黄山松长春版

黄山松长春版Tag内容描述：<p>1、黄山松,长春版小学语文 五年级下册,作者简介,张万舒，原名张清海，笔名张东泉。安徽肥西人。1958年毕业于合肥一中。历任合肥模型厂工人，合肥市手工业局干部，新华社安徽分社记者、采编主任、副社长，中央党校学员，新华总社国内部副主任、主任，新华出版社社长兼总编辑，高级记者。全国第六届人大代表。1958年开始发表作品。1979年加入中国作家协会。著有诗集黄山松、追寻的足音、山格海魂、张万舒诗选，散文报告文学集故乡人民的笑声等。组诗八万里风云录获全国1979年1980年青年诗人优秀诗歌奖。,学习目标： 1.认识黄山松的形象及品格。。</p><p>2、黄山松一、直观感知，读题解意。播放视频：黄山。师：你看到了什么？你对黄山有什么印象？生：我觉得黄山很美。生：我觉得黄山是个风光秀丽的地方。师：黄山是享有盛名的旅游胜地，“奇峰、怪石、云海、温泉”是黄山的“四绝”，而黄山松则是黄山四绝之首，黄山素有“无处不石，无石不松，无松不奇”的经典，今天我们就来学习一篇课文黄山松（板题）二、初读课文，了解内容。师：首先我们来了解一下黄山松的风光。（出示课件）你觉得黄山松长得怎样？生：我觉得黄山松长得很苍翠。生：我觉得黄山松长得很顽强。生：我觉得黄山松长得很挺拔。</p><p>3、对子歌课 题11 对子歌共 1 课时课 型新授修改完善教学目标1认识1个生字，会写3个字；2能在教师指导下，按对子歌的节奏，朗读、背诵对子歌；3初步了解什么是“对子歌”和“对子歌”的特点，感受这种语言形式的表达魅力。教学重点难点关键重点：能在教师指导下，按对子歌的节奏，朗读、背诵对子歌。对对联有所了解。难点：感受这种语言形式的表达魅力.教法学法读书法、讨论法、观察法板书设计11 对子歌（ ）对（ ）对偶对称舒兰市中小学“两修三课”教学用纸（副页）教 学 过 程 设 计 （含时间分配）教师活动内容方式学生活动内容方式修改。</p><p>4、黄山松教学设计一、 教案背景：黄山松对于中国人来说它是中国形象的代言！黄山松是由黄山独特地貌、气候而形成的中国松树的一种变体。黄山松一般生长在海拔800米以上的地方，通常是黄山北坡在1500-1700米处，南坡在1000-1600米处。黄山松的千姿百态和黄山自然环境有着很大的关系。黄山松的种子能够被风送到花岗岩的裂缝中去，以无坚不摧、有缝即入的钻劲，在那里发芽、生根、成长。本课的教案设计，正是从这一理念出发，力求通过课文的学习，使学生理解黄山松这一了不起的特点，从而对学生进行思想教育。二、教学课题：黄山松三、教材分析。</p>