滑动变阻器的

滑动变阻器的Tag内容描述：<p>1、电学实验中的滑动变阻器 电学实验中的-滑动变阻器 滑动变阻器有四种正确连接方法，分别如下图 ： 两者效果相同 电学实验中的-滑动变阻器 两者效果相同 实验 名称 电路图 变阻器 作用 多次实 验目的 改变定值 电阻两端 的电压 保持定 值电阻 两端电 压不变 改变定值 电阻两端 的电压和 通过的电 流 改变小灯 泡两端的 电压和通 过的电流 改变加 在小灯 泡两端 的电压 获得多组 数据，找 出电流随 电压的变 化规律 获得多组 数据，找 出电流随 电阻的变 化规律 以获得多 组数据求 平均值， 减小误差 探究灯丝 的阻值与温 度之间的关 系 测出。</p><p>2、例谈滑动变阻器的两种接法山东省邹平县第一中学李进在高考物理实验题中，我们多次考查滑动变阻器的两种接法分压式与限流式。但虽多次考查，仍有很多学生出错。为什么会出现这一现象？ 主要原因是学生没有掌握好两种连接方式的特点及作用，遇到具体问题时不知道该如何连接。一、限流式连接方式的特点滑动变阻器用作限流时，其连接如图1所示。它是把滑动变阻器串联在电路中，用以控制或调节电路中的电流。使用时，连接滑动变阻器的导线应分别接金属杆一端和电阻线圈一端的接线柱。此电路中，待测电阻Rx两端电压的调节范围约为ERx/（R+Rx）和。</p><p>3、滑动变阻器引起的串联电路中电表示数变化的解析天祝县古城初中 孙林先 在物理学习中，常会遇到在有滑动变阻器的电路中，判断电压表、电流表的示数变化问题。由于这类题型涉及到欧姆定律及串联电路中电流、电压、电阻的特点等相关知识，题目较灵活，还要求学生有一定的综合能力，难度较大，学生每每遇到此类问题时感到束手无策，甚至无从下手。教学中如何帮助学生解答这类题型呢？笔者根据本身的教学体会，认为可以按照以下步骤浅析： 1明确电路的连接方式：将电流表和闭合的开关都看作一根导线，将电压表从电路中去掉，俗称“去表法”，这。</p><p>4、一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分.每小题至少一个答案正确，选不全得2分）1.（2011福州高二检测）关于导体的电阻，下列说法正确的是( )A.导体的电阻仅由导体两端的电压决定B.导体的电阻在一定温度下仅由长度和横截面积决定C.导体的电阻在一定温度下由导体的长度、粗细及材料决定D.导体的电阻与导体所通电流的大小有关2.在一次研究性学习活动中，研究小组对一幢居民楼的供电设施进行了观察和测量，整幢居民楼供电线路可简化为如图所示的模型，暂停供电时，用欧姆表测得A、B间电阻为R，恢复供电后，测得A、B间电压为U，进线电。</p><p>5、滑动变阻器的原理及使用一、单选题1.在如图的滑动变阻器的四种接法中，当滑片P向左滑动时，电阻变大的是（ ）A.B.C.D.2.如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，当 滑动变阻的滑片 P 向右滑动时，下列判断正确的是（ ）A.电压表示数变大，电流表示数变大B.电压表示数变小，电流表示数交小C.电压表示数变大，电流表示数变小D.电压表示数变小，电流表示数变大3.电位器是变阻器的一种，它可以用来改变收音机的音量小红买了一个电位器，如图所示如果把它与灯泡串联起来，利用它改变灯的亮度，请仔细观察，现想使滑动触头顺时针转动，灯泡变暗。</p><p>6、电表内外接、滑动变阻器连接方式的选择高考频度：难易程度：为描绘“2.5 V，0.3 A”小灯泡的伏安特性曲线，实验室提供有：电源（电动势6.0 V，内阻不计）；滑动变阻器（总电阻20）；电压表（有3 V、15 V两个量程）；电流表（有0.6 A、3 A两个量程）；开关一个、导线若干。 （1）为较准确地测量数据描绘出图线，请你帮该同学选择仪表的适当量程完成实验。电压表应选择的量程是 V，电流表应选择的量程是 A。在设计电路的过程中，为了尽量减小实验误差，电流表应采用 （选填“内接”或“外接”）法。滑动变阻器的连接方式应采用 （选填“分压。</p><p>7、串并联电路的应用 -滑动变阻器接法,一、认识滑动变阻器,问题1：如图所示，Rx是待测电阻，滑动变阻器用于保护和改变流过电阻Rx的电流或电压，滑动变阻器的最大阻值为R，电源电压为U。分析： （1）滑动变阻器的有效电阻是哪部分？ （2）如果用导线连接CB两点，会改变电路结构吗？ （3）求出电阻Rx的电流Ix、电压Ux的变化范围。 （4）如果滑动片从最右端移到最左端，通过Rx的电流无明显变化，你认为是什么原因？如果要增大电流、电压的调节范围，应如何选用滑动变阻器？ （5）这种接法的滑动变阻器的接线方法你会吗？画出电路图连实物图，归。</p><p>8、例题：1、如图1，R1=10，R2的阻值范围为050，电源电压为12V恒定不变。图1求：（l）滑片P从a端到b端的过程中，电流表和电压表的示数变化范围。（2）滑片P从a端滑到b端的过程中，R1的功率的变化范围。（3）滑动变阻器R2两端电压变化范围。解： （l）当P在a端时，只有R1接人电路，电压表的示数等于电源电压12V此时电流表的示数 当P在b端时，R1与R2串联，R总 = R1 + R2=1050= 60电流表的示数： 此时电压表的示数：U1 = I R1 = 0.2A10= 2V所以电压表的变化范围是12V2V，电流表的变化范围是l.2A0.2A。