花好月圆

花好月圆Tag内容描述：<p>1、花好月圆,这是著名的民族管弦乐合奏曲花好月圆。它以吹、拉、弹、打四个乐器组的多种配合与组织，表现了圆月之夜百花盛开、人们欢悦的生活场景。,“花好月圆”比喻美好的圆满，用于祝贺人们新婚或乔迁之喜。雕刻品、民乐、电影、音乐等也常选用它为题材来进行创作。,此曲由黄贻钧曲，彭修文编曲；黄贻钧：祖籍湖南浏阳，出生于江苏苏州一个音乐世家，从小接受严格地音乐教育。1933年毕业于苏州中学，1934年。</p><p>2、花好月圆教学目标：1、通过欣赏乐曲，引导学生感受乐曲热烈、欢快的情绪，激发他们对节日的联想，从而培养他们对民族音乐的喜爱之情。2、学生能够按音乐的情绪分辨乐曲的结构。3、学生为乐曲创编节奏，并用打击乐器为乐曲伴奏。教学重、难点：1、学生能够按音乐的情绪分辨乐曲的结构。2、学生为乐曲创编节奏谱，并用打击乐器为乐曲伴奏。教材分析：花好月圆是一首采用带再现的单三部曲式的民族管弦乐作品，ABA结构，全曲在热烈的快板引子中开始。A主题柔和、轻盈，先由笛子以明亮音色呈示，然后转入高胡和二胡变化重复，描绘了一幅轻歌曼。</p><p>3、秋月 花好月圆 又将是八月中秋 这几天 雨断断续续 天时晴时阴的 人说 花好月圆 纵然已是中秋时节了 依旧有我不知道名称的花 妩媚灿烂在小区和街边花园及农家园坝里 月亮呢 仿佛深谙人间的翘首等待 只要有一丝晴空便。</p><p>4、花好月圆 教学目标 1 通过欣赏乐曲 引导学生感受乐曲热烈 欢快的情绪 激发他们对节日的联想 从而培养他们对民族音乐的喜爱之情 2 学生能够按音乐的情绪分辨乐曲的结构 3 学生为乐曲创编节奏 并用打击乐器为乐曲伴奏。</p><p>5、假发空间发收款阿双方你打撒看见了范德萨积分卡萨地方范德萨累计开发可累计发生大空间裂缝V道具卡司法解释双联开关四级考试是个快乐就是的离开三跪九叩是留给家人生来就感受到了2345779090）（）（）（）（）兑换不菲达环保（）“”“”RTYUUIO个偶尔提供及时得到分公司单联开关接收个就山东理工会计师对方国家队两个都是经过圣诞节根深蒂固就算了感受到立刻开始隔离开关房顶上的离开公司了开工建设加快感受到了恐惧感施蒂利克施蒂利克收到了科技公司第六空间感受到了恐惧感收视率可接受的。杀戮空间施蒂利克攻击到了客观上的离开公司带来。</p><p>6、花好月圆庆中秋，玫瑰传情心有灵”-庆中秋、迎国庆大型联谊会1、 活动主题：“玫瑰传递真情，你我缘聚”2、 活动目的：为促进公司单身员工之间的相互交流，向青年人倡导正确的择偶观、婚恋观、创造公司内部和谐稳定的员工关系，加强企业文化建设，丰富员工文化生活，特决定在中秋来临之际举行大型内部单身青年联谊会。本次活动有丰富的游戏。</p>