化工原理课程评估

化工原理课程评估Tag内容描述：<p>1、化工原理课程设计 碳八分离工段立式热虹吸再沸器 学 院： 专业班级： 指导老师： 学生姓名： 学 号： 日 期： 目录 化工原理课程设计任务书 1 第一章 前言 2 1.1 课程设计基本要求 2 1.2 设计方法简介及步骤 2 1.2.1 设计方法 2 1.2.2 设计步骤 3 1.3 立式热虹吸再沸器 3 1.4 再沸器壳程与管程的设计条件 4 1.5 物性数据 5。</p><p>2、生命科学学院化工原理课程设计（2009 级）题 目 甲醇冷凝冷却器的设计 专 业 生物工程 班 级 2009 级生物工程（2）班 学 号 0931250057 学生姓名 徐芳 指导教师 胡华南 完成日期 2012 年 6 月 18 日 （二） 、课程任务计划书1、设计题目甲醇冷凝冷却器的设计2、设计任务及操作条件（1）处理能力 22000kg/h 甲醇。（2）设备形式 列管式换热器（3）操作条件甲醇：入口温度 64，出口温度 50，压力为常压。冷却介质：循环水，入口温度 30。出口温度 40，压力为 0.3MPa。允许压降：不大于 510Pa。每年按 330 天计，每天 24 小时连续运作。3、设。</p><p>3、一、概述乙醇水是工业上最常见的溶剂，也是非常重要的化工原料之一，是无色、无毒、无致癌性、污染性和腐蚀性小的液体混合物。因其良好的理化性能，而被广泛地应用于化工、日化、医药等行业。近些年来，由于燃料价格的上涨，乙醇燃料越来越有取代传统燃料的趋势，且已在郑州、济南等地的公交、出租车行业内被采用。山东也已推出了推广燃料乙醇的法规。长期以来，乙醇多以蒸馏法生产，但是由于乙醇水体系有共沸现象，普。</p><p>4、化工原理课程总结 化工原理课程总结之流体输送机械经过一学期的化工原理课程学习之后，我基本掌握了一些常见化工单元操作的原理、过程计算、典型设备的构造及工作机理；能正确的查阅和使用一些简单的工程计算图表，对化工生产工艺中的常见机械设备有了初步的了解。 本学期主要学习了六章内容，包括流体流动、流体输送机械、非均相物系的分离、传热、蒸发和干燥。 下面我主要谈一下我对流体输送机。</p><p>5、化工原理课程标准课程代码： 课程学时：100 课程学分：6开设时间：第3学期 课程类型：专业基础课一、课程概述1课程定位化工原理是应用化工技术专业的一门专业核心课，其主要内容是以化工生产中的物理加工过程为背景，依据操作原理的共性，分成为若干单元操作过程，学习各单元操作的基本原理、基本计算、典型设备及选用原则和方。</p>