黄河九曲写事要有点波澜

黄河九曲写事要有点波澜Tag内容描述：<p>1、写事要有点波澜 看过三国演义，我们不会对赤壁之战没有 深刻印象。赤壁之战后，曹操率领着一百多人 在火海中仓皇逃窜，败走乌林。在乌林、葫芦 口、华容道，他三次“仰而大笑不止”，笑诸葛 亮、周瑜没有谋略，不在这三处设下伏兵。而 在每次笑声还没有停止时，分别杀出了赵云、 张飞和关羽，几乎把他活捉了，吓得他魂飞魄 散。后来曹操死里逃生，最后到了自己的地盘 南郡，本来可以大笑了，而这时又是“火把齐明 ，一簇人马拦路”，曹操惊呼：“吾命休矣！”却 原来是曹洪。在南郡，曹洪为他摆酒压惊，他 本应大笑，庆幸自己死里逃生，但。</p><p>2、黄河九曲写事要有点波澜教学设计【教学目的】、领会什么是波澜。、品味波澜的艺术效果。、了解兴波澜生变化的技法。【教学过程】一、导入新课一位老太太做寿，她的子孙请来唐伯虎为她题诗。全家大小及亲朋好友争着来看。唐伯虎挥笔写下：这个婆娘不是人（举座皆惊），九天仙女下凡尘（喝彩），儿孙个个都是贼（惊怒），偷得寿桃献至亲（拍手叫好）。短短四句，跌宕生姿，起起伏伏，吊足胃口。这就叫做事件的波澜。 二、教师提示、什么是写出事件的波澜？写出事件的波澜就是写出事件的曲折变化。、为什么要写出事件的波澜？客观事物本身就。</p><p>3、如果有来生， 要做一棵树， 站成永恒， 没有悲欢的姿势。 一半在尘土里安详， 一半在风里飞扬； 一半洒落阴凉， 一半沐浴阳光。 非常沉默， 非常骄傲。,黄河九曲 写事要有点波澜,说设计理念,1、教材分析： 必修一表达交流板块共有四个方面：“心音共鸣写触动心灵的人和事”、“园丁赞歌记叙要选好角度”、“人性光辉写人要突出个性”、“黄河九曲写事要有点波澜”。此课属于第四个方面，是高一学生叙事时比较重要的一个方面，主要的技巧我概括为悬念伏笔藏波澜、矛盾对比定波澜、误会巧合转波澜、抑扬交错兴波澜、意外结尾掀波澜等等，而。</p><p>4、大港三中 高一语文 主备人:王玉环审核人：张华 授课日期2007.11.30 课型：新授 编号：40黄河九曲写事要有点波澜【教学目的】、领会什么是波澜。、品味波澜的艺术效果。、了解兴波澜生变化的技法。【教学过程】一、导入新课一位老太太做寿，她的子孙请来唐伯虎为她题诗。全家大小及亲朋好友争着来看。唐伯虎挥笔写下：这个婆娘不是人（举座皆惊），九天仙女下凡尘（喝彩），儿孙个个都是贼（惊怒），偷得寿桃献至亲（拍手叫好）。短短四句，跌宕生姿，起起伏伏，吊足胃口。这就叫做事件的波澜。 二、教师提示、什么是写出事件的波澜？写出。</p><p>5、忧与爱(江苏高考优秀作文)一如既往地，一头扎进厨房中，弯着背，双手不停地在水池与锅铲间来回移动。见我过来，她便习惯性地抛出了一个微笑。我分明见到，在今天的微笑中，夹杂着些许特殊的神情。那倦怠的眼神，仿佛向我透露出一个不眠的夜晚。那丝丝飘挂在耳边的凌乱秀发，也似乎一直拨动着我的心弦。兴许是因为今日与众不同，母亲往日里十分熟练的工作在今日看来却显得十分笨拙。是因为紧张么？我竟不知，一向稳重平和的母亲会这般忘东忘西。连刷牙的工夫，母亲也不忘跑过去看一眼时间。死死地盯着那秒针，这时的母亲，像是一位监测员，。</p><p>6、高中语文必修一黄河九曲写事要有点波澜学案三【学习目标】、写一篇记叙文。、运用悬念、抑扬、意外等技，让文章波澜起伏。、体会事物的复杂性和多面性。【学习重点】、写一篇记叙文；、体会文章的波澜起伏。【学习难点】运用悬念、抑扬、意外等技，让文章波澜起伏。【学习过程】一、例文导引在某个大型足球比赛日的第二天，各类报刊杂志都刊登了有关狗熊队教练A的报道：XX体育报：在昨日狗熊队与河马队的比赛之后，狗熊队主教练A愤怒地脚踢更衣室的门以发泄不满。据狗熊队内部消息透露，由于A与本队著名球星B产生矛盾，导致B在本场比赛中。</p><p>7、天下文章属敝乡,敝乡文章属老张,老张不如我舍弟,舍弟请我改文章,读打油诗，用自己的话说一说它的表达效果。,“黄河九曲”,写事要有点波澜,目标一：什么是事件的波澜？ 目标二：怎样写出事件的波澜？