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环境概述课件

环境是指以人类为中心受人类活动不同程度影响的自然环境。指人类赖以生存与发展的社会和物质条件综合体。社会环境。社会环境。环境的概念及分类。

环境概述课件Tag内容描述:<p>1、第一章环境与环境问题,第一节环境概述,第一章环境与环境问题,物质条件,自然现象,社会活动,发展,主体,人类活动领域,环境整体,自然,社会,污染,污染程度,质量,大气,本部分内容讲解结束,按ESC键退出全屏播放。</p><p>2、1.1 环境概述,湘教版选修六,第一章 环境与环境问题,一、环境的概念及分类,1、概念:,指相对并相关于某项中心事物的周围事物,中心事物与环境的关系,中心事物不同,中华人民共和国环境法,本法所称环境是指:大气、水、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、水生生物、名胜古迹、风景游览区、温泉、疗养区、自然保护区和生活居住区等。,环境是指以人类为中心受人类活动不同程度影响的自然环境。,2、分类:,依据:人类对其影响的程度,自然环境,社会环境,受人类影响较轻微,仍保留着天然生态特点的环境,原始森林、高山草甸、大漠盐湖、极地苔原等,。</p><p>3、1.1 环境概述,1.概念,2.分类,指人类赖以生存与发展的社会和物质条件综合体 。,一.环境的概念及分类,按其属性分 随着时间变化而变化 随着空间变化而变化,自然环境: 社会环境:,由自然环境要素组成,包括大气、水、土壤、生物等环境,由自然和社会环境要素(如生产力.科学技术.社会制度.宗教信仰等)组成,人类在自然环境基础上,通过长期有意识的社会劳动所创造的人工环境.包括生产、居住、交通、文化等,例1:下列环境属于自然环境的是 A.城市 B.农田 C.原始森林 D.三峡大坝,C,二.环境因素(环境要素),自然环境因素 社会环境因素,人口、工业、农业。</p><p>4、课时教法分析,教学方案设计,课前自主导学,课堂互动探究,图表活动解读,当堂双基达标,课后知能检测,环境的概念及分类,社会环境,社会,物质,自然环境,扩张,主体,生物,生物环境,环境科学,人,人类社会的发展,环境因素,环境。</p><p>5、第一节 课前预习 巧设计 名师课堂 一点通 创新演练 大冲关 设计1 设计2 知识点一 知识点二 第一章 1 知道环境质量的概念 环境因素及其分类 2 理解环境的概念及其分类 环境因素对人类活动的影响 3 应用实例分析影响。</p><p>6、本专题栏目开关 第一节 本专题栏目开关 自然 水环境 生物环境 社会 自然 自主学习区 第一节 本专题栏目开关 人工 生产 自主学习区 第一节 本专题栏目开关 内容和形式 人类活动领域 自主学习区 第一节 本专题栏目开关。</p><p>7、第一章环境与环境问题 第一节环境概述 目标导航 预习引导 目标导航 预习引导 一 环境的概念及分类1 概念 环境是指人类赖以生存与发展的社会和物质条件的综合体 2 环境的分类 环境按其属性可分为自然环境和社会环境 3。</p><p>8、课时教法分析 教学方案设计 课前自主导学 课堂互动探究 图表活动解读 当堂双基达标 课后知能检测 环境的概念及分类 社会环境 社会 物质 自然环境 扩张 主体 生物 生物环境 环境科学 人 人类社会的发展 环境因素 环境。</p><p>9、第一节环境概述 第一章环境与环境问题 一 环境的概念及分类 1 概念 人类赖以生存与发展的社会和物质条件的综合体 2 分类 按属性自然环境 自然物质 能量 生存空间 自然现象如 大气环境 水环境 土壤环境 生物环境等社。</p><p>10、环境的概念及分类 社会环境 社会 物质 自然环境 扩张 主体 生物 生物环境 环境科学 人 人类社会的发展 环境因素 环境要素 各个独立 基本成分 水 生物 岩石 科学技术 宗教信仰 环境质量 土壤环境 污染 人为 水环境 自然环境与社会环境的区别 环境因素。</p>
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