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黄色和蓝色的画

小朋友们 还记得上节课学的红色的画吗 今天我们来学习三原色中的另外两种颜色 你们知道是什么颜色吗 答案 蓝色和黄色 1 第一幅和第二幅面有什么不同 2 蓝色和黄色的画 全国美术教材第五册 3 4 我们去了解一下蓝色的。

黄色和蓝色的画Tag内容描述:<p>1、黄色和蓝色的画教学反思合肥市蚌埠路第二小学 李谦本课是学生在小学阶段第一次正式接触到的直接以色彩知识为主题的课。蓝色黄色还都认识,但本课有更多的要求:使学生认识三原色中的红色和相邻近的其他颜色,感受颜色的美感,使学生开始从盲目地、随意地涂抹色彩,到有意识地去运用色彩。激发学生学习色彩的兴趣,提高学生对色彩的感知能力,培养学生健康的审美情趣。 这节课的。</p><p>2、三年级上册美术蓝色和黄色的画教案教学目标:通过联系生活实际,以及以黄色、蓝色为主的美术作品的展示,使学生感受和认识这两种颜色,增强对色彩学习的兴趣,并在此基础上进一步认识到它们使画面构成的艺术效果。2试着采用各种不同的黄色和蓝色,分别画出以黄色为主的画和以蓝色为主的画。教学重点:认识和感知黄色、蓝色带给人的不同感受及其在画面上的运用。教学难点:绘画时注意主体和背景的色彩对比关系以及同类色之间的深浅对比。学习材料:,图片,各种颜色的水彩笔、油画棒。教学过程:一、复习导入师:同学们看一下,大家身上衣。</p><p>3、黄色的画和蓝色的画,沙滩 灯光 阳光 金子 ,大海 天空 湖泊 ,色谱,黄色家族,蓝色家族,请你说说什么是黄色的画? 黄色的画是以黄色为主的画, 其中点缀别的颜色。 什么是蓝色的画呢? 蓝色的画是以蓝色为主的画, 其中点缀别的颜色。,快乐 温暖 明亮,寒冷 安静 神秘。</p><p>4、黄色和蓝色的画 【教学内容】 造型表现 【教材分析】 通过这节课的学习,使学生了解学习认识色彩是人们生活的需要,是人们掌握美术文化的一部分。认识三原色中的黄色和蓝色,引导学生分别欣赏以黄色、蓝色为主的图。</p><p>5、黄色和蓝色的画 教学设计 一 教材分析 一 编辑指导思想 通过这节课的学习 使学生了解学习认识色彩是人们生活的需要 是人们掌握美术文化的一部分 认识三原色中的黄色和蓝色 引导学生分别欣赏以黄色 蓝色为主的图片。</p><p>6、黄色和蓝色的画 教学反思 本课是学生在小学阶段第一次正式接触到的直接以色彩知识为主题的课 蓝色黄色还都认识 但本课有更多的要求 使学生认识三原色中的红色和相邻近的其他颜色 感受颜色的美感 使学生开始从盲目地。</p><p>7、课题 7 黄色和蓝色的画 课业类型 造型 表现 课时 2课时 授课人 黄芳莲 教学目标 显性目标 联系生活实际 并欣赏以黄色 蓝色为主的画 认识这两种 颜色 增强对色彩学习的兴趣 并在此基础上进一步认识到它们 使画面构成。</p><p>8、黄色和蓝色的画 教案 教材分析 认识三原色中的黄色和蓝色 以图片为主 从而体验色彩生活中的重要作用 提高学生对生活中色彩的感知能力 通过欣赏 感受黄色带给人们的明亮温馨的感觉 感受蓝色带给人们的凉爽 清静的感。</p><p>9、黄色和蓝色的画 教案 教学内容与目标 1 联系生活实际 并欣赏以黄色 蓝色为主的画 认识这两种颜色 了解其艺术效果 2 通过教学 使学生更加关注生活 热爱生活 引导学生在感情体验中提高对色彩美的认识 训练学生对色彩。</p><p>10、小朋友们 还记得上节课学的红色的画吗 今天我们来学习三原色中的另外两种颜色 你们知道是什么颜色吗 答案 蓝色和黄色 1 第一幅和第二幅面有什么不同 2 蓝色和黄色的画 全国美术教材第五册 3 4 我们去了解一下蓝色的。</p><p>11、黄色和蓝色的画 说课稿设计 一 说教材 一 教材分析 1 指导思想 通过这节课的学习 使学生了解学习认识色彩是人们生活的需要 是人们掌握美术文化的一部分 认识三原色中的黄色和蓝色 引导学生分别欣赏以黄色 蓝色为主。</p><p>12、黄色和蓝色的画 教学目的 1 认识三原色 2 认识不同的黄色和蓝色 运用不同的黄颜色和蓝颜色使画面更有层次 3 能以黄色和蓝色完成一幅点彩画 4 培养学生生活的情感 提高对色彩美的感受能力 加强对学生探究式学习及合。</p><p>13、学习资料收集于网络 仅供参考 黄色和蓝色的画 教学内容 造型表现 教材分析 通过这节课的学习 使学生了解学习认识色彩是人们生活的需要 是人们掌握美术文化的一部分 认识三原色中的黄色和蓝色 引导学生分别欣赏以黄色。</p><p>14、黄色和蓝色的画 教案 教学内容与目标 引导学生在黄色和蓝色的画情感体验中 提高对色彩美的认识 通过生动有趣的教学活动 训练学生色彩的感受能力和表现与难点 课前准备 色相卡 图片 绘画工具 黄色和蓝色的小物品等。</p><p>15、黄色和蓝色的画 教学内容 造型表现 教材分析 通过这节课的学习 使学生了解学习认识色彩是人们生活的需要 是人们掌握美术文化的一部分 认识三原色中的黄色和蓝色 引导学生分别欣赏以黄色 蓝色为主的图片 从而体验色彩在生活中的重要作用 提高学生对生活中色彩的感知能力 通过欣赏 感受黄色带给人们的明亮 温馨的感觉 感受蓝色带给人们的凉爽 清静的感觉 提高学运用色彩的能力 合作学习的能力和创造力 通过紧密。</p><p>16、黄色和蓝色的画 教学内容与目标 1 显性内容与目标 应知 通过联系生活实际 以及以黄色 蓝色为主的美术作品的展示 使学生感受和认识这两种颜色 增强对色彩学习的兴趣 并在此基础上进一步认识到它们使画面构成的艺术效果 应会 试着采用各种不同的黄色和蓝色 分别画出以黄色为主和以蓝色为主的画 2 隐性内容与目标 培养学生更加关注生活 热爱生活 引导学生在情感体验中提高对色彩美的认识 通过生动有趣的教学活。</p><p>17、黄色和蓝色的画 教案设计 1 知识与技能 认识三原色中的黄色和蓝色 能够运用色彩的深浅对比突出主体 创作一幅以黄色或蓝色为主的画面 感受黄色和蓝色带给人们的不同感受 提高学生对色彩的感知能力 2 过程与方法 通过游戏 体验 对比等方法 激发学生对色彩学习的兴趣 引导学生感受色彩的丰富变化 发现深浅对比在画面中的作用 感受黄色和蓝色的画不同的美感 3 情感 态度和价值观 感受色彩的丰富变化 体验色。</p>
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