,这个婆娘不是人,九天仙女下凡尘,儿孙个个都是贼,偷得寿桃献至亲,一、什么是波澜,例1： 一位老太太做寿，她的子孙请来唐伯虎为她题诗。全家大小及亲朋好友争着来看。唐伯虎挥笔写下：,这个婆娘不是人（举座皆惊），,九天仙女下凡尘（喝彩），,儿孙个个都是贼（惊怒），,偷得寿桃献至亲（拍手叫好）。,短短四句，跌宕生姿，起起伏伏，吊足胃。</p><p>8、天下文章属敝乡,敝乡文章属老张,老张不如我舍弟,舍弟请我改文章,读首打油诗，开怀笑一笑！哈哈哈！,“黄河九曲”,写事要有点波澜,一、什么是波澜,例1： 一位老太太做寿，她的子孙请来唐伯虎为她题诗。全家大小及亲朋好友争着来看。唐伯虎挥笔写下：,这个婆娘不是人 举座皆惊,九天仙女下凡尘 喝彩,儿孙个个都是贼 惊怒,偷得寿桃献至亲拍手叫好,例2：看过三国演义，我们不会对赤壁之战没有深刻印象。赤壁之战后，曹操率领着一百多人在火海中仓皇逃窜，败走乌林。在乌林、葫芦口、华容道，他三次“仰而大笑不止”，笑诸葛亮、周瑜没有谋略，。</p><p>9、黄河九曲 写事要有点波澜 作文教学设计 一 教案背景 1 面向学生 中学 2 学科 3 课时 2 4 学生课前准备 1 预习课文 了解什么是波澜和了解并掌握一些兴波澜生变化的方法 2 写出课后5个作文习题的联系 教学目标 领会什。</p><p>10、黄河九曲 写事要有点波澜 作文教学设计 竹山县第二中学 易淑润 电话 13636201982 一 教案背景 1 面向学生 中学 2 学科 3 课时 2 4 学生课前准备 1 预习课文 了解什么是波澜和了解并掌握一些兴波澜生变化的方法 2 写。</p><p>11、叙事要有波澜 教案 什么是写出事件的波澜 写出事件的波澜就是写出事件的曲折变化 为什么要写出事件的波澜 客观事物本身就是起伏变化的 只有写出了事件的波澜才能准确地反映客观事物 客观性 文若看山不喜平 只有写出了事件的波澜才能达到引人入胜的效果 阅读心理 怎么样才能写出事物的波澜 善于选择本身就曲折复杂的事件来写 前提 运用使叙事曲折的技巧 情节突转法 情节突然打破积蓄已久的定势 造成感情上的大转变。</p><p>12、第 1 页 共 9 页 高中语文优质课高中语文优质课 黄河九曲黄河九曲 写事要有点写事要有点 波澜波澜 作文教学设计作文教学设计 教学目标 知识与能力 让学生领会什么是事件的波澜及其艺术效果 进 而促使学生进一步掌握一些常见的兴波澜 生变化的 技法 从而培养学生联想迁移 综合分析解决问题的 能力 过程与方法 学生分组合作主动参与 探究问题 进而提高写 作水平 情感态度与价值观 培养学生多角度多层面。</p><p>13、写事要有点波澜 一位老太太做寿 她的子孙请来唐伯虎为她题诗 全家大小及亲朋好友争着来看 唐伯虎挥笔写下 这个婆娘不是人 举座皆惊 九天仙女下凡尘 喝彩 儿孙个个都是贼 惊怒 偷得寿桃献至亲 拍手叫好 短短四句 跌宕生姿 起起伏伏 这就叫做 事件的波澜 写出事件的波澜 袁枚在 李觉出身传评语 中说 文似看山不喜平 若如井田方 有何可观 惟壑谷幽深 峰峦起伏 乃令游者赏心悦目 或绝崖飞瀑 动魄惊心 山。</p><p>14、黄河九曲 写事要有点波澜【教学目标】1、体会一波三折、回环曲折之美及其效果。2、学习几种激发、造成曲折的方法。【课前准备】1、你知道生活中哪些一波三折的故事？搜集一下。2、你觉得怎样才能让文章一波三折？3、你觉得叙事波澜起伏会有什么效果？【教学过程】一、导入：看过三国演义，我们不会对赤壁之战没有深刻印象。赤壁之战后，曹操率领着一百多人在火海中仓皇逃。</p><p>15、黄河九曲 写事要有点波澜【教材概述】本单元要求指导学生了解和掌握写文章波澜起伏的方法。“文似看山不喜平”，记叙性的文章应该写得波澜起伏。所谓“波澜”就是作者根据事物本身的复杂性和读者心理来构思的一种技巧。为什么写文章要有波澜呢？首先，客观事物是有复杂性的。这里说的复杂，有两个含义：一是事物的多侧面、多角度以及此事物与彼事物之间的联系。二是任何事物都在不停变化。其次，读者喜欢读有波澜的。</p>