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滑滑梯教案

中班音乐滑滑梯教案。幼儿园中班音乐教案。感受乐曲所产生的滑滑梯的情景。2、想像玩滑滑梯的快乐情境。自制滑滑梯。1、出示自制滑滑梯。孩子们玩着滑滑梯。他们快乐的脸蛋就像春天的太阳。春雨坐着滑滑梯跳到草地。春风坐着滑滑梯来了。

滑滑梯教案Tag内容描述:<p>1、中班音乐滑滑梯教案幼儿园中班音乐教案:滑滑梯一、活动目标:1、欣赏乐曲,感受乐曲所产生的滑滑梯的情景,能听辩乐曲中的上行和下行。2、想像玩滑滑梯的快乐情境,尝试用身体的不同部位来表现音乐。二、活动准备:自制滑滑梯,玩具小动物每人一样,音乐磁带及录音机。三、活动过程:(一)创设情境,初步感知乐曲的高低旋律。1、出示自制滑滑梯老师用纸箱和硬纸板搭成了一个滑滑梯。2、师边拍手边念儿歌:小滑梯,小滑梯,一头高来一头低。小朋友爬上梯,“哧溜”一声滑下地。你们喜欢玩滑滑梯吗?平时都是怎么玩的?3、音乐宝宝也想在。</p><p>2、2019年一年级语文下册 滑滑梯教案 鄂教版 第一课时 教学目标 1 学会课后田字格中的 地 多 笑 快 欢 长 雨 过 8个生字 会认双横线中的生字 认识偏旁 辶 2 学习用普通话正确 流利 有感情地朗读课文 教学重难点 学会课。</p><p>3、滑 滑 梯 第一课时 教学目标 1 学会课后田字格中的 地 多 笑 快 欢 长 雨 过 8个生字 会认双横线中的生字 认识偏旁 辶 2 学习用普通话正确 流利 有感情地朗读课文 教学重难点 学会课后田字格中的4个生字 有感情地朗。</p><p>4、2019-2020年一年级语文下册 滑滑梯教案 鄂教版教学内容:这是一篇有趣的儿童散文,文章用拟人的手法写出了“春天的太阳”、“春天的雨”、“春天的风”对滑滑梯的喜爱。读着那些有趣的语句,就仿佛看到了作者所描绘的神奇的景象:孩子们玩着滑滑梯,他们快乐的脸蛋就像春天的太阳,阳光们抢着坐滑滑梯,把云挤开,天空更蓝;春雨坐着滑滑梯跳到草地,草地就变绿了;春风坐着滑滑梯来了,滑过的地方都变绿了。这。</p>
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