华盛顿体系教案

华盛顿体系教案Tag内容描述：<p>1、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺凡尔赛华盛顿体系教案一、教学目标（一）知识教学点1、主宰巴黎和会的三巨头，巴黎和会的召开，凡尔赛和约的签订和主要内容。2、凡尔赛体系的构成和作用。国联的建立。华盛顿会议的召开。华盛顿体系的构成和作用。（二）能力训练点1、培养学生能够从经济和实力的地位方面分析帝国主义国家的外交政策的能力。2、培养学生透过社会现象来认识事物相互指责本质的能力和归纳知识线索结。</p><p>2、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺凡尔赛华盛顿体系教案课题名称凡尔赛华盛顿体系科 目历史年 级九年级教学时间1课时授课人一、教材内容分析凡尔赛华盛顿体系是一堂关于一战后世界体系发生变化的主题课，本课题源自人教版新课标教材世界历史九年级下册。从内容上看，19世纪末20世纪初，主要资本主义国家进入到帝国主义阶段，战后他们的实力发生了变化，各自按照实力对世界统治秩序做出新的安排。从长远来讲，当今。</p><p>3、第3课凡尔赛华盛顿体系知识与技能知道参加巴黎和会的三巨头；了解凡尔赛和约和九国公约的主要内容、国际联盟的建立；认知凡尔赛华盛顿体系的构成和涉及的地理范围；理解所谓“新秩序”的内涵；华盛顿会议召开的背景；认识九国公约的实质、凡尔赛华盛顿体系对国际关系的作用。通过学习本课，培养学生理解和认识国际关系问题的能力；通过分析凡尔赛华盛顿体系的实质和作用，培养学生透过现象看本质的能力。过程与方法提出帝国主义战胜国在战争结束后会干什么的问题引入新课。对与会国的不同地位、凡尔赛和约、九国公约的主要内容、凡尔赛体。</p><p>4、凡尔赛华盛顿体系课 题凡尔赛华盛顿体系课时安排共（ ）课时课程标准 了解凡尔赛和约、九国公约的基本内容学习目标凡尔赛和约、九国公约的基本内容第一次世界大战结束初期国际关系的变化，教学重点凡尔赛和约和华盛顿会议签订的主要条约教学难点凡尔赛华盛顿体系的实质教学方法综合启发式教学教学准备多媒体课前作业1、第一次世界大战的性质如何？结果怎样？2、第一次世界大战使主要资本主义国家的实力发生怎样的变化？教学过程教学环节课堂合作交流二次备课（修改人： ）环节 一一、战后的“新秩序”1、为什么说巴黎和会是一次大国分赃的。</p><p>5、凡尔赛华盛顿体系教学目标1、知识与技能（1）知道：巴黎和会和华盛顿会议召开的时间、地点、主要内容；凡尔赛和华盛顿体系的含义；国际联盟成立时间、使命及其作用。（2）理解：两次和会召开的背景及其对国际格局的影响。2、过程与方法（1）通过学生阅读文献，分析历史图片等方式，引导学生认识并体验第一次世界大战后错综复杂的国际关系。（2）通过历史叙述，不断得出看似悖论的结论，以促进学生进行深层次和多角度的思考。3、情感、态度与价值观通过对当事人言行的描述和分析，引导学生体验并思考战后人们对“和平”与“公理”的期待与。</p><p>6、凡尔赛华盛顿体系教案课题名称凡尔赛华盛顿体系科 目历史年 级九年级教学时间1课时授课人一、教材内容分析凡尔赛华盛顿体系是一堂关于一战后世界体系发生变化的主题课，本课题源自人教版新课标教材世界历史九年级下册。从内容上看，19世纪末20世纪初，主要资本主义国家进入到帝国主义阶段，战后他们的实力发生了变化，各自按照实力对世界统治秩序做出新的安排。从长远来讲，当今世界风云变幻，通过对本科的学习，学习可以更好的了解和认识当今世界格局的发展和变化。本节课计划1课时，45分钟。借助多媒体创设的丰富历史情境，引导学生超越。</p><p>7、凡尔赛华盛顿体系教案一、教学目标（一）知识教学点1、主宰巴黎和会的三巨头，巴黎和会的召开，凡尔赛和约的签订和主要内容。2、凡尔赛体系的构成和作用。国联的建立。华盛顿会议的召开。华盛顿体系的构成和作用。（二）能力训练点1、培养学生能够从经济和实力的地位方面分析帝国主义国家的外交政策的能力。