的长期变化趋势,这种趋势可以用一条长期产出增长的趋势线来表示。向上倾斜的产出增长趋势线表示潜在生产水平不断增加的过程。经济增长问题的本质在于说明,是什么决定了长期中产量的增长率?换一个方式说,就是随着时间的流逝,产出增长的长期趋势是按照什么规律变化的? 在宏观经济学中,对这类问题的解答有两种互为补充的分析方法。一种是增长理论,它把增长过程中要素供给、技术进步、储蓄和。</p><p>5、宏观经济学第8章-经济增长,46-1,第一节 国民收入长期趋势和波动 第二节 经济增长的描述和事实 第三节 增长核算 第四节 构建和分析新古典增长模型 第五节 应用新古典增长模型 第六节 内生增长理论 第七节 促进经济增长的政策,第八(19)章 经济增长,宏观经济学第8章-经济增长,46-2,本章主要研究长期国民收入的决定。 国民收入的趋势过程是经济中的生产要素被充分利用时,实际国民收入随着时间。</p><p>6、经济增长理论,增长问题并没有什么新东西,只不过是为古老的问题穿上了一件新衣。增长是一个永远使经济学者着迷和神往的问题,无论是现在还是未来。 詹姆斯拖宾(1981诺奖得主),库兹涅茨:“一个国家的经济增长,可以定义为给居民提供种类日益繁多的经济产品能力的长期上升。这种不断增长的能力是建立在先进技术以及所需要的制度和思想意识之相适应的调整的基础之上的。”,库兹涅茨区分了传统增长与现代增长。 现代经济。</p><p>7、宏观经济学3,经济增长理论,第三章经济增长理论,增长会计和实证经验哈罗德切菜板模型(Harrod-Domar)solo增长模型(Solow)基本模型(新古典增长模型)引入技术进步无条件融合和实证研究内生章模型其他增长模型(贫困和地区不平衡)第一节 Solow剩馀的?2.9% 1.09% 0.32%,19782001年期间中国经济估计,19812007年期间中国经济估计,20012007年期间中国经。</p><p>8、第十九章经济增长,1,经济增长理论,“宏观经济学有两个不变的基本命题。其一是说明经济活动中的短期波动,有些人将这种变动称为周期,这种年复一年、月复一月的变化,总合起来形成繁荣或衰退、通货膨胀或通货紧缩。其。</p><p>9、第二十一章经济增长理论 第一节对经济增长理论的一般分析一 经济增长与经济发展经济增长理论研究国民收入的增长 它通过研究实现经济稳定增长的条件 以及影响经济增长的因素等问题 来解释国民收入或产量长期发展的情。</p><p>10、生产与增长,25,1,本章我们将探索这些问题的答案:,世界各国生活水平和经济增长率处于什么样的状况?为什么生产率对于生活水平如此重要?什么决定生产率及其增长?公共政策怎样影响经济增长和生活水平?,2,2,25.1世界。</p><p>11、Macroeconomics,Yu Huixin Management School HEBUT,1,第一章 导论,宏观经济学的研究对象与研究方法 宏观经济学研究的主要问题 宏观经济学的产生和发展 本课程的内容结构安排,Macroeconomics,Yu Huixin Management School HEBUT,2,研究对象:“宏观(Macro-)”是希腊文表示“大”的含义的词根。这提示了宏观。</p><p>12、宏观经济学3,经济增长理论,第三章经济增长理论,增长核算与实证经验哈罗德-多马模型(Harrod-Domar)索罗增长模型(Solow)基本模型(新古典增长模型)引入技术进步无条件与有条件趋同及其实证研究内生增长模型其它增长模型(贫困与区域不平衡)增长政策,第一节增长核算与实证经验,第一节增长核算与实证经验,增长核算增长:一个国家潜在实际GDP水平的提高(发展)生产函数:Y=AF(K,N)产出增。</p><p>13、第3章 经济增长,1 资本积累 2 资本积累的黄金律 3 人口增长与技术进步 4 经济增长理论的深化,1 资本积累,基本假设,各要素的边际产量大于0且递减。,规模报酬不变。,要素投入趋于0时,边际产量趋向于无穷大,要素投入趋于无穷大时,边际产量趋向于0。,YF( K, L),Y/ K0; 2Y/ 2K0,Y/ L0; 2Y/ 2L0,1 资本积累,YF( K, L),令 1/L,则有Y/LF(K/L,1),其中 Y/L,表示人均产出, k K/L,表示人均资本,索洛生产函数:y=F(k,1 ) f ( k),物品的供给与生产函数,1 资本积累,物品的需求与消费函数,索洛模型中物品的需求来自消费和投资。人均产出。</p><p>14、第二节两个部门国民收入的决定,国民收入的大小由总供给和总需求决定。那么,总供应和总需求是什么?如何确定国民收入?首先从第二部分模式开始,第二部分经济是指只有居民家庭和制造商的经济。在这样的经济中,居民们向供应商提供生产要素并获得报酬。制造商利用各种生产要素进行生产,为居民提供产品和劳务。两部门经济模式、收入、要素、消费、储蓄、投资、金融市场、两个部门的国民收入决定、图中居民提供各种生产要素的补偿。</p><p>15、柳秀光、宏观经济学、宏观经济政策灵感的袁泉经济学家争论不休的领域,第3、指南、宏观经济学考察为“巨大地图”,是对国民产出分析、就业和价钱水平、货币供求、财政和货币政策、失业和通货膨胀、经济增长等整体经济变量运行的研究,第4、宏观经济两个方面塞缪尔森表示,宏观经济学(Samuelson)是牙齿宏观经济政策灵感的来源,也是经济学家争论不休的领域。6,约翰梅纳德凯恩斯,凯恩斯(1883.61946.4。</p><p>16、第十九章经济增长 经济增长理论 宏观经济学有两个不变的基本命题 其一是说明经济活动中的短期波动 有些人将这种变动称为周期 这种年复一年 月复一月的变化 总合起来形成繁荣或衰退 通货膨胀或通货紧缩 其二是说明长期经济趋势 即某一经济在几十年内的增长率 托宾 本部分教学目的与要求 经济增长与经济发展的关系决定经济增长的因素经济增长模型和理论促进经济增长的政策 经济增长理论 一 经济增长概述二 决定经济。</p>