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华东师范大学教育学

一、教育的概念。教育是培养人的一种社会活动。学校教育是教育者根据一定的教育要求。  一、华东师范大学教育学部见解。第一章 教育与教育学。第一节教育的发展。1. 教育是培养人的一种(社会现象)。♥广义的教育是一切有。华东师范大学教育学专业及导师介绍(一)。教育文化与社会 专业简介。

华东师范大学教育学Tag内容描述:<p>1、第一章 教育和教育学1 教育的发展一、教育的概念 考点:教育是培养人的一种社会活动,是传承社会文化、传递生产经验的和社会生活经验的基本途径。 考点广义:凡是增进人们的知识和技能,影响人们思想观念的活动,都具有教育作用。 狭义:主要指学校教育。 学校教育是教育者根据一定的教育要求,有目的、有计划、有组织的通过学校的教育工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期 望方向变化的活动。 二、学校教育制度 考点:1.学校教育制度在形式上的发展: 教育制度的发展经历了从 前制度化教育 到 制度化教育 再到 非制度化教育 。</p><p>2、教育学知识点总结第一章 教育与教育学第一节教育的发展一教育的概念. 教育是培养人的一种(社会现象),是传递生产经验和社会生活经验的必要手段,是保证人类社会延续和发展的一种(社会活动)。教育的质的规定性:培养人的活动把“教”与“育”连在一起,最早见于(孟子尽心上)中的“得天下人才而教育之”,自此,便有“教育”一词。广义的教育是一切有意识的增进人们的知识和技能,影响人们思想品德和意识的活动。狭义的教育专指学校教育,以影响人的身心发展为直接目标的社会活动。教育的本质属性:教育者根据一定的社会要求,有目的。</p><p>3、考研集训营,为考生服务,为学员引路!教育学考研论坛之华东师大考研总结帖(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)2011年4月14日是我人生中一个非常值得纪念的日子,当听到老师宣布复试录取名单那刻,心里的石头终于掉了下来。从去年7月14日回到学校开始零基础备考,整整10个月的努力终于有了回报。意料之外,情理之中。一.考研院校及专业选择我的本科在北京一所工科学校,专业是“公共事业管理”。因为对自己要从事什么工作很迷茫,加上对校园的贪恋,到大三下学期期末下定决心要考研。当时想去看看不同的城市,目标选定了上海的985院校。因为。</p><p>4、大夏考研专注于教育学辅导华东师范大学教育学专业及导师介绍(一)教育文化与社会 专业简介概 况本专业为我校自主设置专业。现有教师2人,均有博士学位,均为正高级职称,均为博士生导师。 主要研究方向01 教育与文化 02 教育与社会学 03 教育政策 主要导师周勇 吴刚 丁钢 专业课程教育学术理论前沿讲座、中外教育文化与社会学名著选读、教育原理、教育与社会研究方法。 研究生毕业后主要去向本专业研究生毕业后主要在中小学做教师,高校或研究机构从事教学与科研工作,以及在各地教育学院担任教学管理等职务。教育政策学 专业简介概 况本。</p>
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