华师版八年级

华师版八年级Tag内容描述：<p>1、华师大版八年级下册19.2菱形单元复习题一、选择题、（2015滨州,第8题3分）顺次连接矩形ABCD各边中点，所得四边形必定是（）A 邻边不等的平行四边形 B 矩形 C 正方形 D 菱形、（2015娄底，第5题3分）下列命题中错误的是（）A 平行四边形的对角线互相平分 B 菱形的对角线互相垂直C 同旁内角互补 D 矩形的对角线相等、（2015，广西钦州，6，3分）如图，要使ABCD成为菱形，则需添加的一个条件是（）AAC=AD BBA=BC CABC=90 D AC=BD、（2014广西玉林市、防城港市，第6题3分）下列命题是假命题的是（）A四个角相等的四边形是矩形B对角线相等的平。</p><p>2、华师大版八年级下册第章函数及其图象与情境综合题专训一、利用情境判断函数图象试题、一列快车从甲地驶往乙地，一列特快车从乙地驶往甲地，快车的速度为100千米/小时，特快车的速度为150千米/小时，甲乙两地之间的距离为1000千米，两车同时出发，则图中折线大致表示两车之间的距离y（千米）与快车行驶时间（小时）之间的函数图象是（）试题、如图，点G、D、C在直线a上，点E、F、A、B在直线b上，若ab，RtGEF从如图所示的位置出发，沿直线b向右匀速运动，直到EG与BC重合时停止运动运动过程中，GEF与矩形ABCD（ABEF）重合部分的面积（S）随时。</p><p>3、渔门中学初中部2011年八年级（下）数学设计方案编号：2011002 编制人：吴成芳/蒋丹审核人：课题：第1课时18.1.1 变量与函数 （课本第2426页）学习目标： 1在具体情境中领悟函数概念的意义，了解常量与变量的含义，能分清实例中的常量与变量。2掌握函数的三种表示方法，并能列简单的函数关系式。3通过探究函数概念的形成过程，体会函数的模型思想。一、衔接知识回顾：规范地填写下列空格，独立完成后互相订正。问题1 请你来观察：图1是某地一天内的气温变化图。(1)这天的6时,10时和14时的气温分别、；任意给出这天中的某一时刻,你能说出这。</p><p>4、第17题图)2012.南安卷17.已知ABC是腰长为1的等腰直角三角形，以ABC的斜边AC为直角边，画第二个等腰直角三角形ACD，再以ACD的斜边AD为直角边，画第三个等腰直角三角形ADE，依此类推，则ABC 的面积为： ，第8个等腰直角三角形的面积是 25（13分）如图，在矩形ABCD中，.（1）求的长; （2）设为上一动点,当运动至何处时,线段的长度最短,试在图1中画出符合要求的线段，并求此时的长;如图2，当点运动至中点处时，另一动点从点出发，以每秒1cm的速度沿 向点运动，设点的运动时间为t秒. 求当t 为何值时，将矩形ABCD沿直线折叠,可使得点恰与点A重合。</p><p>5、帮你学开方求平方根、立方根的运算都叫开方运算，开方是乘方的逆运算，所以我们要对照乘方的知识来进行开方的学习一、开方的概念如果，那么，x叫做a的n次方根幂和方根的对应关系如下图所示乘方xn=a底数指数幂开方=x被开方数根指数n次方根从图中可以进一步体会到，乘方是已知底数、指数求幂的运算，而开方式已知幂和指数求底数的运算不过乘方中的幂、指数、底数，在开方中分别叫做被开方数、根指数和方根二、根号的书写只有根指数是2时，可以省略，其他不能省略如中的根指数是2省略不写，但中的根指数3不能省略三、被开方数的取值范围由于。</p><p>6、11.1.1平方根第2课时 教学目标知识与技能目标1、了解数的算术平方根的概念，会用根号表示一个数的算术平方根.2、了解开方运算与乘方运算是逆运算，会利用这个互逆关系求某些非负数的算术平方根.3、会利用开方运算求某些非负数的平方根.过程目标在领悟和运用过程中加深对算术平方根表示方法和意义的理解；在运用过程中加深对开方和乘方互为逆运算以及对算术平方根和平方根的区别的理解.情感态度目标培养学生的符号感及严谨的学习态度.教学过程一、创设问题情境1、什么是平方根?求出36，1.44，各数的平方根.2、一个正数有几个平方根?它们之。</p><p>7、201310潞城三中八年级历史上学期第一次月考考试考试注意：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两个部分。第I卷（选择题共40分）注意事项：本卷共有2面，附标准答题卡。一、 选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共40分）1、某初中八年级同学在讨论“中国为什么会在鸦片战争中失败？”这一问题时各抒己见，最后归纳为以下四点。你认为最根本的原因在于:（ ）A、封建制度腐朽 B、战备不足 C、清政府妥协退让 D、中国武器落后2、马克思指出第二次鸦片战争期间俄国“不花费一文钱，不出动一兵一卒，。</p><p>8、正方形的性质,学习目标,课堂小结,巩固练习,例题讲解,回顾思考,学习六步曲,探究新知,学习目标,1、掌握正方形的定义和性质.,2、经历正方形性质的探究过程.,3、能利用正方形的性质解决问题.,矩形的对角线相等。,矩形的性质 矩形的四个角都是直角。,矩形：,有一个角是直角的平行四边形是矩形。,菱形：,有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。,菱形的性质 菱形的四条边都相等。,菱形的对角线互相垂直。,回顾思考,你能从这个变化过程中给正方形下定义吗?,有一个角是直角的菱形叫做正方形。,有一组邻边相等的矩形叫做正方形。,有一个角是直角一组。</p><p>9、两数和乘以这两数差,请你独立计算下列各题，并思考每一步的依据是什么？,、(x3)(x4) 、(y2)(y 2 ) 、(ab)(ab),= x4x3x12= x x 12,= y 2y 2y 4= y 4,=aababb = a b,一、知识回顾,思考：,1、以上三道题实际上都是什么运算？,2、你能用语言叙述它们的法则吗？用式子如何表示？,多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项，再把所得的积相加。,(mn)(ab) =,ma mb,(多项式多项式), na nb,3、以上三道题的计算中，第、两题的答案与第1题的答案有什么区别呢？,(第、两题的答案只有两项),观察思考：,(a+b)(a-b)=a2-b。</p><p>10、华师版八（上）历史期末模拟测试卷（三）一选择题（每题1分，共计20分。在每小题四个选项中，只有一项是正确的）。题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1.鸦片战争之所以成为中国近代史的开端，是因为鸦片战争后A.中国开放通商口岸 B.中国社会性质发生了变化C.鸦片贸易合法化 D.中国割让香港岛2、在第二次鸦片战争中，惨遭洗劫和焚毁的皇家园林是A、颐和园 B、圆明园 C、清华园 D、燕园3、北京大学是莘莘学子梦寐以求的一所名牌大学，它的前身京师大学堂创办于A、洋务运动时期 B、戊戌变法时期 C、辛亥革命时期 D、新文化运动。</p><p>11、初中数学华师大版八年级上学期 第13章 13 2 1 全等三角形 姓名 班级 成绩 一 单选题 共6题 共12分 1 2分 如图 AB CD BC DA E F是AC上的两点 且AE CF DE BF 那么图中全等三角形共 对 A 4对 B 3对 C 2对 D 1对 2 2分 下列语句 每一个外角都等于 的多边形是六边形 反证法 就是举反例说明一个命题是假命题 等腰三角形两底角相等 的逆命题是真命。</p>