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华东师大版3

第9课 春秋战国的思想文化与科技 1教学目标 1 识记在春秋战国时期 出现的各个学派 包括儒家 道家 法家 墨家 的代表人物以及他们各自的主张 知道都江堰的相关事实 2 通过看图读史的方法 学生掌握学习历史的技巧 3 学。

华东师大版3Tag内容描述:<p>1、第2课 原始农业的产生 一 教学目标 1 知识与能力 南北方农耕文化的主要特征 中国是世界上最早种植粟和水稻的国家之一 南北方原始聚落的不同风格 黄河领域和长江领域优越的自然条件孕育了两种不同风格的农耕文化 原。</p><p>2、第5课 上古三代的更替 1教学目标 知晓夏商周三代的更替过程 了解和理解西周实行的分封制与宗法制 培养学生用发展的眼光看问题 一分为二的评价历史事件 认识社会是向前发展的 学历史要图文并重 要求学生了解包括盘庚。</p><p>3、第9课 春秋战国的思想文化与科技 1教学目标 1 识记在春秋战国时期 出现的各个学派 包括儒家 道家 法家 墨家 的代表人物以及他们各自的主张 知道都江堰的相关事实 2 通过看图读史的方法 学生掌握学习历史的技巧 3 学。</p><p>4、上古三代的更替 第5课 1 上古三代 是指哪三代 它们的起止时间 建立者 亡国者 都城分别是什么 2 盘庚迁殷 是什么意思 什么是牧野之战 3 东周 的建立 时间 都城 建立者 4 分封制的目的 方法 相互关系 作用分别是什么 5。</p><p>5、第11课秦朝的覆灭 目录 秦的暴政 陈胜吴广起义 探究活动 课堂练习 农民起义推翻秦朝 秦始皇 阿房宫图清 袁耀 阿房宫遗址 秦始皇陵 庞大的秦始皇陵兵马俑 秦束颈的铁钳 秦铁桎 赵高 赵高 前207 原为赵国宗族远支 因其。</p><p>6、黄河流域 北方 长江流域 南方 黍 粟 猪狗 水稻 猪狗 半地穴式 干栏式 陶器 磨制石器 课前复习 第3课 神话与历史 文化遗址满天星斗 文化遗址满天星斗 东南部 上海青浦寺前村遗址 镂空陶壶 文化遗址满天星斗 东北部 辽。</p><p>7、远古人类通过采集和狩猎得来的食物总有吃完的那一天 那他们该如何解决生存问题呢 第一单元中华文明的起源 第2课原始农业的产生 西安半坡遗址 1 地点 西安半坡村 2 生产生活 喂养家畜 种植庄稼 农作物 粟 黍和蔬菜 半。</p><p>8、第一单元史前时期第2课原始农业的产生 在不断的劳动实践过程中 我国的原始居民积累了丰富的经验学会了种植庄稼和喂养家畜 出现了原始农业 即原始农耕文化 其中最具代表的是北方半坡遗址和南方的河姆渡遗址 这节课我们就来研究一下这两个遗址的原始农耕文化 一 半坡遗址 二 河姆渡人的生活 三 原始农耕的产生 讲授新课 学习目标 1 了解南北方原始聚落不同的生活状况2 了解中国南北方农耕文化的异同 活动时间六。</p><p>9、阅读下列材料 材料1天子适诸侯 曰巡狩 巡狩者巡所守也 诸侯朝于天子 曰述职 述职者 述所职也 无非事者 一不朝则贬其爵 再不朝则削其地 三不朝则六师移之 孟子 告子 材料2 周 王夺郑伯 郑庄公 政 郑伯不朝 秋 王 令 诸侯伐郑 郑伯击之 周 王卒大败 祝聃 郑庄公的臣下 射 周 王中肩 左传 请回答 1 材料中所述的是什么政治制度 2 根据材料1结合所学知识概括诸侯有哪些义务 诸侯与天子关系。</p>
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