红军建军与万里长征

红军建军与万里长征Tag内容描述：<p>1、第13课 红军建军与万里长征学案 【学习目标】(心中有目标，你就会走向成功)1、能说出南昌起义、井冈山革命根据地的建立、红军长征、遵义会议等历史事件，培养掌握历义发展基本进程的能力。2、通过使用中国工农红军长征示意图，了解长征征的行军路线，培养识图、用图能力，形成正确的历史时空概念。3、通过本课的学习，引导学生感受红军的长征精神，学习红军的长征精神，珍惜今天的幸福生活，明确今天青少年学生所担负的社会责任感。【学习重难点】 重点:南昌起义、井冈山革命根据地的建立、红军长征和遵义会议。 难点：南昌起义、井冈山革。</p><p>2、被关押的共产党员和革命群众,国民党反动派捕杀革命者,中国共产党和中国人民并没有被吓倒，被征服，被杀绝。他们从地下爬起来，揩干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，他们又继续战斗了。 毛泽东论联合政府,红军建军与万里长征,第一课时,昆明重工中学 王永亮,南昌起义,1.背 景： 2.时 间： 3.领导人： 4.经 过： 5.结 果： 6.意 义：,1927、8、1,周恩来、贺龙、叶挺、朱德等,占领南昌,南下广东,转战江西、广东、湖南,胜利后再转战中失败,打响了武装反抗国民党反动派的第一枪 揭开了中国共产党独立领导武装斗争的序幕 在中国人民面前树立了坚。</p><p>3、红军建军与万里长征说课稿吉安二中 刘小健尊敬的各位评委： 上午好！我说课的内容是八年级历史上册第13课红军建军和万里长征（中华书局版）。我将从以下五个方面进行说课。一、说教学资源1、教材分析这一课基本的内容是从1927年到1936年的国民党和共产党的10年内战的情况。大致可以分为三个部分，第一部分是中共继续革命，采取行动武装反抗国民党的统治，其中包括两次起义（南昌起义、秋收起义）和一次会议（八七会议）；第二部分是在前两次起义最终失败的情况下，把革命重心转移到农村，建立农村革命根据地和红色政权，在此过程中逐渐形。</p><p>4、红军建军与万里长征教学设计新干县大洋洲中学 张学军课 题红军建军与万里长征教学目的知识与能力：了解南昌起义、井冈山革命根据地的建立、红军建军、红军长征过程中发生的重大历史事件。过程与方法：培养学生掌握历史发展基本进程的能力，培养学生的识图、用图能力和陈述历史问题的表达能力，帮助学生形成正确的历史时空概念。情感与意识：培养学生艰苦创业、无私奉献、坚定信念、团结合作等精神。教学重点南昌起义、井冈山革命根据地的建立、红军长征和遵义会议。教学难点毛泽东为什么要到农村去建立革命根据地？教学方法提问法、启发式。</p><p>5、红军不怕远征难,思考题一：红军长征过程中有哪些特别令你难忘的历史镜头（故事）（至少两个）？红军被迫长征的原因是什么？造成这个原因的原因又是什么？你能否以长征开始后的相关史实来说明它？,红军第五次反“围剿。</p><p>6、第13课 红军建军与万里长征 教学过程 一 单元导入 明确目标 请同学们按照课本第66 70页 初步掌握课本的知识 二 新知导学 合作探究 自学指导一 南昌起义 南昌起义的时间 领导人和意义是什么 自学指导二 井冈山革命根。</p><p>7、第13课 红军建军与万里长征 班级 组别 姓名 评价 学习目标 1 知道南昌起义 红军长征和遵义会议等重大史实 2 掌握毛泽东开辟井冈山革命根据地的原因 3 理解红军长征和遵义会议的历史意义 重点难点 了解红军长征的路。</p><p>8、第13课 红军建军与万里长征 学习目标 1 识记南昌起义和第一个农村革命根据地的名称 2 阐明中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义 描述中国工农红军长征的经过 3 归纳遵义会议的有关知识 认识其伟大的历史意。</p><p>9、红军建军与万里长征 1927年1934 1936 一 南昌起义1 背景 2 经过 时间 领导人 3 历史意义 国民革命失败后 中国革命进入低潮 南昌起义打响了反对国民党反动派的第一枪 揭开了中国共产党独立领导武装斗争的序幕 在中国。</p><p>10、中华书局版八年级历史上册 第三单元新民主主义革命的兴起 麻栗坡县董干中学冯育忠2013 10 超链接 一 南昌起义 周恩来 贺龙 叶挺 朱德 1 1927年8月1日 周恩来 贺龙 叶挺 朱德等发动南昌起义 打响了反对国民党反动派的第一枪 揭开了中国共产党独立领导武装斗争的序幕 南昌起义纪念馆 江西大旅社 中国人民解放军军旗 8月1日成为中国人民解放军的建军节 二 井冈山革命根据地的建立 超链接。</p><p>11、第13课 红军建军与万里长征 班级 组别 姓名 评价 【学习目标】 1知道南昌起义、红军长征和遵义会议等重大史实 2掌握毛泽东开辟井冈山革命根据地的原因 3理解红军长征和遵义会议的历史意义 【重点难点】 了解红军长征的路线和经过的重要地点。 【学习过程】 一、单元导入，明确目标 请同学们按照课本第66-70页，初步掌握课本的知识 二、新知导学，合作。</p><p>12、第13课 红军建军与万里长征 【教学过程】 一、单元导入、明确目标 请同学们按照课本第66-70页，初步掌握课本的知识 二、新知导学，合作探究 【自学指导一】 南昌起义 南昌起义的时间、领导人和意义是什么？ 【自学指导二】 井冈山革命根据地建立 毛泽东为什么要到农村去建立革命根据地？ 【自学指导三】红军长征 1、红军长征的时间、原因和意义是什么？ 2、遵义会议的时间、内容和意义是什。</p>