黄土高原教案

黄土高原教案Tag内容描述：<p>1、初中地理黄土高原教案设计初中地理黄土高原教案设计 初中地理黄土高原教案设计 1.读图说明黄土高原的位 置、范围和主要地形区。 2.了解黄土高原的古代文明和“黄土风情” 。 3.结合图文资料，了解黄土成因和黄土高原地貌特征 形成的原因。 读图说明黄土高原的位置、范围和主要地形区 结合图文资料，了解黄土成因和黄土高原地貌特征形 成的原因。 说起黄土高原，人们眼前总浮现厚厚的黄土和千沟万 壑的大地景观,那么黄土的由来和千沟万壑的地表形态形成 的原因是什么呢? 1.读图，完成下列各题。 (1)在图中找出： 内蒙高原、秦岭、太行山、。</p><p>2、第三节 世界最大的黄土堆积区黄土高原【教学目标】知识与能力通过各种资料了解黄土高原是我国文明的摇篮以及富有特色的高原文化；运用地图描述黄土高原的位置、所跨的省级行政区；根据地图和资料了解黄土高原的地形地貌并了解其成因；读图分析造成黄土高原水土流失的原因，并讨论由此导致的严重后果；通过资料，分析黄土高原自然灾害频繁的自然原因和人为原因，并了解相应的环境保护与资源开发的办法和经验过程与方法重在培养认识一个区域的地理位置特点、学会描述主要文化特点；培养学以致用的能力，以课堂活动与多媒体辅助教学形式激活。</p><p>3、世界最大的黄土堆积区黄土高原课 题世界最大的黄土堆积区黄土高原主备人课型新授课教学目标知识与技能：知道黄土高原水土流失的原因及其危害，探讨解决水土流失的办法和手段。培养学生主动思考，解决问题的能力。过程与方法：多媒体教学法，联系实际的方法。情感态度价值观：培养学生初步树立可持续发展观念、树立正确的环境观。教学资源多媒体课件重点难点重点：严重的水土流失 难点：水土保持教 学 过 程环节时间教师活动学生活动设计意图动态修改组织教学复习提问导入新课讲授新课师生问好1、世界最大的黄土堆积区？2、黄土高原的地表。</p><p>4、http:/www.docin.com/mydoc-50565733-1.html教案示例第八章 认识跨省区域第一节 沟壑纵横的特殊地形区黄土高原设计思路 利用CAI课件提供较大容量的图表文字资料拓展学习空间，围绕教材的内容设计能激活学习兴趣、吸引学生积极参与的课堂活动，在师生互动、生生互动中深刻理解黄土高原水土流失形成的自然原因和人为原因，通过辩论、角色扮演等积极参与的课堂实践活动形式，提高分析解决问题的能力，培养学生正确的人地观念。教学目标知识与技能：运用地图说明黄土高原的地理位置，并对黄土高原的地理位置作出简要的评价，培养学生的读图、。</p><p>5、http:/www.docin.com/mydoc-50565733-1.html教案 谢家集区杨公中学 地理教师：吴家亮第八章 认识跨省区域第一节 沟壑纵横的特殊地形区黄土高原设计思路 利用CAI课件提供较大容量的图表文字资料拓展学习空间，围绕教材的内容设计能激活学习兴趣、吸引学生积极参与的课堂活动，在师生互动、生生互动中深刻理解黄土高原水土流失形成的自然原因和人为原因，通过辩论、角色扮演等积极参与的课堂实践活动形式，提高分析解决问题的能力，培养学生正确的人地观念。教学目标知识与技能：运用地图说明黄土高原的地理位置，并对黄土高原的地理位置作。</p><p>6、http:/www.docin.com/mydoc-50565733-1.html教案 谢家集区杨公中学 地理教师：吴家亮第八章 认识跨省区域第一节 沟壑纵横的特殊地形区黄土高原设计思路 利用CAI课件提供较大容量的图表文字资料拓展学习空间，围绕教材的内容设计能激活学习兴趣、吸引学生积极参与的课堂活动，在师生互动、生生互动中深刻理解黄土高原水土流失形成的自然原因和人为原因，通过辩论、角色扮演等积极参与的课堂实践活动形式，提高分析解决问题的能力，培养学生正确的人地观念。教学目标知识与技能：运用地图说明黄土高原的地理位置，并对黄土高原的地理位置作。</p><p>7、教学资料参考范本 七年级地理下册 黄土高原教案 中图版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 教学目标： 1、知识与技能： 了解黄土高原的位置、范围。 在地形图上识别。</p><p>8、第四节 黄土高原 1教学目标 1 了解黄土高原的位置 范围 识别本区的主要地形类型 2 了解黄土高原的地形特征和水土流失的自然原因和人为原因 3 了解黄土高原水土流失所造成的后果 探讨水土流失与人类的生产 生活方式。</p><p>9、课题 第三节世界最大的黄土堆积区 黄土高原 吉林省前郭县查干花蒙中 李晓红 课型 新授 教学目标 1 读图说明黄土高原的位置 范围和主要地形区 2 了解黄土高原的古代文明和 黄土风情 3 结合图文资料 了解黄土成因和黄。</p><p>10、黄土高原 课题 黄土高原 教学目标 认识黄土高原水土流失严重的原因以及治理措施 教学重点 水土流失严重的原因 教学难点 黄土高原治理的生物措施和工程措施 教材分析与 教法设想 本节内容属于北方地区的一个大的区域。</p><p>11、第三节 世界最大的黄土堆积区 黄土高原 教材分析 本节教材是在学生对中国区域地理有了一番了解的基础上的进一步的学习 通过本节的学习使学生认识我国的跨省区域并能够举例说明某区域自然地理要素之间的相互作用和相。</p><p>12、第三节世界最大的黄土堆积区 黄土高原 时间 地点 召集人 课题 第三节世界最大的黄土堆积区 黄土高原 课时 课时 总第 课时 科任教师 授课时间 教学 目标 知识与能力 读图 认识黄土高原的地理位置 了解黄土高原的特点。</p><p>13、第三节 世界最大的黄土堆积区 黄土高原 课题 第三节 世界最大的黄土堆积区 黄土高原 课型 授新 第 课时 备课时间 月 日 上课时间 月 日 月 日 教学目标 知识与技能 1 通过各种资料了解黄土高原是我国文明的摇篮以及富有特色的高原文化 2 运用地图描述黄土高原的位置 所跨的省级行政区 3 根据地图和资料了解黄土高原的地形地貌并了解其成因 4 读图分析造成黄土高原水土流失的原因 并讨论由此导。</p><p>14、第三节 世界最大的黄土堆积区黄土高原【教学目标】知识与能力通过各种资料了解黄土高原是我国文明的摇篮以及富有特色的高原文化；运用地图描述黄土高原的位置、所跨的省级行政区；根据地图和资料了解黄土高原的地形地貌并了解其成因；读图分析造成黄土高原水土流失的原因，并讨论由此导致的严重后果；通过资料，分析黄土高原自然灾害频繁的自然原因和人为原因，并了解相应的环境保护与资源开发。</p>