2、培养学生透过社会现象来认识事物相互指责本质的能力和归纳知识线索结构的能力。（三）德育渗透点1、巴黎和会是一战后战胜的协约国集团重新分割世界的分赃会议，凡尔赛和约是掠夺性的和约。2、国际联盟是帝国主义列强维护战后资本。</p><p>8、凡尔赛华盛顿体系教案教学目标知识目标：引导学生掌握主宰巴黎和会的三巨头、凡尔赛和约的签订和内容、凡尔赛体系的构成和作用。国际联盟的建立、华盛顿会议的背景。九国公约的签订、主要内容和作用。能力目标：1通过揭示美、英、法等国在巴黎和会上为重新瓜分世界而相互争夺的情况，培养学生从经济实力和军事实力地位分析帝国主义外交政策的能力。2通过对凡尔赛体系不牢固的分析，培养学生综合辨证分析问题的能力。3揭示美国在九国公约宣称的“尊重中国的独立和领土、主权的完整”的旗号下，向中国扩张的企图，培养学生透过社会现象来认。</p><p>9、凡尔赛华盛顿体系教学目标1、知识与技能（1）知道：巴黎和会和华盛顿会议召开的时间、地点、主要内容；凡尔赛和华盛顿体系的含义；国际联盟成立时间、使命及其作用。（2）理解：两次和会召开的背景及其对国际格局的影响。2、过程与方法（1）通过学生阅读文献，分析历史图片等方式，引导学生认识并体验第一次世界大战后错综复杂的国际关系。（2）通过历史叙述，不断得出看似悖论的结论，以促进学生进行深层次和多角度的思考。3、情感、态度与价值观通过对当事人言行的描述和分析，引导学生体验并思考战后人们对“和平”与“公理”的期待与。</p><p>10、凡尔赛华盛顿体系教案课题名称凡尔赛华盛顿体系科 目历史年 级九年级教学时间1课时授课人一、教材内容分析凡尔赛华盛顿体系是一堂关于一战后世界体系发生变化的主题课，本课题源自人教版新课标教材世界历史九年级下册。从内容上看，19世纪末20世纪初，主要资本主义国家进入到帝国主义阶段，战后他们的实力发生了变化，各自按照实力对世界统治秩序做出新的安排。从长远来讲，当今世界风云变幻，通过对本科的学习，学习可以更好的了解和认识当今世界格局的发展和变化。本节课计划1课时，45分钟。借助多媒体创设的丰富历史情境，引导学生超越。</p><p>11、凡尔赛华盛顿体系教案教学目标知识目标：引导学生掌握主宰巴黎和会的三巨头、凡尔赛和约的签订和内容、凡尔赛体系的构成和作用。国际联盟的建立、华盛顿会议的背景。九国公约的签订、主要内容和作用。能力目标：1通过揭示美、英、法等国在巴黎和会上为重新瓜分世界而相互争夺的情况，培养学生从经济实力和军事实力地位分析帝国主义外交政策的能力。2通过对凡尔赛体系不牢固的分析，培养学生综合辨证分析问题的能力。3揭示美国在九国公约宣称的“尊重中国的独立和领土、主权的完整”的旗号下，向中国扩张的企图，培养学生透过社会现象来认。</p><p>12、凡尔赛 华盛顿体系 编 号 课 题 课 型 编写人 审核人 时 间 03 新授课 一 教学目标 了解 凡尔赛和约 九国公约 的基本内容 二 教学重难点 凡尔赛和约 和 九国公约 认识到由于对德国的严厉制裁 促使德国最终走上法西。</p><p>13、第3课 凡尔赛 华盛顿体系教案 教学目标 基础 知识 了解 凡尔赛和约 九国公约 的基本内容 把握 巴黎和会 华盛顿会议召开的背景 结合会议签署的条约 认识这两次会议的实质 能力 训练 过程 方法 提取信息 探究讨论 浏览教材图片和文字资料 提取有效信息 加深对这两次会议的召开背景 内容 实质和影响的理解 结合巴黎和会 华盛顿会议有关史实 设计探究性问题 开展自主 探究 合作学习 分析凡尔赛 华盛。</p><p>14、第3课 凡尔赛 华盛顿体系 一、本课教材地位分析： 本课教材在整个世界现代史上占有重要的地位，它起着承前启后的作用。凡尔赛-华盛顿体系既是“一战”这一帝国主义战争对资本主义国家影响的产物，又左右着20世纪世界政治整体化趋势的一种最初反映，为20年代资本主义经济的恢复发展创造了相对稳定的和平环境。本节课的内容是学好世界现代史的基础。 二、课程标准 了解凡尔赛条约九国公约的基本内容，知道战胜国。</p>