幻灯片的切换

幻灯片的切换Tag内容描述：<p>1、幻灯片的动画效果和切换方式说课稿宜昌市八中 王 聪一、教材分析教学内容：本课是省编教材信息技术（华师版）初中第四册第三章中的重要部分，是通过使用自定义动画为幻灯片中的各个对象设置动画效果，通过设置幻灯片的切换效果，使幻灯片之间的切换像切换电影镜头一样，过渡自然。教材的地位和作用：本章是围绕制作多媒体作品展开的，前面已经学习了创建幻灯片和美化幻灯片，本节课是对前面知识的延伸，同时它也是为后面学习超级链接和给幻灯片添加多媒体奠定基础。本节课的重点：使用自定义动画给幻灯片中的对象设置动画效果、设置幻灯片。</p><p>2、第5单元 制作有声有色的 多媒体演示文稿,教学目标：掌握如何设置幻灯片的动画效果、幻灯片的切换效果、设置排练计时、创建摘要幻灯片，并在幻灯片中插入超链接及动作按钮。,任务1 设置幻灯片的动画效果,任务分析： 完成任务： 1 为演示文稿应用预设动画方案 2 为幻灯片自定义动画 3 调整动画对象的出现顺序 4 为组织结构图或图示设置动画效果,任务2 增加幻灯片的切换效果,任务分析： 完成任务： 1 设置幻灯片切换效果 2 添加幻灯片排练计时,任务3 为幻灯片设置超链接,任务分析： 完成任务： 1 创建摘要幻灯片 2 在幻灯片中设置超链接 3 链。</p><p>3、演示文稿的切换和链接教学设计一、关于教材的处理信息社会的高度发展和社会的高度信息化，使多媒体信息技术得到飞速发展。多媒体信息技术的应用领域已涉及到人类生活、生产和教育的方方面面。学生在学习过程中就已经和多媒体技术打上交道了，所以说，初中学生掌握一些多媒体信息技术是很有必要的。作为新世纪的中学生，要有独立学习的能力，必须要能够有效地、高效地应用信息技术，掌握信息的获取、检索、表达和交流的基础知识和基本技能。笔者针对学生实际情况，依据大纲及教材要求，本着知识教学与能力教学相结合的原则，制定了本节课的。</p><p>4、演示文稿的切换和链接 说课稿演示文稿的切换和链接是初中信息技术课第四单元第八讲，主要内容是：演示文稿的不同切换方式和内部链接。 一、 关于教材的处理 信息社会的高度发展和社会的高度信息化，使多媒体信息技术得到飞速发展。多媒体信息技术的应用领域已涉及到人类生活、生产和教育的方方面面。学生在学习期间就已经和多媒体技术打上交道了。因此，初中学生掌握一些多媒体信息技术是很有必要的。作为一个有独立学习能力的学生，必须能够有效地、高效地应用信息技术；掌握信息的获取、检索、表达和交流的基础知识和基本技能。针对学生。</p><p>5、1 幻灯片的切换幻灯片的切换 说课稿说课稿 说课人 陈江丽说课人 陈江丽 一 教材分析 教学内容 本课是初中第二册第一章中的重要部分 是通过使用预设动画 自定义动画为幻灯片 中的各个对象设置动画效果 通过设置幻灯片的切换效果 使幻灯片之间的切换像切换电影镜头 一样 过渡自然 教材的地位和作用 本章是围绕制作多媒体作品展开的 前面已经学习了创建幻灯片和美化幻灯 片 本节课是对前面两节知识的延伸 是在。</p>