（2）当P在a端时： P 1 = UI = 12V1.2A = 14。</p><p>9、探索与研究探究测量滑动变阻器的最大阻值的方法(教案)执教教师：雁荡镇一中 吴明君 2001.12.27一、 教学设计思路本节课是运用探究学习的问题解决模式进行教学的。探究性学习的问题解决模式是建立在认知心理学理论的基础上，认知心理学的理论强调学习过程是一个主动地接受信息和处理信息并运用创造思维获得良好的认知结构的过程。探究性学习的问题解决模式把学习过程分为三个阶段：（1）问题表征阶段：学生对需要解决的问题进行表征和理解，这种表征依赖于学生已有的知识；（2）策略选择阶段：在明确问题的各个方面以后，学生需要提出各种。</p><p>10、滑动变阻器引起的串联电路中电表示数的变化天祝县古城初中 孙林先 李文华学生在学习电学的过程中，常会遇到在有滑动变阻器的电路中，判断电压表、电流表的示数变化问题。由于这类题型要用到欧姆定律及串联电路中电流、电压、电阻的特点等知识，涉及到的知识点多，题目较灵活，还要求学生有一定的综合能力，难度较大，学生每每遇到此类问题时感到束手无策，经常答错。解决这类问题不要求进行复杂的运算，可以按照以下步骤分析：1明确电路的连接方式：将电流表和闭合的开关都看作一根导线，将电压表从电路中去掉，俗称“去表法”，这样可以。</p><p>11、滑动变阻器的两种接法,限流式接法,通过改变变阻器电阻来改变电路中的电流，以控制电路中的电流限流式； 如图1所示，当滑动头P从右端向左移动过程，滑动变阻器电阻逐渐减小，电路中的电流逐渐增大，变阻器起控制电路电流作用。 注意：实验开始时应使滑动变阻器连入电路的电阻最大。,限流式接法,分压式接法,通过变阻器改变电阻来改变用电器两端的电压，起调压器的作用分压式。 如图2所示，电阻R与变阻器左边电阻并联,用电器与左边电阻的电压相等，改变P的位置改变用电器R两端电压，实现调制电压作用。 闭合开关前，保证待测电路两段电压为零。</p><p>12、专题1 滑动变阻器的原理和正确使用1A 如图所示电路，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变化，这个实验说明铅笔芯是_________（选填“导体”或“绝缘体”），还能说明导体的电阻与____________有关。受此启发，人们制造了一种可以改变电阻的元件，叫做_________________。2A 如图所示，A 、B 、C 、D 为滑动变阻器的结构和连入电路情况示意图，当滑片向右滑动时，连入电路的电阻变小的是（ ）3A 下图是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案，你认为可能达到目的方案是（ ）4B 如图为旋转式。</p><p>13、滑动变阻器的两种接法,限流式接法,通过改变变阻器电阻来改变电路中的电流，以控制电路中的电流限流式； 如图1所示，当滑动头P从右端向左移动过程，滑动变阻器电阻逐渐减小，电路中的电流逐渐增大，变阻器起控制电路电流作用。 注意：实验开始时应使滑动变阻器连入电路的电阻最大。,限流式接法,分压式接法,通过变阻器改变电阻来改变用电器两端的电压，起调压器的作用分压式。 如图2所示，电阻R与变阻器左边电阻并联,用电器与左边电阻的电压相等，改变P的位置改变用电器R两端电压，实现调制电压作用。 闭合开关前，保证待测电路两段电压为零。</p><p>14、科目：物理,名称：滑动变阻器的连接及作用（专题讲解）,教师:朱海云,一、通过实物介绍滑动变阻器的结构,金属杆,滑片（P）,电阻线圈,绝缘筒,接线柱,元件电路符号：,二、滑动变阻器的原理,（改变连入电路中的电阻。</p><p>15、滑动变阻器 实验教学应用 芦山县第二初级中学杨绍兵 表面涂有绝缘层的电阻丝 瓷管 金属滑片P 金属杆 支架 滑动变阻器的使用方法 1 一般要串联在电路中 2 在串联中要 一上一下 连接 主要看 下 3 使用前应将滑片放在。</p><p>16、滑动变阻器的使用 的教学设计 学 校 大新中学 班 级 高三 3 执教教师 崔 建 军 时 间 2005 12 20 课题名称 滑动变阻器的使用 课的类型 复 习 课 课 时 1课时 一 教学策略 1 教学意义 二期课改 的理念是课程是为学生。</p><p>17、专题 滑动变阻器的两种接法 一 限流式接法 1 电路图 通过改变变阻器电阻来改变电路中的电流 以控制电路中的电流 限流式 注意 实验开始时应使滑动变阻器连入电路的电阻最大 2 电路图特点 负载电阻或待测电阻R与滑动变。</p><p>18、滑动变阻器的两种使用方法,1、两种接法分压器接法与限流器接法,（a）分压式接法 （通过变阻器改变用电器两端的电压，起调压器的作用）,（b）限流式接法 (通过变阻器改变电路中的电流，以控制电路中的电流),（1）认识两种接法,变阻器的常规处理 将变阻器从滑动触点P分成两个部分，把一个完整的变阻器看成是由两部分串联组成的，如下图所示。,两种接法的等效电路,2、两种接法的比较,从电压的调节范围来看。</p>